在小學(xué)從教二十年萄窜,對語文、科學(xué)拘央、美術(shù)這三門課程都比較熟悉派近,可從沒想過這三門課程能如此完美的融為一體,渾然天成。聽了大思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課钾虐,才知...
在小學(xué)從教二十年萄窜,對語文、科學(xué)拘央、美術(shù)這三門課程都比較熟悉派近,可從沒想過這三門課程能如此完美的融為一體,渾然天成。聽了大思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課钾虐,才知...
我是前郭887寧顯超,暑假參加興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)班笋庄,有幸聆聽了思思老師的課讓我了解了學(xué)科整合的妙處效扫,它不但能改善學(xué)生的思考方式倔监,還能更好的幫助學(xué)生解決問題,讓師生共同受益菌仁。是一節(jié)...
炎熱的夏天里浩习,我有幸參與了興成長的學(xué)習(xí),學(xué)到了許多前所未聞的知識(shí)济丘,小打卡谱秽、簡書、思維導(dǎo)圖…在每個(gè)周四的晚上七點(diǎn)鐘開始摹迷,我便關(guān)掉電視疟赊,打開手機(jī),在cctalk里認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)...
思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》使我感到我真的落伍了峡碉,思思老師講的自然筆記近哟、大概念、xmind 鲫寄、mindmaste 等都是第一次聽說吉执。自然筆記是一種新教學(xué)理念,它是根據(jù)...
在信息技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的今天地来,多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用也越來越廣泛戳玫。我也有一種緊迫感,一定要跟上時(shí)代的步伐未斑!不能落后量九! 近幾日聽了各位專家的發(fā)言給我最大...
八月一日星期四這天晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了互加課堂颂碧,聽了深圳科技大學(xué)王思思老師講的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》荠列,感觸很深! 王老師的“自然筆記”载城, 不僅能記錄自然之美肌似,而且在完成...
2019年8月1日聽了南方科技大學(xué)王思思老師講《跨學(xué)科視野下自然筆記》,王老師是美術(shù)老師睬澡,講的美術(shù)課別開生面固额,耳目一新,讓我長了見識(shí)煞聪,視野開拓斗躏。王老師以《蠶的的生長...
在此之前啄糙,對這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)我們接觸很少笛臣,最多就是平時(shí)上課的拓展延伸。并沒有更多的把幾門學(xué)科進(jìn)行整合學(xué)習(xí)隧饼。聆聽了南方科技大學(xué)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)科研中心副主任王思思老師分...
寫在前面:自開始參與興成長計(jì)劃培訓(xùn)以來沈堡,每次學(xué)習(xí)都堅(jiān)持以拙詩的形式做以總結(jié),一是紀(jì)念自己曾經(jīng)來過燕雁,二是表達(dá)心中感謝诞丽。如今學(xué)習(xí)日程過半,收集在一起拐格,也算是對自己和互加計(jì)劃的一個(gè)...
作為信息老師真的很幸福率拒,可以學(xué)習(xí)了解到最新、最前沿的教育技術(shù)和教學(xué)思想禁荒,借助簡書平臺(tái)分享自己的收獲和感悟猬膨,真心感謝互加興成長計(jì)劃和各位助教老師、專家學(xué)者們呛伴,沒有這個(gè)大...
這兩天热康,關(guān)于文章和馬伊琍離婚的瓜沛申,估計(jì)小表貝們都已經(jīng)吃膩了。 婚姻這事嘛姐军,如人飲水冷暖自知铁材,廢姐也不想再置喙了。 唯一想說的一點(diǎn)是奕锌,似乎從2014年被爆出軌以后著觉,文章的事業(yè)就...
八月一日星期四這天晚上七點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了互加課堂惊暴,聽了深圳科技大學(xué)王思思老師講的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》饼丘,感觸很深! 王老師的“自然筆記”辽话, 不僅能記錄自然之...
8月1日周四肄鸽,聆聽了信息技術(shù)第四講:跨學(xué)科視野下的自然筆記-王思思,由于年齡的原因油啤,當(dāng)晚的課典徘,我理解的不太好,什么自然筆記益咬、大概念等逮诲,給我難壞了,尤其是作業(yè),一團(tuán)...
你是一泓澄澈的清泉汛骂,字字句句叩擊著我的心扉; 你是一泓澄澈的清泉评腺,清清楚楚感化著我的思緒帘瞭; 你是一泓澄澈的清泉,切切實(shí)實(shí)照亮我的路標(biāo)蒿讥; 你是一泓澄澈的清泉蝶念,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我的...
(一)有利于開闊學(xué)生視野,增進(jìn)對知識(shí)的理解芋绸,提升學(xué)生的綜合能力 在傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)中媒殉,教學(xué)活動(dòng)都是分門分科進(jìn)行的,教師“孤立”地教摔敛,學(xué)生“孤立”地學(xué)廷蓉,這容易使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)孤立...
學(xué)無止境马昙,每一次的學(xué)習(xí)都有新收獲桃犬,聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》,收獲多多行楞。 課堂的第一個(gè)問題:美術(shù)課應(yīng)該是什么樣子的攒暇?是什么樣子的呢?我們平時(shí)的美術(shù)課就...
周四子房,很遺憾有事耽擱形用,沒有如約cctalk,收聽思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》,但是很幸運(yùn)cctalk有這樣回放的功能证杭,讓我沒有錯(cuò)過這精彩的一課田度。 思思老師所在學(xué)校開展...