240 發(fā)簡信
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  • 教資教招面試|小學語文《贈劉景文》逐字稿

    秋天是一個收獲的季節(jié)派诬,五谷豐登斋泄,瓜果飄香叙凡;秋天也是一幅多彩的畫卷活翩,層林盡染,疊翠流金。今天,讓我們走進古詩里驹马,去品味秋的韻味,擷取秋天古詩的明信片眯搭。 一天,蘇軾和朋友們聚會业岁,...

  • 公開課|小學語文《霧在哪里》逐字稿

    環(huán)節(jié)一:導入 師:上課鳞仙,同學們好! 生:老師好笔时,坐下棍好。 師:同學們,今天我們的老朋友水滴給我們發(fā)來一封信允耿,誰來讀一讀借笙? 生:我有一個好伙伴,他像云不是云较锡,像煙不是煙业稼,風吹他輕...

  • 教資教招面試|小學語文《秋天的雨》逐字稿

    環(huán)節(jié)一:導入 一夜秋風,一夜秋雨蚂蕴,水泥道上鋪滿了金色巴掌低散,就像一塊彩色的地毯,多么美麗骡楼。那張秋日樹葉的明信片已經被我們珍藏熔号,今天,讓我們繼續(xù)欣賞秋天的美鸟整,去感受秋雨的魅力引镊! ...

  • 教資教招面試|初中語文《春》逐字稿

    環(huán)節(jié)一—導入師:同學們,上課! 師:同學們弟头,春天是一年的開始吩抓,春回大地,萬物復蘇亮瓷。春天是富有魅力的季節(jié)琴拧,對于這個季節(jié),文人墨客們總會有很多感受嘱支,杜甫留下了“兩個黃鸝鳴翠柳蚓胸,一...

  • 教資面試抽到題目后的時間應該干點什么

    今天來聊一個稍微輕松的話題,說說抽到題目以后的時間我們來干什么除师。 寫在前面的話 面試公告出來到面試考試的那段時間沛膳,除了吃飯睡覺,我基本都是泡在學校的圖書館里汛聚。一方面锹安,圖書館的...

  • 小學識字教學模板

    一 教學目標 1.知識與能力 (1)會認XXX·等生字,會寫XXX等生字倚舀,初步了解象形字/形聲字叹哭。 (2)學生能正確、流利地朗讀XXX痕貌。 2.過程與方法:通過觀察圖片和朗讀...

  • 拼音教學簡案模板

    (一)教學目標 1.知識與能力目標 正確認······风罩,讀準音,認清形舵稠,做到正確書寫超升。 2.過程與方法目標 通過觀察圖片,編口訣等方式認識音節(jié)哺徊,(掌握兩拼音節(jié)/三拼音節(jié)讀法·...

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    “一”字到底該讀幾聲室琢?

    今天我們重新來認識一個“老朋友”——“一”字。 “一”字非常神奇落追,它和其他音節(jié)連讀的時候盈滴,會變成一聲,二聲轿钠,四聲雹熬,還可能會變成輕聲,這種現(xiàn)象叫做“變調”谣膳。今天我們就來認真了解...

  • 滴竿报!一年級小朋友的寒假語文任務請簽收

    【寒假時間】2022年 1月15日——2022年2月15日 【作業(yè)原則】千里之行,始于足下继谚。每天學習烈菌,每天進步。 【寫在前面的話】不知不覺和各位小朋友們走過了一年級的上學期。...

  • 逐字稿|部編版一年級上冊《升國旗》

    上次接到了公開課的任務芽世,需要結合紅色思政和習慣養(yǎng)成挚赊。在大家的幫助下,得到語文組第一名济瓢。拖了很久荠割,終于把逐字稿放上來了。 導入 同學們上課旺矾。(老師好)同學們好蔑鹦,請坐!同學們箕宙,老...

  • 認知失調理論在教學管理中的應用

    理論介紹 在現(xiàn)實生活中嚎朽,我們總是在尋找自己態(tài)度和行為的“平衡”:我自認為是一個愛干凈的人,所以當我辦公桌開始亂的時候柬帕,我就會順手整理好哟忍;當教室里有橡皮屑的時候,我就會立馬掃干...

  • 一年級識字單元教學反思模板

    識字教學是低年級教學的重中之重陷寝,也是低年級學生學習的難點锅很。結合低年級學生的認知規(guī)律以及注意的特點,我在教學中引導學生在語境中認識漢字凤跑,通過反復朗讀鞏固漢字爆安,在模擬生活情境訓練...

  • 記一次公開課

    十一月份的公開課如期到達。 這次公開課是“十佳教師”評選活動饶火,需要結合紅色思政鹏控,時間限制在20分鐘致扯。這是我從來沒有經歷過的肤寝,慶幸自己又能有一次新的經歷、新的體驗抖僵。 今天上午1...

  • 小學老師如何進行情緒管理

    最近一直在忙一些其他事情鲤看,在總務處錄入今年新增圖書,調到疫苗接種的地方錄入學生信息耍群,去附近小區(qū)進行滿意度走訪······反正义桂,沒能在班里好好上課。一周換了三個地方蹈垢,兩天換了四...

  • 教師如何應對繁雜慷吊、細碎事務?

    老師的工作不僅是上好課這么簡單曹抬,還需要協(xié)調好很多其他的事情:對班里的每個學生進行家訪溉瓶、填表格、發(fā)通知······開學兩個月了,幾乎每天家長群里都會有兩個通知堰酿。如果一件事疏忽了...

  • 一年級語文拼音教學反思模板

    俗話說疾宏,不寫教學反思的老師不是好老師。那教學反思應該從哪寫起呢触创?快點收好這份模板吧坎藐。 1.準確把握拼音教學的目標 本課教學將教學目標定位于“能正確認讀XXX,讀準音哼绑,認清形岩馍,...

  • 教學碎碎念|新手老師受到學生質疑應該怎么辦?

    從開始學拼音的那天起凌那,我們班就堅持每天默寫15個拼音兼雄,全對一次可以得到老師的專屬印章和兩個積分,湊齊五張全對的默寫紙可以再另外得10個積分帽蝶。這樣算下來赦肋,一周默寫五次,一周就可...

  • 教學碎碎念|如何提高“待優(yōu)生”

    不管問題多么簡單励稳,不管知識多么少佃乘,只要一提問,肯定有答不上來的同學驹尼;只有一默寫趣避,肯定也有錯不少的同學······而且這幾個同學出現(xiàn)的頻率還特別高,是老師面前的“老熟人”新翎。 作...

  • 教學碎碎念|如何管理上課說話的學生

    開學一個月了程帕,感覺班里的孩子“長大”了很多,上課能做好聽講地啰,回家以后能自己復習愁拭,感覺很欣慰】髁撸回想開學第一周岭埠,與個別娃兒斗智斗勇的日子,那簡直是血淚史蔚鸥。 剛開學的時候惜论,孩子立刻...

  • bpmf教學反思

    本次公開課,我準備的是一節(jié)拼音課《bpmf》止喷」堇啵活動結束后,我對自己的教學過程進行了以下的反思和整理弹谁。拼音是一年級同學識字乾巧、認字的基礎技羔。學好拼音,可以讓孩子自主朗讀課文卧抗、背誦古...

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終身學習者|語言學研究者|平克擁躉
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