? ? 通過視頻導(dǎo)入和結(jié)合自身經(jīng)歷，同學(xué)們能夠知道“過山車”有直線軌道和曲線軌道，但要老師加以引導(dǎo)缩幸，學(xué)生才能想到坡度和底座集惋，小朋友更在意上坡下坡速度的變化孕似，所以要注意引導(dǎo)出制作過山車要有坡度的變化和底座要穩(wěn)固。
? ? 另外芋膘，在讓小朋友設(shè)計(jì)示意圖時(shí)鳞青，最好提前展示相應(yīng)的搭建材料。第一個(gè)班沒有給他們展示材料为朋，他們的設(shè)計(jì)圖設(shè)計(jì)的非常的夸張和不切實(shí)際臂拓。這導(dǎo)致后面開始搭建時(shí)，沒有根據(jù)設(shè)計(jì)圖习寸，就是隨意搭建的胶惰。
? ? ? 本節(jié)課要求學(xué)生設(shè)計(jì)的“過山車”做到：軌道總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上、要有直線軌道和曲線軌道并有坡度變化霞溪、小球滾動(dòng)中不能脫軌孵滞。其實(shí)還是比較難。在實(shí)際制作中由于材料有限鸯匹，雖然說是兩節(jié)課的活動(dòng)坊饶，但是由于每個(gè)班材料用的一套，所以其實(shí)小組只能第一節(jié)課做了下課就拆殴蓬，下節(jié)課又重做匿级。且分給每個(gè)小組的材料挺少，導(dǎo)致在完成中很難達(dá)到很好效果染厅。這個(gè)問題暫時(shí)沒有想到好的解決方法痘绎。
