第一模塊有感
? ? 第一模塊的主題是改變理念还棱，傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以老師為主體撤摸，老師講温眉，學(xué)生聽缸匪，但是現(xiàn)在的方向是要把課堂的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體类溢，“教師中心”走向“以生為本” 從重視“教”轉(zhuǎn)向重視“學(xué)”
? ? 在講解中提到凌蔬，在日常教學(xué)中可以做一次嘗試：改變原有的教學(xué)順序，先把要驗證闯冷、要探究的問題或任務(wù)拋出來讓學(xué)生嘗試解決砂心，然后讓他們通過小組活動歸納出規(guī)律或結(jié)論，然后再遷移應(yīng)用到新練習(xí)中蛇耀。就好像在語文課堂中仿寫詞語辩诞，讓學(xué)生觀察這個詞語有什么樣的特點，那你能根據(jù)這個詞語寫出相似的嗎纺涤？“碧綠碧綠”“火紅火紅”這些詞語都是學(xué)生可以想出來的译暂，我覺得這種方式和直接讓學(xué)生抄積累的方式是很好的×么叮或者在課前先讓學(xué)生自己提出一個問題外永，帶著這樣的問題去學(xué)課文。
除了以學(xué)生為中心之外拧咳，好教材也是必不可少的象迎，就好比請客吃飯，是想著怎么吃，還是要思考吃什么呢砾淌？當(dāng)然是吃什么啦撮，就好像學(xué)習(xí)，是怎么學(xué)汪厨，還是學(xué)什么呢赃春？對于好教材，我認識是老師提前研究課本重點劫乱，再對學(xué)生授課织中。
