2021.1.19應(yīng)滾動(dòng)快速作文創(chuàng)始人黃上庚校長(zhǎng)邀請(qǐng)擔(dān)任滾快作文交流活動(dòng)的線上交流主持人斋泄，為進(jìn)行交流的徐茂玲老師交流前中后串詞動(dòng)員。 之前作為嘉...

2019年12月3日四年級(jí)一班全體同學(xué)第八次滾動(dòng)快速作文落下帷幕蜈出。 下發(fā)新工具根據(jù)習(xí)作任務(wù)完成作文新工具提綱前的部分腰懂，字?jǐn)?shù)設(shè)定420字先蒋。 習(xí)作導(dǎo)...

第七次滾動(dòng)快速作文課前期叮囑各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真檢查隊(duì)員的預(yù)習(xí)和積累职恳，帶領(lǐng)隊(duì)員認(rèn)真閱讀習(xí)作范文。準(zhǔn)備工作的督促在本節(jié)課的呈現(xiàn)蛹屿，習(xí)作質(zhì)量有所提高屁奏。 朗讀...

2019.11.19第二節(jié)課，第六次滾動(dòng)快速作文課開(kāi)始错负。 本次作文省去小隊(duì)建設(shè)坟瓢，預(yù)習(xí)交流，例文欣賞環(huán)節(jié)犹撒。流程為“明確任務(wù)—朗讀導(dǎo)航—擬題列綱—習(xí)...

2019年11月5日上午折联，第五次滾動(dòng)快速作文，邀請(qǐng)我身邊的大咖王顯成老師走進(jìn)課堂识颊，聽(tīng)課崭庸、評(píng)課。教研室劉慶玲副主任網(wǎng)絡(luò)召集其他學(xué)校老師參與聽(tīng)課谊囚。一...

2019.10.22上午二、三節(jié)課我和孩子們的第四次滾動(dòng)快速作文在五樓多媒體教室進(jìn)行著执赡。 今天比較特殊镰踏，因給學(xué)校要去紅花爾基送課講習(xí)作的趙春英老...

2019年10月12日，第三次滾動(dòng)快速作文臨時(shí)加課（原周五）沙合，有些孩子的預(yù)習(xí)單或積累本沒(méi)帶（第一小隊(duì)四人全部沒(méi)帶）奠伪，個(gè)別小隊(duì)隊(duì)牌沒(méi)帶。再次囑咐習(xí)...

2019.9.27一早到校便到班級(jí)組織學(xué)生按小隊(duì)擺放桌椅。第二節(jié)上課即進(jìn)行習(xí)作預(yù)習(xí)交流绊率，習(xí)作例文的欣賞谨敛。 9：15分孩子們端端正正地坐好。 課始...

經(jīng)歷一年的滾動(dòng)式作文教學(xué)滤否，學(xué)生們克服了寫(xiě)作的畏難關(guān)脸狸，敢于表達(dá)自己所見(jiàn)、所想藐俺，甚感欣慰炊甲。 開(kāi)學(xué)第二周即把預(yù)習(xí)單發(fā)給孩子們，因?yàn)榉N種原因欲芹，作文課一直...

寒來(lái)暑往卿啡，騏驥過(guò)隙，“滾動(dòng)快速作文”實(shí)踐研究的腳步從未停歇…… 從2014年初次聽(tīng)大雁鎮(zhèn)第一中學(xué)王顯成老師滾動(dòng)快速作文課菱父，心羨教師終于脫...