發(fā)簡信
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教育戲劇課程設計思路
1再姑、關于教育戲劇 教育戲劇是運用戲劇與劇場之技巧，從事于學校課堂的一種教學方法找御。它是以人性自然法則元镀，自發(fā)性地與群體及外在接觸。在指導者有計劃與架構之引導下霎桅，以創(chuàng)作性戲劇栖疑、即興...
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培訓培訓師TTT之課程設計精要學習方式 淺層學習VS深度學習 淺層學習---對某些事實和概念不需要充分理解和利用，只需要在特定時間能回憶起來即可滔驶。 深度學習---理解某些概念所蘊含的道理遇革，并運用自如 問題...
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《親情課程設計》
家是最溫馨的港灣，是我們遮風避雨的避風港，是我們在外面累了萝快，最安全的休息所比原，，通過這個親情課程的學習杠巡，讓孩子明白家是什么量窘，家中每個成員對自己的成長都有至關重要的作用，有家才有...
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牧野臺灣見聞錄（六）課程設計這篇內容我主要分兩個部分氢拥，一個是我日常的課程蚌铜，一個是臺大葉丙成教授推行的SLIPPING CLASSROOM翻轉教室。 1. 翻轉教室 所謂翻轉教室嫩海，也就是將網(wǎng)絡課程和線下課...
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089.如何把安全這門課講得好玩冬殃？——課程設計提前建立簽到微信群 （或者簽到墻） 課堂照片隨時分享 測評資源鏈接分享 主題介紹 安全和幸福兩個主題和學員的關系 介紹課程流程 全天時間安排 宣布課堂紀律 自我介紹，和助教一...
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“每一個“”課程“”設計“”為”與“兒童”——實小前瞻性課題串聯(lián)構想 不知道最后的執(zhí)行情況如何叁怪，但是紀念自己動過的腦筋审葬。畢竟，每一次策劃誕生的時候奕谭，都會經歷孕育陣痛與欣喜的全程涣觉。 干干凈凈的童聲配畫面： 有一個你，有...
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如何設計在線課程血柳，會讓學員大呼“學到”官册？我之前提到：“學習的本質是改變”，事實上难捌，還有一些元素膝宁，也決定了學習的有效性。 學習的本質是改變根吁，需要強調的是员淫，這種改變應該是相對永久的。舉個例子击敌，一門視覺筆記的課程讓一個學...
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孩子設計的課程最近一位朋友在問我課程設計介返，該如何設計主題課程？沒有課程目標的課程算是一個好的課程設計嗎愚争？這樣可行嗎映皆？該如何保證孩子從課堂中獲取的知識呢？ 我們聊了很多轰枝，今天兒子正好給了一個...
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好課程分享捅彻，教學設計師認證文:楊柳軒軒原創(chuàng) 圖:源自網(wǎng)絡與學員拍攝 IF 親們，你們是否有這樣的困惑鞍陨，有些風靡全球的版權課程步淹，即使培訓小白去認證了這個課程从隆，他們馬上去講，反響依然很好缭裆，比如美國正面管...
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K7-3/15-《好課程是設計出來的》-蟈蟈通讀完這一章键闺，給我的感覺是其實“課程設計”與我們平時做項目的理念亦有可參考之處。 關于確認需求： 著重確認好需求的完整性（是否滿足項目各關鍵人澈驼、是否完整地了解清楚客戶的需求是...
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【兒禮研討會】D1下午：原來課程可以這樣設計兒童禮儀課程設計要符合孩子的成長特點辛燥， 符合4大規(guī)律: 第一、興趣培養(yǎng)缝其，孩子只有對課程內容感興趣挎塌，他才能坐的住、愿意聽内边、聽的懂榴都、學的會。兒童禮儀的課程就符合此特點漠其，有兒童歌謠...
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A-STEM課程內容設計的五個來源
《中國教師報》2019年03月27日 STEM是當下教育教學改革的潮流嘴高，強調學以致用，可以鍛煉學生運用理工科知識技能發(fā)現(xiàn)和解決真實問題的能力和屎，培養(yǎng)學生批判思維和創(chuàng)造性解決問題...
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20180817好課程是設計出來的
好課程是設計出來的課程開發(fā)的道與術识藤，美國羅切斯特大學心理研究專家愛德華德西土全，在1970年曾經做過一個實驗疲眷，這個試驗的道具是七塊形狀各異的木頭扯罐，只有一種方法能把它們拼成一個大立...
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《好課程是設計出來的》-讀書筆記前言 1帝牡、學習的內在動機來自于知識獲得與問題解決帶來的愉悅感败砂。 2昧诱、好奇心：在講課之前需要一個恰當?shù)摹皩搿眮砑ぐl(fā)學員的好奇心拥刻，而不是試圖僅僅用問題來撬開學員的大腦抹竹。 3线罕、心...
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思維導圖|設計課程如同設計人生
離放假還有4天，《思維導圖與閱讀》線下課程也還有4天開課窃判。 以前上班钞楼，一到寒暑假就發(fā)愁，發(fā)愁把孩子放到哪里袄琳。今年不再發(fā)愁孩子放在哪里询件，但是心情同樣的不平靜，課程面對的是小學生...
