李精格

2021年12月10日11日，我參加了縣教體局組織的汝陽(yáng)縣課堂教學(xué)改革培訓(xùn)會(huì)婶溯。在這短短的兩天學(xué)習(xí)中聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家對(duì)雙減背景下該如何做的精準(zhǔn)解讀和在一線教師工作經(jīng)驗(yàn)的精...

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我的一次迷茫教學(xué) 南街小學(xué) 李精格 自古到今肪虎，最有效的方法就是老師講學(xué)生聽(tīng)，而且必須是在一個(gè)集體的氛圍中翎嫡。 可是请敦，2020年注定是一個(gè)不平凡的年料祠，這一次秃嗜，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系权均，本到...

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城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 李精格 根據(jù)學(xué)校的安排，在疫情肆虐的日子里锅锨，不能進(jìn)行正常教學(xué)的我們有機(jī)會(huì)在線上進(jìn)行了“全國(guó)教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)放周”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)叽赊，每場(chǎng)講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)新教育...

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我的一次迷茫教學(xué) 南街小學(xué) 李精格 自古到今，最有效的方法就是老師講學(xué)生聽(tīng)橡类，而且必須是在一個(gè)集體的氛圍中蛇尚。 可是芽唇，2020年注定是一個(gè)不平凡的年顾画，這一次，因?yàn)?..

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段考成績(jī)出來(lái)了匆笤，而每周一次的班會(huì)課時(shí)間也到了研侣。拿著成績(jī)單，我的怒火不由的一下沖到頭頂炮捧。這幾個(gè)學(xué)生明明不是二三十分的成績(jī)庶诡，卻考得這么少，我人未在教室可想立馬沖進(jìn)教室把這...

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學(xué)校在開(kāi)學(xué)初給每個(gè)班發(fā)了兩本書(shū)咆课，特別是讓班主任留下《一線帶班》末誓，剛翻閱一下目錄就吸引了我，從第一章的抓開(kāi)頭到第七章抓復(fù)習(xí)书蚪，說(shuō)的是事無(wú)巨細(xì)喇澡，讓我影響最深刻的也最佩服的是...

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南街小學(xué) 李精格 我們?cè)诮虒W(xué)中和家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子很聰明殊校，就是粗心晴玖，不該錯(cuò)的錯(cuò)了。潛臺(tái)詞是孩子學(xué)的還是不錯(cuò)的。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的粗心抱著“可以原諒”...

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預(yù)備鈴響之后,我拿著書(shū)本走進(jìn)教室,看到黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,眉色便擰在一起,大聲地問(wèn)道:"今天誰(shuí)值日為什么不擦黑板"班上鴉雀無(wú)聲.我見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng),生氣地又問(wèn)一遍.這時(shí)...

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每天我們一到學(xué)校藤抡，總是能看到很多學(xué)生在教室里嘻嘻哈哈地跑來(lái)跑去侠碧，不知道自己該干什么，即便有值日班長(zhǎng)管缠黍，也總是有學(xué)生不聽(tīng)話弄兜。怎樣教學(xué)生自己教育自己呢？這是我想了的很久的...

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《讓學(xué)生記住基本知識(shí)》有感 其實(shí)瓷式，我們每個(gè)教師都知道基礎(chǔ)知識(shí)的重要性替饿，關(guān)鍵是哪些知識(shí)是學(xué)生在某一個(gè)學(xué)習(xí)階段必須掌握的，在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)過(guò)程中贸典，我們又將怎樣才能...

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學(xué)校給每個(gè)人發(fā)了一本蘇霍穆林斯基的《給教師的建議》视卢，我在讀到第二十二條“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”時(shí)，讓我馬上想到了我在小學(xué)四年級(jí)的代課老師____李老師廊驼。那時(shí)候据过，學(xué)校里...

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《給教師的建議》酝掩，本書(shū)一開(kāi)始就提出了值得教師深思的問(wèn)題鳞芙。為什么在一年級(jí)就開(kāi)始出現(xiàn)落伍的，考試不及格的學(xué)生期虾？而到了二原朝、三年級(jí)甚至有落伍的“無(wú)可救藥”的學(xué)生呢？是這些學(xué)生太笨镶苞，是...