? 通過學(xué)習(xí)第四模塊數(shù)據(jù)決策坠敷，我明白了數(shù)據(jù)的重要性醉旦，數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)，掌握準(zhǔn)確的反饋數(shù)據(jù)，才能知道學(xué)生的問題指向澎媒、思維動態(tài)、個人能力帅矗；有了數(shù)據(jù)吗蚌，制定合理的教學(xué)方法，找到學(xué)生問題囤萤，對“教什么昼窗，怎么教，何時教”進行精準(zhǔn)把握涛舍；有了數(shù)據(jù)澄惊，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生們的積極互動富雅、思維碰撞掸驱；有了數(shù)據(jù)，針對不同的學(xué)生没佑，以問題聯(lián)系實際毕贼，進行差異化教學(xué)。通過反饋數(shù)據(jù)提高教師教學(xué)質(zhì)量蛤奢，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績鬼癣。
? 通過數(shù)據(jù)反饋，我們可以用測評方法了解學(xué)生個人準(zhǔn)備情況啤贩，以問題聯(lián)系實際待秃，針對性教學(xué)，對不同的學(xué)生進行不同的教學(xué)難度痹屹，為他們提供符合自身學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)內(nèi)容锥余，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)方法，從而使不同層面的學(xué)生都能有所提升痢掠，便不會讓基礎(chǔ)好的學(xué)生原地踏步驱犹，基礎(chǔ)差的學(xué)生自暴自棄。
? 數(shù)據(jù)是新時代的產(chǎn)物足画，我們也可以與時俱進雄驹，將數(shù)據(jù)反饋運用到教學(xué)中來，通過數(shù)據(jù)反饋淹辞，讓教師對學(xué)生有更多的了解医舆，從而在教學(xué)上不斷調(diào)整方法，最終達到教學(xué)目的，使學(xué)生掌握知識點蔬将。
