王豪m(xù)

學(xué)生在上周剛好體檢就測(cè)量過肺活量枚碗，知道用肺活量測(cè)量?jī)x測(cè)量肺活量的大致方法和步驟，部分學(xué)生仍然記得當(dāng)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)千康。但是學(xué)生普遍不知道肺活量測(cè)量?jī)x的測(cè)量原理悴务，也不知道這個(gè)指...

HuangXQ好心情

學(xué)生認(rèn)識(shí)： 首先睹限，用來測(cè)量的目標(biāo)物體都可以當(dāng)做工具譬猫，但又分為標(biāo)準(zhǔn)單位和非標(biāo)準(zhǔn)單位，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果羡疗，需要學(xué)生在探究中感知染服。其次，讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)目標(biāo)物體的長(zhǎng)度叨恨，再選擇合適的物體...

w王嬌

這一周進(jìn)行了《用手測(cè)量》這一課的學(xué)習(xí)柳刮，開始時(shí)提問同學(xué)們我們可以用身體的什么部位進(jìn)行測(cè)量呢，同學(xué)們能想到手痒钝，手臂秉颗，腳，步送矩，頭等蚕甥，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行了肯定，然后再聚焦到手栋荸，但是怎么...

萬科李山

本周一年級(jí)小朋友們學(xué)習(xí)了《起點(diǎn)和終點(diǎn)》一課菇怀，本課我主要從故事導(dǎo)入——起點(diǎn)和終點(diǎn)的確定（三個(gè)小朋友的跳遠(yuǎn)比賽討論）——熱身運(yùn)動(dòng)（學(xué)會(huì)使用塑料青蛙）——青蛙跳遠(yuǎn)比賽——拓展活動(dòng)這...

萬科李山

本周一年級(jí)孩子們學(xué)習(xí)了如何用手一拃一拃的來測(cè)量。本課的活動(dòng)包括學(xué)習(xí)“一拃”蒸其；嘗試用手測(cè)量手冊(cè)的長(zhǎng)度敏释；預(yù)測(cè)課桌的高度；直接用手測(cè)摸袁；借助紙帶用手測(cè)量钥顽；分析數(shù)據(jù)。在了解一“拃”時(shí)靠汁，...

劉悅晨Iris

本周一年級(jí)依然是在學(xué)習(xí)用不同的物體在測(cè)量，這節(jié)課用時(shí)比較長(zhǎng)踢星，因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兡軌蝮w會(huì)不同物體測(cè)量的感覺澳叉，所以花的時(shí)間比較久。之前在選擇物體時(shí)我嘗試過三種方法：方法一選擇小組長(zhǎng)...

lilinke

本周一年級(jí)的主要教學(xué)內(nèi)容是《在觀察中比較》沐悦。 之前在數(shù)學(xué)辦公室看見過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容成洗，其實(shí)也有比大小，但主要是平面的高度藏否、長(zhǎng)度比較瓶殃，因此我更多關(guān)注了孩子們的比較方法，在操作中發(fā)...

萬科李山

本周一年級(jí)的進(jìn)度各不相同副签，有一個(gè)班學(xué)習(xí)了《校園里的植物》到戶外進(jìn)行觀察記錄活動(dòng)遥椿，有兩個(gè)班進(jìn)行了這一課的分享和本單元的科學(xué)閱讀活動(dòng)基矮，還有一個(gè)班被其他老師借班上課，學(xué)習(xí)了《在觀察...