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  • 怎樣為自己負(fù)責(zé)

    周末,照例應(yīng)該和爸爸一起帶孩子出門(mén)玩净当。我和孩子6點(diǎn)半就起床内斯,做飯、洗漱吃飯像啼,全部弄好8點(diǎn)多俘闯。爸爸沒(méi)起床真朗。我?guī)Ш⒆涌磿?shū)遮婶,9點(diǎn)湖笨,爸爸終于起床。洗漱吃飯臀防,9點(diǎn)半了袱衷。我寄快遞,弄到1...

  • 我越來(lái)越喜歡看你寫(xiě)的東西了篡悟。

    我的卡點(diǎn):去面對(duì)你自己吧

    朋友跟我談《無(wú)問(wèn)西東》有影評(píng)說(shuō)“好的愛(ài)情匾寝,用一份托起的愛(ài),挽救一個(gè)人的生命急凰;壞的愛(ài)情猜年,可以毀滅一個(gè)女人乔外。” 聽(tīng)完這句話撇簿,我沒(méi)有感覺(jué)四瘫,哪里有好的愛(ài)情找蜜,壞的愛(ài)情? 還不都是自作自...

  • 我的卡點(diǎn):去面對(duì)你自己吧

    朋友跟我談《無(wú)問(wèn)西東》有影評(píng)說(shuō)“好的愛(ài)情诚纸,用一份托起的愛(ài)咬清,挽救一個(gè)人的生命旧烧;壞的愛(ài)情,可以毀滅一個(gè)女人平委×猓” 聽(tīng)完這句話,我沒(méi)有感覺(jué)蜡塌,哪里有好的愛(ài)情馏艾,壞的愛(ài)情奴愉? 還不都是自作自...

  • 姥姥回家過(guò)年了

    按照預(yù)期計(jì)劃,姥姥姥爺今天回家轰异。 把他們送上車,一切都很平靜溉浙,我沒(méi)有任何情緒波動(dòng)戳稽。 帶著孩子回家期升,準(zhǔn)備洗刷睡覺(jué)播赁。感覺(jué)到了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷容为,不是很強(qiáng)烈寺酪。 覺(jué)察了一下寄雀,為什么悲傷盒犹? 有...

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    回到自己卓嫂,陪著自己的感覺(jué),挺好

    孩子病了一個(gè)周命黔,天天纏在我身上就斤,終于把我整到快崩潰了洋机。 心里有個(gè)強(qiáng)烈的年頭:“我需要一點(diǎn)時(shí)間陪陪我自己绷旗,我想透口氣” 晚上孩子睡覺(jué)前就開(kāi)始了黏人求抱抱政策衔肢,不管怎么抱豁翎,還是要...

  • 三階第一天

    讀完詩(shī)《看見(jiàn)》,老師讓格格做示范弊仪,臨在的跟花跳舞撼短。 當(dāng)音樂(lè)響起曲横,格格舞動(dòng)起來(lái)的時(shí)候禾嫉,我腦海里突然出現(xiàn)了“祈求”熙参。我不明白孽椰,格格明明在笑黍匾,為什么我看見(jiàn)了祈求锐涯。接著纹腌,我就無(wú)法抑制...

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    從一盤(pán)燒糊了的蘿卜责语,看自己

    這是我做的燒蘿卜目派。 沒(méi)錯(cuò)企蹭。 從這盤(pán)蘿卜里,好像看見(jiàn)了自己系馆。 因?yàn)樗俏易龅耐缯眨?jīng)由我創(chuàng)造出來(lái)的尼酿。 開(kāi)火裳擎,放油鹿响,加了蔥花,油還沒(méi)熱惶我,就扔進(jìn)了蔥花各墨,沒(méi)什么反應(yīng)指孤。 想起來(lái)著急了,應(yīng)該...

  • 送孩子去幼兒園(2)---強(qiáng)大的人格模式蒸殿,無(wú)處不在-看見(jiàn)了對(duì)孩子爸爸的恨

    周二計(jì)劃:早6點(diǎn)半起床宏所,7點(diǎn)半出門(mén),8點(diǎn)帶孩子到醫(yī)院入園體檢莫换,11點(diǎn)半帶孩子去照全家福霞玄,骤铃;下午去社區(qū)拿保健手冊(cè),帶孩子去照一寸照片惰爬,晚上去超市給孩子買奶惫企。 按時(shí)起床撕瞧,洗澡的時(shí)...

  • 送孩子去幼兒園(1)感受到帶著覺(jué)知做事的美妙

    關(guān)于送孩子去幼兒園這件事硼婿,我一直在猶豫是上完三階再去禽车,還是這周去殉摔。我怕孩子2個(gè)周的時(shí)間適應(yīng)不了逸月,又怕我把自己對(duì)未來(lái)的恐懼投射到孩子身上栓撞⊥胗玻看到孩子的病好了,我周一晚上做了決定:...

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    面臨無(wú)法調(diào)合的外部沖突和內(nèi)心掙扎:巨大的內(nèi)耗和無(wú)力

    【陳浪心語(yǔ)】 自我防衛(wèi)機(jī)制主導(dǎo)的意識(shí)狀態(tài)-沉睡的靈魂 外部不如意導(dǎo)致的內(nèi)心沖突-分離的靈魂 面臨無(wú)法調(diào)合的外部沖突和內(nèi)心掙扎-震驚點(diǎn) 放下我執(zhí),清醒地活著-真誠(chéng)的靈魂 從沉睡...

  • 二階歸來(lái)

    課程結(jié)束第三天晚上侥猩,聽(tīng)著《長(zhǎng)長(zhǎng)的路 慢慢的走》,開(kāi)始寫(xiě)我的二階總結(jié)抵赢。 回來(lái)三天欺劳,我一直在生病:嗓子痛铅鲤、流鼻涕划提,貌似感冒,但不是感冒邢享,眼睛痛鹏往,無(wú)法見(jiàn)光,以至于我拉著窗簾連著睡了...

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    對(duì)不起插爹,我一直指責(zé)你

    我想成為一個(gè)獨(dú)立的哄辣,有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?我不想成為依賴別人赠尾,沒(méi)有獨(dú)立意志力穗,不努力的人。 我把我想要的留給我自己萍虽,我把我不想成為的睛廊,投射給你。那是我不能接受自己的一部分杉编。我...

  • 我為什么不能寫(xiě)

    我為什么不能寫(xiě) 這個(gè)問(wèn)題我不是第一次問(wèn),我記得我上次問(wèn)妍妍的時(shí)候咆霜,是暑假參加親子夏令營(yíng)的時(shí)候邓馒,那天我跟妍妍聊了好多,妍妍說(shuō)蛾坯,你要覺(jué)察一下光酣,為什么想寫(xiě)卻不能寫(xiě),有什么在阻礙你脉课,...

  • 一日一花(一)

    花道用日語(yǔ)讀作“生け花”救军。起源于中國(guó)隋朝的佛堂供花财异,隨日本的遣隋使小野妹子傳入日本。被日本人學(xué) 習(xí)和改進(jìn)唱遭,融入自己民族的文化和內(nèi)涵戳寸,平安時(shí)代發(fā)展成一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù),和香道拷泽,茶道...

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    每個(gè)拯救者的背后疫鹊,都站著一個(gè)暴君誊稚。

    昨天DP和格格的商談中铸抑,我看見(jiàn)了我一直缺少的哮幢,和我一直困住我的是什么阀坏,和我們一直在糾纏的是什么蜒灰。 拯救者:“我?guī)椭銓?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吏垮,或者說(shuō)我可以給你你所想要的……” 被拯救者:...

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