月相變化是地球上看到的最顯著的兩個(gè)天文現(xiàn)象之一册着,與我們的生活關(guān)系密切头谜。 本課主要是讓學(xué)生知道什么是月相,月 相在不同時(shí)期有不同的形狀脂新,并能根據(jù)平時(shí)的觀察,通過邏輯推理,知道月...
月相變化是地球上看到的最顯著的兩個(gè)天文現(xiàn)象之一册着,與我們的生活關(guān)系密切头谜。 本課主要是讓學(xué)生知道什么是月相,月 相在不同時(shí)期有不同的形狀脂新,并能根據(jù)平時(shí)的觀察,通過邏輯推理,知道月...
本課是《我們自己》單元的第5課号阿,《發(fā)現(xiàn)生長》是讓學(xué)生回顧從出生到現(xiàn)在的生長發(fā)育過程,《發(fā)現(xiàn)生長》是通過收集各種生長發(fā)育的信息鸳粉,證明自己的生長變化扔涧。學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),會(huì)發(fā)現(xiàn)...
太陽的運(yùn)動(dòng)和影子的變化届谈,對(duì)孩子來說并不陌生枯夜,但是這日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)變化,學(xué)生并沒有真正理解其中的奧秘艰山。因此本節(jié)課主要讓學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)湖雹,知道太陽和影子的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)太陽和...
工程活動(dòng)與物化板塊主要是學(xué)生在科學(xué)課程學(xué)習(xí)中創(chuàng)造人工實(shí)體曙搬,通過選擇合適的工具與材料摔吏,實(shí)施設(shè)計(jì)方案鸽嫂,做出初步的事物模型。通過體驗(yàn)和實(shí)踐操作舔腾,學(xué)生可以在理解學(xué)科概念的同時(shí)溪胶,更好地...
從這節(jié)課來看,學(xué)?對(duì)太陽和?球的了解其實(shí)是很豐富的稳诚,甚?能夠???的語?說出太陽??和太陽耀斑是什么哗脖。因此今年我采取的是學(xué)生自由討論發(fā)言的?式,讓孩?們準(zhǔn)備資料??說扳还,并對(duì)照...
這一課帶學(xué)生認(rèn)識(shí)了蠶蛾是蠶的成?才避,蠶的身體結(jié)構(gòu),以及分辯雌蛾和雄蛾氨距。雌蛾和雄蛾交配后桑逝,雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。指導(dǎo)學(xué)?觀察和描述蠶繭發(fā)?的變化和蠶蛾的形態(tài)俏让、?為楞遏。在觀察?較中認(rèn)識(shí)昆...
這節(jié)課我?guī)ьI(lǐng)大家用放大鏡仔細(xì)的觀察三~五齡蠶,系統(tǒng)的從蠶的頭首昔、胸寡喝、腹、尾進(jìn)行觀察勒奇,觀察每一個(gè)部分的特征和作用预鬓。在這個(gè)環(huán)節(jié)我?guī)е鴮W(xué)生用簡筆畫的方式把蠶的特點(diǎn)畫了下來,要求學(xué)生將...
這節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生觀察了不同動(dòng)物卵的圖片赊颠,知道動(dòng)物的卵大多是圓形的或橢圓形的格二,但它們的大小、顏色竣蹦、數(shù)量不同顶猜,有的卵上還有花紋。這些卵所產(chǎn)的地方不同草添,有的在樹上驶兜,有的在葉子上,有的...
這兩節(jié)課制作過山車我讓學(xué)生都使用的是紙來搭建,小組合作完成作品驰后。同學(xué)們也都非常感興趣肆资,每次下課學(xué)生意猶未盡。 但是由于在做之前尚且有些茫然灶芝,學(xué)生在制作過程中反復(fù)揣摩調(diào)試郑原,一節(jié)...
這一課我以觀看一段獵豹捕食視頻進(jìn)行導(dǎo)入:獵豹最終趕上了鹿唉韭,讓學(xué)生比較誰運(yùn)動(dòng)地更快。接著就是用了動(dòng)物100米所用的時(shí)間進(jìn)行對(duì)比犯犁,學(xué)生也非常感興趣属愤,回答的不亦樂乎過于興奮,重點(diǎn)放...
這一課我引導(dǎo)學(xué)生用圖示的方式來表示物體運(yùn)動(dòng)的形式酸役,根據(jù)運(yùn)動(dòng)軌跡可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)兩類住诸。并且將兩種運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行比較。 將生活中的一些物體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類涣澡,這是比較簡單的贱呐,小...
今天參加了“教學(xué)反思周更營”年級(jí)組分享,并代表二年級(jí)組進(jìn)行了分享入桂。起初承擔(dān)這個(gè)分享并非我所愿奄薇,最開始丁老師讓我和付老師踴躍報(bào)名的時(shí)候,我想時(shí)間剛好是我要去美術(shù)“立體構(gòu)成的”培...
同學(xué)們對(duì)紙并不陌生远搪,同學(xué)們紛紛說紙會(huì)用在哪些地方,我也用了一些圖片給同學(xué)們展示:剪紙逢捺,折紙,衛(wèi)生紙癞季,包裝袋等劫瞳,打開了孩子們的思維。 因?yàn)楸菊n強(qiáng)調(diào)瓦楞紙的形態(tài)绷柒,孩子們對(duì)于“瓦楞...
同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代“書”的認(rèn)識(shí)并不陌生志于,因?yàn)槊刻於紩?huì)接觸到課本和作業(yè)本。但是對(duì)于古代時(shí)期的書本了解并不多废睦。 在引入的時(shí)候我問同學(xué)們對(duì)書有哪些了解伺绽,他們說書是我們經(jīng)常用到的,課本嗜湃、課...
課前我讓同學(xué)們從家里帶了一個(gè)碗和勺子過來奈应,由于課前的鋪墊,孩子們帶的材質(zhì)各不相同购披,有磁的杖挣、金屬的、塑料的刚陡、木質(zhì)的惩妇、一次性紙的等等株汉,實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開始,四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組歌殃,采用一年級(jí)...
這一課從學(xué)生感興趣的小豬佩奇一家去劉博士家里做客乔妈,路上看到的風(fēng)景有些是大自然中的景物,有些是城市里人們建造的景物氓皱,通過提問讓學(xué)生們區(qū)分自然世界和人工世界路召。 讓孩子們把同一種材...
這一課我很喜歡,內(nèi)容有趣匀泊,所以我在課上又多花了點(diǎn)心思优训,我找了個(gè)短片,內(nèi)容大概是生活的美好各聘,幾乎涵蓋了我們生活的衣食住行揣非,視頻畫面讓人賞心悅目,孩子沒看完后說感受:喜歡躲因、美好早敬、...