教師評課萬能句模板-----評課的三個(gè)維度之--評課堂
①這節(jié)課的課堂導(dǎo)入新穎別致，能夠引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)红氯。教師在課堂上充分利用教具框咙，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，教學(xué)過渡十分自然痢甘，由淺入深喇嘱，方法靈活多樣。教師能根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)塞栅，采用謎語者铜、游戲的方式抓住學(xué)生的注意力，使得課堂豐富有趣放椰。
②教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)了某某環(huán)節(jié)組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察操作王暗，動手解決實(shí)際問題，這是對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)的重要途徑庄敛，能正向促進(jìn)學(xué)生更加積極主動的學(xué)習(xí)和完成任務(wù)俗壹。整堂課思路清晰。環(huán)節(jié)緊湊藻烤，重難點(diǎn)突出绷雏，設(shè)計(jì)合理。?
③某某教師的教學(xué)方法多樣化怖亭，教學(xué)很具有自己的特點(diǎn)涎显。在教學(xué)中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生將獲取的新知識納入已有知識體系中兴猩，真正懂得聯(lián)系其他學(xué)科期吓，幫助學(xué)生加深對課堂內(nèi)容的理解，提高了學(xué)生掌握和綜合應(yīng)用知識的能力倾芝。
④教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿讨勤，某某教師嚴(yán)格按照教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂箭跳，思路清晰，知識點(diǎn)講解詳細(xì)到位潭千，將教學(xué)目標(biāo)明確的體現(xiàn)在了每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)谱姓，某某老師將知識與技能、過程與方法刨晴、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度相結(jié)合屉来，體現(xiàn)了新課標(biāo)的價(jià)值追求。
⑤這節(jié)課教學(xué)過程完整狈癞，重難點(diǎn)突出茄靠，教師在課堂上充分結(jié)合了學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式的教學(xué)蝶桶，在授課過程中運(yùn)用發(fā)人深省的提問嘹黔，令人動心的講述，充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的吸引力莫瞬。時(shí)間分配得當(dāng)、教學(xué)內(nèi)容安排合理教學(xué)環(huán)境也比較清晰郭蕉。
⑥這節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰疼邀。時(shí)間分配得當(dāng)，采用先讀背后提問的方式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固召锈，提問有重點(diǎn)旁振，旨在幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，掃除知識盲區(qū)涨岁，而且?guī)熒有詮?qiáng)拐袜，善于運(yùn)用多媒體教具，增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣梢薪，抽查范圍廣蹬铺，整堂課關(guān)注到了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
