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    教學回顧21春:本地歷史地理板塊——第二周

    這是五一大假前的教學周槐臀,在這周有六天時間!而且第1天就是我們的運動會,孩子們從早上8:00到校,一直到下午5:30,精力充沛地參加著運動會。 關于運動會有1萬句想說的,此處略...

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    21春教學回顧-第八周

    本地歷史地理板塊——第一周 這一周我們開始了本地歷史地理的學習赴肚。我們延續(xù)著上個學期所講的故事,從回顧開始鹏秋,孩子們甚至帶我們回顧到了老遠老遠之初尊蚁,那個混沌的時代。 直到顓頊斷了...

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    本地歷史地理--教學設計

    之所以在四年級開設地理和歷史侣夷,這是因為孩子們有能力可以建立空間和時間的概念横朋,而地理作為一個大整合板塊,它可以容納我們所學的所有相關的自然科學百拓、社會科學琴锭。我開始愛上這門科目了!...

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    假裝影評之《波斯語課》

    很久沒有在黑暗的影院當中衙传,用1.0的速度看完長度兩個多小時的電影决帖。 在1.0的正常速度當中影片徐徐展開,而我卻思潮一陣一陣的襲來蓖捶,一個又一個的想法不斷像夜空中的煙花地回,升空-爆...

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    教學回顧【21春】北歐神話第三周

    第三周 北歐神話——第三周 本周我們迎來了三位新的男孩加入班級,在第1天我們用一個小游戲介紹自己,也介紹他人刻像,孩子們很快熟絡起來了畅买。 因為有新同學的加入,我們又將前面兩周所講...

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    教學回顧(21春)--第二周北歐神話

    第二周 北歐神話——第二周 板塊進行到第2周细睡,漸入佳境谷羞,在這周我們可以將故事的序幕拉開,舞臺燈光已備好了溜徙,在熱烈的紅光中埃西爾最強壯的神——雷神索爾出場湃缎、在神秘的紫光中最狡黠...

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    教學回顧--第一周(21春)

    作為開學季的第1周,照例是繁忙的蠢壹。3月1日嗓违,孩子們迎著金黃的油菜花,粉紅的桃花知残,雪白的梨花步入校園靠瞎,他們臉上洋溢的微笑就像盛放的各色花朵,又為這個校園增加了更多的色彩求妹。 周一...

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    北歐神話的教學思考

    讓我們從四年級孩子發(fā)展特征開始,再次回望四年級孩子們的身體發(fā)展:心臟越發(fā)的強健佳窑,血液加快制恍,血液和呼吸的節(jié)奏穩(wěn)定下來,達到1:4的和諧比例神凑。血液進入肌肉組織净神,肌肉得到充盈。孩子...

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    教學回顧-期末了溉委,開春見(20秋)

    第二十周 期末了鹃唯,開春再相見 通過第一周的學習,視線移動的變化和平面圖的概念基本上已經落扎實了瓣喊,我們終于可以開展到更大的空間坡慌。在空間有限的時,是在孩子們的能力掌控之內藻三,但...

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    教學回顧第十九周(20秋)初識地理

    第19周 初識本地地理 落地的四年級所要求教授的課程盡量是和生活密切相關的洪橘。而其中華德福教育最具特色的課程----本地地理,它更是落腳在真實之處棵帽,將地理和歷史融合一體的熄求。世界...

  • 教學回顧--第十八周(20秋)

    第十八周 本周,進入到分數的運算逗概。 本周的重點更多的是做思維的提煉工作弟晚。在孩子們與分數變得熟悉后,分數的種類轉化,等值轉化卿城,同分母的分數的運算枚钓,分數乘整數可以快速的進入。 具...

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    教學回顧-- 第十七周(20秋)

    本周的工作重點是用拼藻雪、剪秘噪、折、畫等各種方式強化分數的體驗勉耀,加入情感戲劇等元素指煎,讓分數更加生動起來,不僅僅是出現(xiàn)圖像便斥,而且有聲音至壤,有觸覺,更重要的是有情感枢纠,更多的感知與之聯(lián)系像街,...

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    教學回顧-第十六周(20秋)

    第十六周 分數第一板塊 10歲的兒童來到了“童年的中心”,這是“小我”成熟的一個關鍵時刻晋渺,對外界有了更多的展望镰绎。自我,從整體當中分離出來木西,雖然分離出來了畴栖,但仍然想回到整體當中...

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    教學回顧-第十五周(20冬)

    第十五周 這是書寫板塊的第3周,也是最后一周八千,在這一周的時間當中吗讶,我們的書寫從幼稚期根據根據現(xiàn)實的情況,以及人們的需求逐步走向成型恋捆,成熟照皆,漢字有了它的基本形式。 我們一起在時...

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    教學回顧--第十四周(20秋)

    在這一周我們的時間線變得更為清晰沸停,我們從混沌膜毁,從神話逐漸走向了清晰,真實的歷史星立。 這一周有一個非常重要的實踐活動爽茴,就是我們模仿古人來刻寫甲骨文。在刻寫的活動當中绰垂,一方面我們體...

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    教學回顧--20秋第十三周

    隨著孩童的發(fā)展室奏,到了9歲10歲,當他與外在世界開始分離劲装,他的自我獨立思維胧沫,個性昌简,也在逐漸的成形。 當他們要開始構建自己內在體系時绒怨,會有兩條重要的線索纯赎,隱含在其中之一:一條線索...

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    教學回顧-第八周(20秋)

    貨幣板塊進行到了第3周。 在這一周當中南蹂,對貨幣進行了簡單的總結犬金,同時也進入到豎式除法的學習。無論是豎式除法還是貨幣六剥,因為疫情的原因晚顷,原計劃在上學期結束的內容,不得不壓縮在這個...

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    教學回顧--第六疗疟,七周(20秋)

    經歷一個國慶長假该默,除了要收收心,重新調回到學習的狀態(tài)以外策彤,我們開始回顧在上次放假之前的活動栓袖,從活動當中引發(fā)出物物交易的不便之處,麻煩之處店诗。 由這些不便和麻煩來探討裹刮,尋找有沒有...

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    教學回顧--第五周(20秋)

    在孩子9歲10歲的時候,我們學習交換/貨幣——學習金錢到底意味著什么庞瘸?僅僅意味著世俗意義的金錢交易嗎必指?這和自私相聯(lián)系嗎? 9歲10歲后恕洲,我們立足在人世之間,在人世之間梅割,我們開...

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    教學回顧--第四周20秋

    在經歷了上周的高潮疊起之后霜第,這一周反而是更為重要的。黃帝之所以成為黃帝户辞,固然是因為他用“霸道”建立了大一統(tǒng)泌类;而更重要的是他的“王道”治世。 對王道和霸道的態(tài)度底燎,我想這就是中國...

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