【導(dǎo)入】教師拿出一支激光筆投射在教室后面的黑板上送讲，然后由一個問題引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容：有沒有什么辦法能夠讓打在教室后方的激光點投射在教室前面的黑板隧出？
很多娃娃都會說到用鏡子，孩子們大多都有太陽光照進教室用尺子或者文具盒光滑面反射光照到黑板上的前經(jīng)驗，不過對于光的反射僅僅停留于此氮采，還需要這節(jié)課的更進一步的學(xué)校認(rèn)識谋逻。
【聚焦】光的反射會有什么規(guī)律呆馁？
【活動探究】在上課之前我試了試教材書上實驗效果不是很明顯。黑色卡紙用來包手電筒毁兆，操作十分麻煩浙滤，關(guān)鍵是效果不好。參照愛牛當(dāng)中的這個做法：如下圖
在2個班實驗了過后气堕，學(xué)生們也有反駁：為什么就一定說入射角等于反射角纺腊？萬一有細(xì)小的偏差呢？比如牛奶沒有完全稀釋茎芭？這個塑料廣口盒的厚度會不會完成光路線的偏斜揖膜？以此我增加了初中物理光反射實驗的微課以便學(xué)生對這一課深入的了解。
這個視頻線路明顯梅桩，操作也比較簡單壹粟，更能看出入射角和反射角的大小關(guān)系。更清楚的認(rèn)識法線～
【總結(jié)】結(jié)合愛潘薨伲科教當(dāng)中的實驗器材做出的實驗和微課視頻學(xué)生們能夠獨立總結(jié)出光的反射規(guī)律了
【問題發(fā)現(xiàn)】這學(xué)生活動手冊當(dāng)中煮寡，第一題的第二幅圖學(xué)生不容易看出病人后面的大燈，畫光的反射路線圖有困難犀呼。
