學(xué)習(xí)的目的是輸出劫侧。 費(fèi)曼認(rèn)為鸿染,輸出不僅僅是學(xué)習(xí)的最佳方式噪舀,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的終極目的——當(dāng)我們要學(xué)習(xí)一種新知識(shí)時(shí)夕春,用最直白的語(yǔ)言去闡述它時(shí)丈攒,大腦就會(huì)從記憶庫(kù)中提取那些熟悉的信息褥实,...
學(xué)習(xí)的目的是輸出劫侧。 費(fèi)曼認(rèn)為鸿染,輸出不僅僅是學(xué)習(xí)的最佳方式噪舀,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的終極目的——當(dāng)我們要學(xué)習(xí)一種新知識(shí)時(shí)夕春,用最直白的語(yǔ)言去闡述它時(shí)丈攒,大腦就會(huì)從記憶庫(kù)中提取那些熟悉的信息褥实,...
當(dāng)我們有痛苦的時(shí)候遍希,怎樣才能跳出以往的條條框框開始新的生活等曼,有些什么事情能夠挖掘自己的無(wú)限潛能? 比起給對(duì)方正確的答案凿蒜,不如以提問的方式促進(jìn)對(duì)方思考禁谦。 最好的學(xué)習(xí)是教會(huì)別人。...
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷州泊? 每天聽一本書,聽完漂洋,不做反思遥皂,不寫聽書感悟力喷。 每周讀一本書,讀完演训,基本就忘了書中的內(nèi)容弟孟,或者有些人讀完做思維導(dǎo)圖或讀書筆記,但讀書筆記也只是羅列書...
很多人以為學(xué)習(xí)就是理解知識(shí)的過(guò)程披蕉,以為理解了就是掌握了,然后止步于此乌奇,殊不知没讲,對(duì)知識(shí)運(yùn)用的頻率、速度及熟練度也是學(xué)習(xí)能力的一部分礁苗。 唯有不斷的練習(xí)直到熟記于心爬凑,脫口而出,隨心...
十四试伙、不要把學(xué)習(xí)之母變成后娘 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母嘁信。怎樣從教育學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)正確的組織復(fù)習(xí)呢?首先我建議考慮到學(xué)科和具體材料的特點(diǎn)疏叨。你要教給自己的學(xué)生能從次要的東西中抽象出來(lái)潘靖,...
我們每個(gè)人都希望自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但是我們的大腦記憶時(shí)有限的蚤蔓,同時(shí)也是需要方法的卦溢,任何能力都是需要訓(xùn)練的,就像無(wú)規(guī)矩不成方圓秀又,無(wú)方法不成系統(tǒng)单寂。我們很多人也都看過(guò)或者嘗試...
最近幾年讀了不少書,而且大多都有所感悟吐辙,但是能夠引發(fā)自己行動(dòng)改變的書籍還是很少的宣决。總結(jié)下來(lái)也就是讀書時(shí)很興奮昏苏,讀完后繼續(xù)我行我素尊沸。 這樣其實(shí)導(dǎo)致的就是我的學(xué)習(xí)...
如果你說(shuō)不清楚贤惯,就表示你自己也不明白洼专。——《卡片筆記寫作法》申克·阿倫斯 生活中常常有這樣的體驗(yàn)救巷,看了很多書壶熏,但是等到寫作的時(shí)候什么都想不起來(lái)∑忠耄或者考了一堆證棒假,但是考過(guò)以后相...
微生物無(wú)處不在,它們?cè)斐晌廴镜目赡苄砸蔡幪幋嬖诰选<?xì)胞培養(yǎng)成功操作最基本的要點(diǎn)是:任何與細(xì)胞接觸的物品必須是無(wú)菌的或沒有污染的帽哑。要解決培養(yǎng)過(guò)程中的污染問題是一件繁瑣的、令人沮喪...
我的潛意識(shí)你在嗎 我想與你對(duì)話 親愛的叹俏,我在妻枕,很高興你來(lái)找我。很高興你來(lái)與我鏈接粘驰,更高興的是我感受到了你輕松的狀態(tài)屡谐。 謝謝你的看見,我想問很多問題蝌数,但似乎所有的問題我都有了答...
2022.3.15阿敏今日心得: 1. 我們對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和一件事情的認(rèn)識(shí)和想法是需要逐步深化的愕掏。人們常說(shuō)“高人有高見”,其實(shí)這個(gè)“高見”是需要時(shí)間醞釀的顶伞,它是逐步產(chǎn)生的饵撑。我以...
昨天晚自習(xí)給學(xué)生講解文章的時(shí)候,有個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)唆貌,那就是某些的句式分析能力非常欠缺滑潘。因此,非常需要給他們講解句式分析的知識(shí)锨咙,并且需要通過(guò)大量的訓(xùn)練內(nèi)化成為自身的能力语卤。這是一種學(xué)...
“羅斯福”——高強(qiáng)度的專注學(xué)習(xí) 給自己設(shè)定一個(gè)不可能完成的任務(wù)酪刀,然后用盡全力去完成粱侣,千萬(wàn)不能使自己的時(shí)間碎片化,比如刷手機(jī)等等蓖宦。這個(gè)方法通過(guò)激發(fā)自己的潛能和鍛煉大腦使得學(xué)習(xí)能...
背誦是否有效,不在于你背的數(shù)量稠茂,而在于你做題時(shí)要用上的時(shí)候柠偶,是否能夠調(diào)出來(lái)。 很多人對(duì)于記憶知識(shí)點(diǎn)的方法睬关,就是背一個(gè)知識(shí)背很多遍诱担,直到背吐的地步,他們的目標(biāo)是要把知識(shí)背的特別...
重要之事絕不可受芝麻綠豆小事牽絆电爹。 ——歌德 回顧之前學(xué)習(xí)的習(xí)慣一:積極主動(dòng)的習(xí)慣基礎(chǔ)是人類特有的四大天賦蔫仙,想象力,良知丐箩,獨(dú)立意志摇邦,...
我在為考研備考的那一年中,為了讓自己的學(xué)習(xí)效率提高施籍,找了很多資料居扒,看了關(guān)于學(xué)習(xí)的書,瀏覽大咖們關(guān)于學(xué)習(xí)記憶的視頻丑慎。 然后在通過(guò)一年的備考復(fù)習(xí)過(guò)程中喜喂,我有幾點(diǎn)心得,跟大家分享竿裂。...
什么是底層邏輯?底層邏輯就是萬(wàn)千現(xiàn)象背后的那個(gè)底層規(guī)律腻异。底層邏輯有4個(gè)特點(diǎn)进副,即抽象、至簡(jiǎn)捂掰、源頭敢会、通用。 查理·芒格說(shuō):“在商界有條非常有用的古老守則这嚣,它分兩步...
1鸥昏、教學(xué)大綱里有一些“關(guān)鍵”的知識(shí),學(xué)生思維和智力的發(fā)展姐帚,運(yùn)用知識(shí)的能力吏垮,就取決于這些“關(guān)鍵”知識(shí)是否牢固。因此罐旗,教師正確地確定這些知識(shí)的能力就十分重要膳汪。這里所說(shuō)的“關(guān)鍵”是...