? ? ?第六模塊關(guān)鍵詞是 “未來之路”距辆。
? ? ? 將信息技術(shù)融合到自己學(xué)科的教學(xué)中暮刃，首先要做到以生為本跨算，精準(zhǔn)分析學(xué)情，其次要把信息技術(shù)課堂常態(tài)化應(yīng)用沾歪，構(gòu)建可復(fù)制的學(xué)科教學(xué)模式漂彤。再者是加強(qiáng)教學(xué)反思，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)灾搏、再思考挫望，并以此來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平狂窑。只有做到這三點(diǎn)媳板，才能真正上好信息技術(shù)融合課，真正幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力泉哈。
? ? ? ?數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教蛉幸，除了學(xué)校要為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供3S的教學(xué)支持系統(tǒng)、生本理念和持續(xù)性教師專業(yè)發(fā)展這三項(xiàng)有力支持丛晦，還需要教師實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)奕纫，例如可以通過網(wǎng)絡(luò)有選擇性地參與線上培訓(xùn)，讓同事烫沙、專家和教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行觀課匹层，并于觀課后進(jìn)行專家評(píng)課和共同議課，由他人的眼睛看到自己所看不到的缺失锌蓄，教學(xué)后一次一次寫教學(xué)反思升筏，不斷實(shí)踐著、改進(jìn)著瘸爽、思考著您访、成長(zhǎng)著。
? ? ?要想成為一名數(shù)字時(shí)代的好老師剪决，需要不斷地“修煉”灵汪，不斷地精進(jìn)自我檀训，無論是我們還是學(xué)生都會(huì)從中獲益，只有不斷努力识虚，使技術(shù)與課堂教學(xué)無痕地交融在一起肢扯，才能讓更多人感受到信息技術(shù)融合課的魅力。
