
森林里,一只烏鴉想要搬家锐锣,因為它被小動物孤立了腌闯。 鴿子告訴它:“你不改變自己,搬家到哪里雕憔,都沒有用姿骏。” 然后斤彼,烏鴉開始深度思考分瘦。 這就是“烏鴉定律”——人生痛苦時,需要...
在之前說過寫文章就是寫故事,在《寫文章就是寫故事并扇,如何寫出吸引人的故事趁冈?》中也分享了寫故事的三種經(jīng)典框架,分別是框架一:沖突、行動渗勘、結(jié)局沐绒;框架二:起、承旺坠、轉(zhuǎn)乔遮、合;框架三:目標...
01 前幾天蹋肮,約好友去補了今夏的爆款電影《哪吒之魔童降世》,不得不說璧疗,影片中制作精良的特效堪稱一流坯辩,整個故事硬核發(fā)人深省,各種笑點崩侠、淚點漆魔、燃點更是讓人看得大呼過癮。 劇中哪吒...
學(xué)校如何依法做家庭教育指導(dǎo)工作——《中華人民共和國家庭教育促進法》解讀(2) 文‖張愛敏 第二部分 學(xué)校依法開展家庭教育工作的職責(zé)要求: 一是建機制却音。第39條 中小學(xué)校改抡、幼兒...
我是樊登讀書的伊姿阿纤,這是我的每天一篇文章之第282天。 我們都是講道理的高手夷陋,什么事情都能講出一兩句道理欠拾,但是,這道理聽起來太干了骗绕,會枯燥藐窄,聽的人也會想,道理誰不會講暗贰枷邪? 沒...
我想請大家思考幾個問題: 大家覺得是不是因為過去不會表達膽子小而錯過了很多機會诺凡? 現(xiàn)在和未來是不是屬于會表達人的時代,不會表達的人機會越來越少践惑? 如果你們內(nèi)心回答是"是的"腹泌,...
前面4期我們總結(jié)了員工拋猴子的四中常見方法(1凉袱、提問 2、找理由和借口 3、混淆責(zé)任 4专甩、利用領(lǐng)導(dǎo)的成就感)钟鸵,現(xiàn)在我們來對癥下藥,為大家分享管理猴子的幾個重要法則涤躲。 第一法則...
家庭教育指導(dǎo)者棺耍,班主任角色。是從教師與家長的關(guān)系或者說家校關(guān)系切人的种樱。這也是一個比較新的角色蒙袍,因為按照我國的傳統(tǒng),家庭教育是家長自己的事情嫩挤,教書先生并沒有指導(dǎo)家庭教育的任務(wù)為...
家庭教育岂昭,是學(xué)校教育以现、社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育伴隨并影響?的??佩抹, 只有良好的家風(fēng)叼风、家教才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的?。現(xiàn)代社會棍苹,人們的傳統(tǒng)婚姻觀念不斷變化无宿,家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,離婚率...
來到陽光學(xué)校半年時間了枢里,接待了不少的家長朋友孽鸡,認真觀察了解了不少的問題孩子。 通過反思栏豺,我發(fā)現(xiàn)在當下這個特殊時期彬碱,為了能更好的教育培養(yǎng)好孩子,我們做父母的...
前段時間與友人探討了誦讀經(jīng)典的問題奥洼,那么這個時代為什么要誦讀經(jīng)典呢巷疼? 一、經(jīng)典之于新時代 在舉國教育盛行灵奖、各種教育培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花的當下嚼沿,為什么我們還...
我們前面說過,家庭教育的法門在于三因子:信念瓷患、溝通與時間骡尽,那要如何才能更好地將三因子實操?現(xiàn)在擅编,我們就來談?wù)勱P(guān)于三因子的實操版《家庭公約》攀细,同時也是家庭文化的落地版(家...
震驚境钟!山東15歲女孩弒母,是誰的原因俭识? 事件回顧 5月25日晚吱韭,山東某律師所發(fā)表訃告,該律師事務(wù)所45歲律師張某鱼的,因意外不幸于2020年5月23日在家中去世理盆。后網(wǎng)絡(luò)傳出張某是...
抑郁癥怎么引起的凑阶? 很多人會說有多種因素造成的猿规。比如說:遺傳、生理宙橱、心理姨俩、社會等方面詳細的解釋。 而我今天想說的是师郑,引起陰郁癥更多的是心理層面的环葵,所有的抑郁癥患者不是一生下來...
什么是自閉癥?自閉癥有哪些表現(xiàn)地梨?怎么幫助自閉癥孩子菊卷? 自閉癥會影響患兒的思維與溝通,引發(fā)社交互動和語言溝通問題宝剖,造成行為方式有限和重復(fù)洁闰。雖然自閉癥無法治愈,但是治療...
老盧關(guān)于家庭教育的做法万细,讓我重新認識了他扑眉。 老盧的獨生兒子從懂事起,過年拜年都是給父母爺爺奶奶磕頭赖钞,一直到現(xiàn)在腰素,20多歲了依然如此。老路說我要讓他知道長幼尊卑仁烹,必須要懂得感恩...
2022年7月10日 星期日 晴 親子日記第1225篇 今天晚上耸弄,也是一個值得紀念的日子咧虎。因為盼望已久第六期家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)卓缰,今天終于開課了!雖然在跟隨...
在企業(yè)管理的領(lǐng)域征唬,一直流傳著一句話:你需要一個會講故事的人捌显。 有會講故事的人,企業(yè)就比較容易樹立好的形象总寒,也容易讓企業(yè)向良性循環(huán)的軌道上引導(dǎo)扶歪。相對不會講故事而言,講好故事更能...
2020.7.18共讀一本好書《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》張利平第3天打卡 內(nèi)容:第二章《如何利用生理特點激發(fā)動力》1,2,3 頁碼:P17—P22 思考: 1.人性的生理特點是什...