今天和大學(xué)同學(xué)聊起了工作的問題。她是一個(gè)縣級(jí)市重點(diǎn)高中的數(shù)學(xué)老師诡延，剛剛帶完一屆高三哎媚。提起高三的教學(xué)蒙挑，我問她是不是特別累幼东？她說還好，就是每天提前做好題追迟，上課講講題就可以...
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80后被教的知識(shí)曼库，不過現(xiàn)在我們要去教思維
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2019-06-15大學(xué)同學(xué)也是迄今為止最好的朋友一家三口來到青島溶其，周一把她們安頓好，今天才有時(shí)間見到了第二面敦间，多年不見還是有聊不完的話題瓶逃。 曾經(jīng)形影不離，一起笑過廓块，哭過厢绝，無話不...
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做好并堅(jiān)守
定位相對(duì)來說是比較容易的事，雖然今天花費(fèi)大家五個(gè)小時(shí)的討論時(shí)間带猴，但我們的目標(biāo)很明確昔汉，也很堅(jiān)定。 秦楊說大家關(guān)于定位的想法基本一致拴清，所以她在想的是下一步如何去做...
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做幸福的教師
幸福的教師才有可能教出幸福的學(xué)生靶病，什么樣的教師是幸福的？每個(gè)人的答案可能有所不同口予。我的答案是一個(gè)踏實(shí)工作娄周，靜心研究并取得一定成果的老師一定是幸福的。 今天聽到...
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數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
剛剛的校務(wù)會(huì)中趙校提到：真正的數(shù)學(xué)思維能力沪停，是當(dāng)你碰到一個(gè)沒見過的問題時(shí)煤辨，能獨(dú)立地想出解決方案。這是我聽過的對(duì)數(shù)學(xué)思維最好的解釋木张。我想在這個(gè)過程中众辨，不僅包括邏輯推理能...
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數(shù)學(xué)教學(xué)要遵循孩子的思維發(fā)展
剛剛看到這樣一段話：“現(xiàn)代腦科學(xué)研究表明，數(shù)學(xué)思維是多個(gè)腦區(qū)協(xié)同運(yùn)作的產(chǎn)物舷礼，所以才有數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操之說鹃彻。”數(shù)學(xué)思維妻献，里面有數(shù)學(xué)也有思維蛛株，它的主語是思維虚婿，這就提示...
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老師們需要被點(diǎn)亮
今天和幾位老師聊了聊，真切地感受到老師們的坦誠泳挥，以及內(nèi)心想把教學(xué)做好的渴望。我們需要這樣的老師至朗。 從聊天剛開始時(shí)的疑慮屉符，不確定，不自信锹引，到后面敞開心扉矗钟，決定做...
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數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練今天在坐電梯的時(shí)候，女兒問了一個(gè)問題：“有的電梯最低的是1層嫌变，有的是-1層吨艇，還有的是-2層，為什么沒有0層呢腾啥？”這個(gè)問題之前還真是沒思考過东涡，我反過來問她，如果有0層你...
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長大了每到周末都是女兒最開心的時(shí)候倘待，因?yàn)橹芪宸艑W(xué)把作業(yè)寫完疮跑，周末就是我們一起開心地玩的時(shí)間。 不過在剛剛睡覺前的聊天中凸舵，女兒很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“媽媽祖娘，咱們也不能總是這么...
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又是一年高考時(shí)
每年到高考的這兩天都會(huì)想起自己參加高考時(shí)的場景。2003年啊奄，非典渐苏，進(jìn)考場前測體溫，緊張到不敢亂動(dòng)菇夸，怕體溫上升琼富；第一年提前一個(gè)月改成6月份高考，老師們比我們還慌亂峻仇；考試...
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復(fù)制粘貼
在信息如此豐富公黑，搜索如此便捷的時(shí)代我們習(xí)慣了有問題問“百度”。學(xué)生作業(yè)不會(huì)可以找“作業(yè)幫”摄咆，“小猿搜題”凡蚜，老師備課找“學(xué)科網(wǎng)”，“12999”等等吭从。學(xué)生做作業(yè)變得簡單...
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良好的溝通成功的一半
今天關(guān)于課程部組織方案的討論讓我看到了邁向成功的第一步朝蜘。大家在討論過程中能夠真實(shí)表達(dá)，發(fā)現(xiàn)問題涩金，并且提供更好的解決思路谱醇，同時(shí)在對(duì)自身工作內(nèi)容梳理的同時(shí)發(fā)現(xiàn)我們前期思考...
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雜思雜想
1.參加北外國際交流會(huì)：在談話中發(fā)現(xiàn)彼此存在的問題暇仲，最重要的是發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問題。學(xué)科定位問題副渴，課時(shí)分配問題奈附，這些問題比較容易解決。但更重要的是當(dāng)前兩個(gè)問題解決后煮剧，我們要...
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不走尋常路
聽了一段時(shí)間的課斥滤，發(fā)現(xiàn)多數(shù)課堂存在的問題是： 1.老師操控課堂痕跡過重，始終牽著學(xué)生按自己設(shè)計(jì)的套路走勉盅，學(xué)生思維打不開佑颇； 2.課堂效率低，簡單的問題復(fù)雜化草娜，繞來繞去挑胸，...
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讓孩子學(xué)會(huì)自己做選擇
今天早上，孩子拿出數(shù)學(xué)同步宰闰，指著一道數(shù)學(xué)題對(duì)我說：“媽媽茬贵，這道題不能做，怎么辦议蟆？”我看了一下闷沥，原來是一道需要在小組內(nèi)調(diào)查哪種水果最受歡迎的問題。我想了想說：“你想怎么...
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今天聽我的今天是孩子們的節(jié)日咐容，好像也可以是大人的節(jié)日舆逃。早上出門和女兒約定，一點(diǎn)之前到家戳粒，結(jié)果晚了五分鐘路狮。不過，她還是很開心蔚约，因?yàn)槲覀兗s定要是回來晚一些奄妨，我就要完全聽她的。所以當(dāng)...
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簡潔
教學(xué)中存在這樣一種現(xiàn)象苹祟，把簡單的問題復(fù)雜化砸抛。本來一句話可以說明白的事，非要經(jīng)過多個(gè)問題树枫，多個(gè)環(huán)節(jié)才慢慢揭示答案直焙。有時(shí)我們可能驚嘆于老師的設(shè)計(jì)，問題環(huán)環(huán)相扣砂轻，思維細(xì)致縝...
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一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)
一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢奔誓？或許一提到一堂好課，大家都會(huì)想到一些常規(guī)的評(píng)價(jià)：目標(biāo)明確搔涝，精準(zhǔn)達(dá)成厨喂；重點(diǎn)突出和措，難點(diǎn)處理恰當(dāng)；學(xué)生參與度高蜕煌，積極回答問題等等派阱。 ...
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“輕松”的數(shù)學(xué)課
課堂上老師和學(xué)生誰應(yīng)該最忙？相信大家的答案都會(huì)是“學(xué)生”斜纪。怎么能讓學(xué)生忙起來呢颁褂？小組合作可以解決這個(gè)問題。 今天聽完黃常順老師的課傀广，問他的感受，他說：“感覺這...
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我們需要思維碰撞
為什1000個(gè)人心中有1000個(gè)哈姆雷特彩届？或許是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人思維模式有差異伪冰。正因?yàn)槲覀兊乃季S模式不同，在人們的碰撞過程才會(huì)產(chǎn)生思維的火花樟蠕。一個(gè)人的思維很容易有局限性...