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    好好學(xué)習(xí)Day14

    所謂黃金思維圈姑隅,其實是我們認(rèn)知世界的方式栅炒。我們看問題的方式可以分為三個層面——第一個層面是what層面避乏,也就是事情的表象勉耀,我們具體做的每一件事疹蛉;第二個層面是how層面辉阶,也就是...

  • 好好學(xué)習(xí)Day13

    在作者看來创倔,人們對問題的解釋大致可以分為三個層次:現(xiàn)象解釋携丁、技術(shù)規(guī)律解釋和通用規(guī)律解釋琢歇。 讀到這里,自己也算搞明白了自己在和不同的人交談時梦鉴,不自然的會覺得某個人講話很有水平李茫,...

  • 好好學(xué)習(xí)Day12

    作者發(fā)現(xiàn)有兩個認(rèn)知習(xí)慣阻礙著我們獲得預(yù)見性認(rèn)知,那就是:應(yīng)激性反應(yīng)和單因果思考方式肥橙。 一直以來魄宏,自己都會遇到一點事情情緒就會產(chǎn)生很大的波動,現(xiàn)在明白這叫應(yīng)激性反應(yīng)存筏。在我們面對...

  • 好好學(xué)習(xí)Day11

    作者談到宠互,刻意練習(xí)要抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)。 現(xiàn)狀:很多人并不在“更好的心理表征”這個本質(zhì)問題上進(jìn)行探索椭坚,努力的過程就事倍功半予跌。 例子:在營銷中有一個領(lǐng)域叫作品牌命名,說白了...

  • 好好學(xué)習(xí)Day10

    作者說:我們可以看到原因和結(jié)果是相互影響的善茎。按照《第五項修煉》中系統(tǒng)思考的觀點看券册,我們所處的世界更像是網(wǎng)絡(luò)的環(huán)狀結(jié)構(gòu),而不是線性的因果結(jié)構(gòu)垂涯。在環(huán)狀結(jié)構(gòu)里烁焙,所有節(jié)點的變化,都會...

  • 好好學(xué)習(xí)Day9

    作者說到:如何提升學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量呢耕赘?最常見的方式是買書骄蝇。我買書有一個特點:只要覺得可能會有用的,我就會毫不猶豫地下單購買鞠苟。算下來乞榨,我一年肯定會買幾百本書秽之。 這和很多人的想法不...

  • 好好學(xué)習(xí)Day8

    作者談到: 要如實記錄過程,主要是側(cè)重對事情的經(jīng)過吃既、結(jié)果進(jìn)行記錄考榨。但是,更有價值的記錄鹦倚,是在這個基礎(chǔ)上進(jìn)一步記錄自己當(dāng)時的情緒河质、思考過程、外部環(huán)境條件等等震叙。 為什么要記錄這么...

  • 好好學(xué)習(xí)Day7

    作者言:以教為學(xué)的過程掀鹅,一定要堅持思考自己所教的內(nèi)容能不能真的站得住腳,經(jīng)得起考驗媒楼。只有真正知道我們擁有的知識的局限性所在乐尊,我們才配真正擁有這個知識。 也就是例如在準(zhǔn)備演講的...

  • 好好學(xué)習(xí)Day6

    每個事情都是遵循因果關(guān)系的划址。 作者為了培養(yǎng)員工的反思能力扔嵌,要求新員工從入職的第一天開始就堅持做一件事情:每日寫反思日志。但大多數(shù)新員工總覺得必須發(fā)生了大事才值得寫反思日志夺颤。然...

  • 好好學(xué)習(xí)Day5

    反思幫助我們發(fā)現(xiàn)知識的誤區(qū):跳躍性假設(shè) 在心理學(xué)著作《影響力》中痢缎,作者西奧迪尼提過一個觀點:“人就像錄音機(jī)一樣,一按按鈕就播放世澜《揽酰”這形容在日常的工作和生活中,我確實會出現(xiàn)一按...

  • 好好學(xué)習(xí)Day4

    底層心態(tài)之二:以慢為快 我們之所以想要快速成長寥裂,就是因為我們這個社會變化得越來越快嵌洼,對人的要求也越來越高。如果想在這個快速變化的社會里建立競爭優(yōu)勢抚恒,學(xué)習(xí)和成長的速度就很重要咱台。...

  • 好好學(xué)習(xí)Day3

    文中指出,“我們可以發(fā)現(xiàn)俭驮,當(dāng)一個問題出現(xiàn)在別人身上的時候回溺,我們習(xí)慣把這個問題歸因于別人,是那個人自身有問題混萝。而當(dāng)同樣的問題發(fā)生在自己身上的時候遗遵,我們就不這么想了,反而會把問題...

  • 好好學(xué)習(xí)Day2

    對于作者提到的“斜杠青年”逸嘀,自己有著多方面的理解车要。首先,作者在文中傳達(dá)的價值取向與思維我認(rèn)為是非常正能量的崭倘,在當(dāng)今社會翼岁,毋庸置疑类垫,認(rèn)知的深度顯得尤為重要,我們需要的大國工匠琅坡,...

  • 好好學(xué)習(xí)Day1

    知識管理的認(rèn)知大概存在三個維度悉患,即數(shù)據(jù)管理、信息管理榆俺、底層管理售躁。 第一個是數(shù)據(jù)管理的維度。這個維度是具體的數(shù)據(jù)層面技巧茴晋。比如陪捷,下載的文件怎么保存?學(xué)到的知識點怎么歸類诺擅?如何快...

  • 雙贏思維

    雙贏者把生活看作一個合作的舞臺市袖,而不是一個角斗場。一般人看事情非此即彼烁涌,非強(qiáng)即弱凌盯,非勝即敗。其實世界之大烹玉,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必視為自己之失阐滩。 競爭只是在特定的...

  • 人際關(guān)系的本質(zhì)(213頁)

    本文中吸引我的是“獨立是互賴的基礎(chǔ)二打。缺乏獨立人格,卻一味玩弄人際關(guān)系的技巧掂榔,縱使得逞于一時继效,也不過是運氣罷了。處順境之中装获,還可任你為所欲為瑞信。但天有不測風(fēng)云,一但面臨逆境穴豫,技巧...

  • “積極主動”的思考(107頁)

    文章中指出了高效能人士在任何環(huán)境中都應(yīng)具備的凡简、首要的,也是最基本的習(xí)慣——積極主動精肃。 其中一句話引起了我的思考秤涩。所有積極主動的人都深諳其道,因此不會把自己的行為歸咎于環(huán)境司抱、外...

  • 刺激和回應(yīng)之間選擇的自由(105頁)

    人性有著最根本的原則筐眷,即在刺激和回應(yīng)之間,人有選擇的自由习柠。 選擇的自由包括人類特有的四種天賦匀谣。自我意識照棋,想象力,良知武翎,獨立意識烈炭。這也是我們區(qū)別于動物的地方。 我們不能處于消極...

  • 積極主動之客觀審視自己(103頁)

    事實上后频,我們?nèi)绻荒芸陀^地考慮看待自己的方式梳庆,也就不能理解他人感知他們和世界的方式。因此我們無意間就會把個人意愿強(qiáng)加在別人身上卑惜,內(nèi)心卻還覺得已經(jīng)很客觀了膏执。 在現(xiàn)實生活中,特別...

  • 產(chǎn)能的精髓(90頁)

    產(chǎn)出與產(chǎn)能平衡的原則是效能的精髓露久,放之四海而皆準(zhǔn)更米。不管你是否遵從,它都會存在毫痕。它是指引人生的燈塔征峦,是效能的定義和模式,是本書中七個習(xí)慣的基礎(chǔ)消请。 效能在于平衡栏笆。一位重視產(chǎn)出會導(dǎo)...

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