周末隔躲，照例應(yīng)該和爸爸一起帶孩子出門玩。我和孩子6點(diǎn)半就起床物延，做飯、洗漱吃飯仅父，全部弄好8點(diǎn)多叛薯。爸爸沒起床。我?guī)Ш⒆涌磿?點(diǎn)笙纤，爸爸終于起床耗溜。洗漱吃飯，9點(diǎn)半了省容。我寄快遞抖拴，弄到1...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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怎樣為自己負(fù)責(zé)
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我越來(lái)越喜歡看你寫的東西了。
我的卡點(diǎn)：去面對(duì)你自己吧
朋友跟我談《無(wú)問西東》有影評(píng)說(shuō)“好的愛情，用一份托起的愛阿宅，挽救一個(gè)人的生命候衍；壞的愛情，可以毀滅一個(gè)女人洒放◎嚷梗” 聽完這句話，我沒有感覺往湿，哪里有好的愛情妖异，壞的愛情？ 還不都是自作自...
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我的卡點(diǎn)：去面對(duì)你自己吧
朋友跟我談《無(wú)問西東》有影評(píng)說(shuō)“好的愛情领追，用一份托起的愛他膳，挽救一個(gè)人的生命；壞的愛情绒窑，可以毀滅一個(gè)女人棕孙。” 聽完這句話回论，我沒有感覺散罕，哪里有好的愛情，壞的愛情傀蓉？ 還不都是自作自...
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姥姥回家過(guò)年了
按照預(yù)期計(jì)劃欧漱，姥姥姥爺今天回家。 把他們送上車葬燎，一切都很平靜误甚，我沒有任何情緒波動(dòng)。 帶著孩子回家谱净，準(zhǔn)備洗刷睡覺窑邦。感覺到了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，不是很強(qiáng)烈壕探。 覺察了一下冈钦，為什么悲傷？ 有...
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回到自己李请，陪著自己的感覺瞧筛，挺好孩子病了一個(gè)周，天天纏在我身上导盅，終于把我整到快崩潰了较幌。 心里有個(gè)強(qiáng)烈的年頭：“我需要一點(diǎn)時(shí)間陪陪我自己，我想透口氣” 晚上孩子睡覺前就開始了黏人求抱抱政策白翻，不管怎么抱乍炉，還是要...
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三階第一天
讀完詩(shī)《看見》,老師讓格格做示范岛琼，臨在的跟花跳舞底循。 當(dāng)音樂響起，格格舞動(dòng)起來(lái)的時(shí)候衷恭，我腦海里突然出現(xiàn)了“祈求”此叠。我不明白，格格明明在笑随珠，為什么我看見了祈求灭袁。接著，我就無(wú)法抑制...
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從一盤燒糊了的蘿卜窗看，看自己這是我做的燒蘿卜茸歧。 沒錯(cuò)。 從這盤蘿卜里显沈，好像看見了自己软瞎。 因?yàn)樗俏易龅模?jīng)由我創(chuàng)造出來(lái)的拉讯。 開火涤浇，放油，加了蔥花魔慷，油還沒熱只锭，就扔進(jìn)了蔥花，沒什么反應(yīng)院尔。 想起來(lái)著急了蜻展，應(yīng)該...
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送孩子去幼兒園（2）---強(qiáng)大的人格模式，無(wú)處不在-看見了對(duì)孩子爸爸的恨
周二計(jì)劃：早6點(diǎn)半起床邀摆，7點(diǎn)半出門纵顾，8點(diǎn)帶孩子到醫(yī)院入園體檢，11點(diǎn)半帶孩子去照全家福栋盹，施逾；下午去社區(qū)拿保健手冊(cè)，帶孩子去照一寸照片例获，晚上去超市給孩子買奶音念。 按時(shí)起床，洗澡的時(shí)...
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送孩子去幼兒園（1）感受到帶著覺知做事的美妙
關(guān)于送孩子去幼兒園這件事躏敢，我一直在猶豫是上完三階再去，還是這周去整葡。我怕孩子2個(gè)周的時(shí)間適應(yīng)不了件余，又怕我把自己對(duì)未來(lái)的恐懼投射到孩子身上。看到孩子的病好了啼器，我周一晚上做了決定：...
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面臨無(wú)法調(diào)合的外部沖突和內(nèi)心掙扎：巨大的內(nèi)耗和無(wú)力【陳浪心語(yǔ)】 自我防衛(wèi)機(jī)制主導(dǎo)的意識(shí)狀態(tài)－沉睡的靈魂 外部不如意導(dǎo)致的內(nèi)心沖突－分離的靈魂 面臨無(wú)法調(diào)合的外部沖突和內(nèi)心掙扎－震驚點(diǎn) 放下我執(zhí)旬渠，清醒地活著－真誠(chéng)的靈魂 從沉睡...
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二階歸來(lái)
課程結(jié)束第三天晚上，聽著《長(zhǎng)長(zhǎng)的路 慢慢的走》端壳，開始寫我的二階總結(jié)告丢。 回來(lái)三天，我一直在生菜鹎：嗓子痛岖免、流鼻涕，貌似感冒照捡，但不是感冒颅湘，眼睛痛，無(wú)法見光栗精，以至于我拉著窗簾連著睡了...
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面對(duì)鏡子中的自己悲立，無(wú)論什么模樣鹿寨，都如實(shí)地看著自己，接納自己薪夕，尊重和感謝這個(gè)生命
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對(duì)不起脚草，我一直指責(zé)你我想成為一個(gè)獨(dú)立的，有責(zé)任感寥殖，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?我不想成為依賴別人玩讳，沒有獨(dú)立意志，不努力的人嚼贡。 我把我想要的留給我自己熏纯，我把我不想成為的，投射給你粤策。那是我不能接受自己的一部分樟澜。我...
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我為什么不能寫
我為什么不能寫 這個(gè)問題我不是第一次問，我記得我上次問妍妍的時(shí)候叮盘，是暑假參加親子夏令營(yíng)的時(shí)候秩贰，那天我跟妍妍聊了好多，妍妍說(shuō)柔吼，你要覺察一下毒费，為什么想寫卻不能寫，有什么在阻礙你愈魏，...
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一日一花（一）
花道用日語(yǔ)讀作“生け花”觅玻。起源于中國(guó)隋朝的佛堂供花想际，隨日本的遣隋使小野妹子傳入日本。被日本人學(xué) 習(xí)和改進(jìn)溪厘，融入自己民族的文化和內(nèi)涵胡本，平安時(shí)代發(fā)展成一門獨(dú)立的藝術(shù)，和香道畸悬，茶道...
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每個(gè)拯救者的背后侧甫，都站著一個(gè)暴君。昨天DP和格格的商談中蹋宦，我看見了我一直缺少的披粟，和我一直困住我的是什么，和我們一直在糾纏的是什么妆档。 拯救者：“我?guī)椭銓?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想僻爽，或者說(shuō)我可以給你你所想要的……” 被拯救者：...
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用傳統(tǒng)文化落地企業(yè)組織咨詢胸梆。
