閱讀提示：“書是人類進步的階梯，也是人類精神的食量”今天讓我們跟隨先哲的腳步巷折，去看看他向我們介紹了關于讀書的什么內(nèi)容呢说墨？一起走進新課《談讀書》 一为鳄、利用網(wǎng)絡或參考書了解有關培...
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3.1預習培根的《談讀書》
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3.1培根的《談讀書》
閱讀提示：“書是人類進步的階梯爸舒，也是人類精神的食量”今天讓我們跟隨先哲的腳步竣蹦，去看看他向我們介紹了關于讀書的什么內(nèi)容呢橄霉？一起走進新課《談讀書》 一嫌松、作者介紹 弗朗西斯·培根 ...
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《孔乙己》預習2
1沪曙、精讀課文，把握人物形象 （1）閱讀上述第二部分萎羔，說說作者主要圍繞孔乙己的出場寫了哪幾件事液走。 明確：(1)眾人取笑孔乙己臉上又添上新傷疤，孔乙己為偷書挨打做辯解贾陷；(2)眾人...
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《孔乙己》預習1
目標導學一：閱讀全文缘眶，梳理故事情節(jié) 1．快速閱讀課文，說說小說中的主人公是誰髓废，文章圍繞主人公敘寫了什么事巷懈。 明確：主人公：孔乙己；敘寫了孔乙己到咸亨酒店喝酒的情景慌洪。 2．請按...
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2.28《孔乙己》
1顶燕、精讀課文，把握人物形象及其成因 （1）閱讀上述第二部分冈爹，說說作者主要圍繞孔乙己的出場寫了哪幾件事涌攻。 （2）仔細閱讀課文第二部分，結合上述所分析的事件频伤，分小組進行合作探究癣漆，...
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2.27 預習《孔乙己》
1、結合參考書剂买，回顧有關魯迅先生的文學常識惠爽。并回憶所學的文章，對其按體裁分類整理瞬哼。如散文類文章學過的有《從百草園到三味書屋》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》婚肆。 2、閱讀全文坐慰，梳理...
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2.26 預習《海燕》
1较性、利用網(wǎng)絡或參考書了解有關高爾基的文學常識和文章的寫作背景。 2结胀、利用網(wǎng)絡赞咙，聽看音視頻，正確流利有感情地朗讀課文糟港。 3攀操、在朗讀課文的基礎上思考以下問題： （1）如果給文章加...
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2.25 預習《祖國啊，我親愛的祖國》
1秸抚、利用網(wǎng)絡或參考書了解有關舒婷,舒婷詩歌的藝術風格和朦朧詩的文學常識速和。 2、利用網(wǎng)絡和參考書了解《祖國啊剥汤，我親愛的祖國》的創(chuàng)作背景颠放。 3、結合音視頻吭敢，正確流利有感情地朗讀整...