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    微創(chuàng):高階思維習(xí)題課:借助"用以致學(xué)″變"登臺階式習(xí)題課"為"滑梯式習(xí)題課″

    [紅順視點(diǎn)]:微創(chuàng):高階思維習(xí)題課:借助"用以致學(xué)″變"登臺階式習(xí)題課"為"滑梯式習(xí)題課″ 先看一組概念: 學(xué)以致用:先一步一步學(xué)習(xí)知識點(diǎn)介劫,學(xué)了后再進(jìn)行運(yùn)用腺兴,即先學(xué)后用棘脐。剛開...

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    實(shí)習(xí)生聽課反思2-2021-04-14

    今天上新課5.3《正方形》(2),教學(xué)內(nèi)容是正方形的性質(zhì)及應(yīng)用贯底,是實(shí)習(xí)生江琳聽課的第二天,因?yàn)橄挛缬袃晒?jié)課,所以第二節(jié)課安排了由她講解作業(yè)錯題岗屏,思路清晰、講解老練漱办,只是沒有過...

  • 實(shí)習(xí)生聽課反思1-2021-04-13

    今天这刷,又帶了一個大四實(shí)習(xí)生,是衢州學(xué)院的畢業(yè)生洼冻,但已經(jīng)考入寧波大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生崭歧。上午聽課后,簡單評課撞牢,要求她撰寫聽課反思率碾,下午就已經(jīng)完成叔营。語言流暢、觀課仔細(xì)所宰、評價(jià)到位绒尊,鑒于...

  • 運(yùn)動和位置教學(xué)思考

    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生知道了物體運(yùn)動和靜止的概念仔粥,知道判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的方法婴谱;能夠通過參照物準(zhǔn)確描述自己或者物體所處的位置。 本節(jié)課中躯泰,我有一點(diǎn)小小的技巧:在參照物這...

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    《一袋空氣的質(zhì)量》教學(xué)反思

    本周的課程來到了《一袋空氣的質(zhì)量是多少》這一節(jié)谭羔。在上周的課程中,已經(jīng)通過稱量小木塊的質(zhì)量麦向,讓學(xué)生學(xué)會了如何使用天平瘟裸,并且總結(jié)出該如何去稱量空氣的質(zhì)量。所以在課程一開始就讓...

  • 推薦一些適合初中生的公眾號

    一語文作文類: 語文我推薦過許多公眾號诵竭,這里只附幾個前篇沒有收錄并且適合家有初中孩子關(guān)注的话告。 “學(xué)語文會上癮”這是遼寧一位語文老師的公眾號。里邊有中考文化常識卵慰,名著助讀沙郭,高考...

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    《影子的秘密》教學(xué)反思

    這周上了《影子的秘密》公開課,有幾點(diǎn)反思裳朋。 1.導(dǎo)入的時(shí)候問的學(xué)生皮影戲的制作原理病线,很多學(xué)生回復(fù)是牛皮等等,應(yīng)該把具體的問題指明再扭,說皮影戲的原理就可以了氧苍,是通過人...

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    真、假分?jǐn)?shù)及帶分?jǐn)?shù)

    教學(xué)重難點(diǎn):大于1的假分?jǐn)?shù)表示的意義泛范,于學(xué)生而言新的困惑是1個單位1均分后份數(shù)不夠取让虐,這也是假分?jǐn)?shù)大于1的原因。 教材的例子比較豐富罢荡,但缺點(diǎn)是眾多的例子沖淡了從真分?jǐn)?shù)到假分?jǐn)?shù)...

  • 《觀測風(fēng)》教學(xué)反思

    三年級學(xué)生在學(xué)習(xí)了用氣溫計(jì)測量氣溫和用雨量器測量降水量之后赡突,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)會制作小風(fēng)旗并利用小風(fēng)旗測量風(fēng)向和風(fēng)速。 在第一次教學(xué)的過程中区赵,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于風(fēng)的觀測已有知識掌...

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