星辰85

培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生 一一《課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的環(huán)境》讀后感 帕夫雷什中學(xué)為更好地發(fā)展學(xué)生智力，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的人，在學(xué)校里設(shè)了各種活動(dòng)室，豐富了學(xué)生的生...

子璐子璐

馬上過(guò)教師節(jié)了，這是老師的節(jié)日女坑，我就奇了怪了身邊的家長(zhǎng)都在談?wù)撘o老師送多少禮。還得送現(xiàn)金，說(shuō)幾百塊錢(qián)的老師看不上卢未，起碼要一千起步，上不封頂堰汉。 說(shuō)實(shí)話辽社，聽(tīng)到這消息我都有點(diǎn)震驚...

堅(jiān)持_f7f6

王露露：美國(guó)艾略特.阿倫森《社會(huì)性動(dòng)物》讀后感 亞里士多德在《政治學(xué)》中說(shuō)：“從本質(zhì)上講，人是一種社會(huì)性動(dòng)物衡奥；那些生來(lái)離群索居的個(gè)體爹袁，要么不值得我們關(guān)注，要么不是人類(lèi)...

格格_8dcb

當(dāng)看到章前圖（站立的西裝革履的人矮固，腦部裝著一只小兔子）感覺(jué)特別形象失息，作為社會(huì)性動(dòng)物，人類(lèi)一定有人類(lèi)特有的心理活動(dòng)档址。社會(huì)心理學(xué)就是研究他人真實(shí)的盹兢、想象的或暗示的存在，對(duì)我們的思...

山水_f9a9

社會(huì)化學(xué)習(xí) 讀《什么是社會(huì)心理學(xué)》有感 沂源縣南魯山鎮(zhèn)中心小學(xué) 張濤 一看《社會(huì)性動(dòng)物》這本書(shū)的名字我們就知道他是研究人的一本書(shū)守伸，為何绎秒？因?yàn)椤叭恕笔侵两駷橹顾l(fā)現(xiàn)的社會(huì)性最強(qiáng)...

陳清艷

剛?cè)雽W(xué)的孩子對(duì)于學(xué)校的一切都感到新鮮，然而尼摹，過(guò)了一段時(shí)間以后见芹，漸漸地出現(xiàn)了“懶孩子”，我們經(jīng)常為之苦惱蠢涝。常常抱怨：現(xiàn)在的孩子太懶了玄呛，有時(shí)候會(huì)說(shuō)：把答案給了他們，都不愿意寫(xiě)和二，不...

陳清艷

讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)徘铝，這是所有老師一直以來(lái)所追求的，我們?yōu)橹^(guò)，結(jié)果總是不太盡人意惕它。兒童在入學(xué)的時(shí)候是帶來(lái)渴求知識(shí)的火花的怕午，但是這點(diǎn)火花很快就熄滅了，而產(chǎn)生了教學(xué)上最兇惡最可怕...

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讀了大師的文章突然發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在用的很多先進(jìn)的教學(xué)理念在他的這一章里呈現(xiàn)出來(lái)了淹魄，比如說(shuō)要讓知識(shí)生活化郁惜，學(xué)生的參與式學(xué)習(xí)，提倡大量閱讀課外書(shū)揭北，分層布置作業(yè)扳炬，關(guān)注差生，把所...

板凳校長(zhǎng)

本周研讀的篇目是蘇霍姆林斯基《給教師的建議》中的第54篇《怎樣使小學(xué)生愿意學(xué)習(xí)》搔体，最大的收獲莫過(guò)于：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人恨樟。 為了使小學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，為了使他們達(dá)到“智力上和...