這個(gè)假期施逾，伴隨著2019興成長(zhǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)敷矫，很快有進(jìn)入了新的學(xué)期例获。開(kāi)學(xué)后，每個(gè)周四的晚上都回如期地進(jìn)行學(xué)習(xí)曹仗。通過(guò)這次學(xué)習(xí)榨汤，收獲很多，尤其是APP的制作和思維導(dǎo)圖的制作怎茫，...
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我心目中的2019興成長(zhǎng)計(jì)劃 -
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)上閱讀的小感悟
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯收壕，生活的伴侶，誠(chéng)實(shí)的摯友轨蛤∶巯埽”閱讀并把自己的學(xué)生也引上閱讀之旅的米勒老師在其著作《書(shū)語(yǔ)者》中這樣說(shuō)：“我希望我的學(xué)生能像終身讀者那樣，...
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興成長(zhǎng)讓我心成長(zhǎng)
特殊的暑假培訓(xùn)祥山，讓我有幸參加了興成長(zhǎng)互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)圃验。這次學(xué)習(xí)與以往的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大有不同，聽(tīng)課時(shí)間是固定的缝呕，打卡時(shí)間有限制损谦。這樣的學(xué)習(xí)使我不得不對(duì)其萬(wàn)分重視，也正是有了這...
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興成長(zhǎng)讓我心成長(zhǎng)
特殊的暑假培訓(xùn)岳颇，讓我有幸參加了興成長(zhǎng)互加計(jì)劃的學(xué)習(xí)照捡。這次學(xué)習(xí)與以往的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大有不同，聽(tīng)課時(shí)間是固定的话侧，打卡時(shí)間有限制栗精。這樣的學(xué)習(xí)使我不得不對(duì)其萬(wàn)分重視，也正是有了這...
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讓閱讀伴我成長(zhǎng)時(shí)間過(guò)得真快瞻鹏，不知不覺(jué)新的學(xué)期到來(lái)了悲立！興成長(zhǎng)伴我走過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間了。在這兩個(gè)月的時(shí)間里新博，我由不喜歡興成長(zhǎng)變成了喜歡興成長(zhǎng)薪夕，每一期的學(xué)習(xí)我都會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成...
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小學(xué)一年級(jí)閱讀計(jì)劃一赫悄、活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)孩子的閱讀興趣原献，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友埂淮，讓書(shū)成為學(xué)生的終生伴侶姑隅。 2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)倔撞，拓展視野讲仰，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)痪蝇。...
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小學(xué)四年級(jí)閱讀計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)閱讀計(jì)劃 一鄙陡、指導(dǎo)思想 讓學(xué)生理解通過(guò)讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)冕房，本著我讀書(shū)，我成長(zhǎng)趁矾，我快樂(lè)毒费。讓讀書(shū)成為一種氛圍，師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園愈魏。達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)們目的觅玻。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.創(chuàng)...
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小學(xué)六年級(jí)閱讀計(jì)劃
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)六年級(jí)的課外閱讀要求是：利用圖書(shū)館培漏、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀溪厘。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字牌柄。要把課外閱讀作為學(xué)生學(xué)習(xí)畸悬、生活的...
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新學(xué)期八年級(jí)《紅星照耀中國(guó)》閱讀計(jì)劃親愛(ài)的同學(xué)們新學(xué)期開(kāi)始了,我們?nèi)缂s而至,在本學(xué)期里,我將重點(diǎn)和你們一起共讀一本文聞名世界名著《紅星照耀中國(guó)》。我非常喜歡這本書(shū),并且每一次讀這本書(shū)時(shí)都被中國(guó)人民的美國(guó)...
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從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)的心路歷程
作為興成長(zhǎng)計(jì)劃的新學(xué)員珊佣，興成長(zhǎng)計(jì)劃帶給我全新的感受蹋宦，聽(tīng)了吳虹校長(zhǎng)8月19日的講課感觸特別深，吳校長(zhǎng)在上海機(jī)場(chǎng)的大廳里給我們講了一節(jié)生動(dòng)的課程咒锻，內(nèi)容并不讓人感動(dòng)感動(dòng)我的是...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃惑艇，由興全基金提供支持蒿辙，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎滨巴，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師思灌。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修恭取。其中吉林省全省組織參與泰偿、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1蜈垮、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2耗跛、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后窃款，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”课兄，如白城001李明 3牍氛、進(jìn)行寫(xiě)作晨继，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4搬俊、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專(zhuān)題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿紊扬，投稿后請(qǐng)勿撤回 5蜒茄、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類(lèi)型：本專(zhuān)題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專(zhuān)題餐屎，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章檀葛。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3腹缩、審核時(shí)間：三天內(nèi)屿聋，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上藏鹊，圖片2-5張润讥，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲盘寡，所有文章不再收錄該作者文章楚殿，且之前文章移出專(zhuān)題。
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興成長(zhǎng)計(jì)劃 助力提升
興成長(zhǎng)計(jì)劃 助力提升 互+計(jì)劃一班學(xué)習(xí)體會(huì) 暑假來(lái)臨蟹倾，對(duì)于我這樣一位弟胀，剛休完產(chǎn)假又有擁有著繁重的工作的我來(lái)說(shuō)。暑假來(lái)充電學(xué)習(xí)是多么重要...
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事能知足心常樂(lè)，人到無(wú)求品自高竭宰。
