編者按:本文來自微信公眾號“何沛寬”(ID: zaixianEdu2020),作者:何沛寬 ?始于國內興起在線教育的2013年,淘寶教育至今探索7年轻专、換了6位負責人郁妈。 從最開...
編者按:本文來自微信公眾號“何沛寬”(ID: zaixianEdu2020),作者:何沛寬 ?始于國內興起在線教育的2013年,淘寶教育至今探索7年轻专、換了6位負責人郁妈。 從最開...
企業(yè)內部創(chuàng)新的阻力趣苏,一般會認為是既得利益者對現有體制和利益的維護晾匠,另一個角度來看啦桌,也可視作是短期利益和長期利益的權衡匾旭。短期來看镣屹,『不變』是符合大部分的利益的,『變』卻意味著風險价涝;但長期來看女蜈,『不變』的企業(yè)是無法持續(xù)發(fā)展的。如何平衡好長期利益和短期利益,決定了具體實踐伪窖,決定于架構設計者逸寓。
為什么很多人都意識到創(chuàng)新意味著發(fā)展,但仍有企業(yè)在不斷衰敗老去覆山?《創(chuàng)新者的窘境》中提到竹伸,RPV(資源流程價值觀)決定了企業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)新意識是否落實到了資源配置汹买?流程佩伤?甚至價值觀中?例如晦毙,在分配晉升機會時生巡,是否傾向于分配于創(chuàng)新業(yè)務?是否單純的結果導向见妒,還是在結果評估中考慮風險這一要素孤荣?
包容性經濟制度下的繁榮與汲取性制度下被阻礙繁榮的選擇。 19世紀最富有的國家之一阿根廷現在僅為“發(fā)展中國家”须揣。韓國和朝鮮在二戰(zhàn)之后三八線設置之前盐股,經濟、社會與文化差別不大耻卡,如...
如題。對比之下卵酪,國內存在商業(yè)缺口的行業(yè)是什么幌蚊?頭部企業(yè)集中度可待提高的行業(yè)有哪些?垂直領域目標用戶消費力與市場規(guī)模如何溃卡? --------------------------...
一瘸羡、關于地理與商業(yè) 地理與商業(yè)是一個我一直感興趣的主題漩仙。之前也會偶爾看到項目擴展相關,一個項目走過demo期犹赖,驗證模式可行后队他,會進入第二個階段。如果是線下的產品峻村、服務麸折,那么第...
本文為純筆記梳理雀哨,旨在入門學習知識圖譜,基于原理與流程,幫助理解知識圖譜商業(yè)化落地的價值與可能性雾棺。 梳理內容包括: 1. 知識圖譜(Knowledge Graph膊夹,KG)是什...
前段時間放刨,在某次對話中,提及“戰(zhàn)略”是什么這個問題尸饺,我當時的回答是:就商業(yè)而言进统,應該是定義清楚問題(需求)是什么,要解決誰的問題浪听,然后為之提供對應的解決方案螟碎。 當時的回答是一...
在梳理了新型在線職業(yè)教育版圖后,我嘗試從一個細分領域切入迹栓,學習對應領域現有的落地商業(yè)模式掉分,尤其是已經被驗證可行的頭部公司模式。 在本文克伊,將以IT技術在線職業(yè)教育為切入點酥郭,進行...
看定義的語境吧,這里普本率是基于全國人口基數:國內本科生/國內人口總數愿吹。
你提到的應該是普通本科升學率不从,按國家統(tǒng)計局的數據,700多萬報考的高中畢業(yè)生犁跪,基本對半分布在高等本科:高等尨幌ⅲ科(前者偏多,均在300多萬量級)耘拇,除去小部分其他去處的撵颊。
教育創(chuàng)投筆記 | 下沉人群與上升的品牌基于國情的兩個基本數據事實 普本率僅達3% 根據國家統(tǒng)計局數據,自1999年自2017年惫叛,我國普通本科畢業(yè)生累計不超過4100萬倡勇,加上2018年普本畢業(yè)生,預計不超過4500...
我在《職業(yè)教育賽道:各領域數據與獲投分析》文末妻熊,借用華泰證券數據源,整理過職業(yè)教育賽道各領域的頭部公司仑最。不難發(fā)現扔役,頭部公司目前都保留了相對傳統(tǒng)、重線下的教學模式警医,比如職業(yè)資格...
本文嘗試體系化梳理賽道各領域項目數據與融資分布亿胸。 之前一篇創(chuàng)投筆記坯钦,對教育行業(yè)宏觀環(huán)境與創(chuàng)投數據做了一次概括性梳理。在這個2016年進入冷靜期后侈玄,2017年婉刀、2018年連續(xù)兩...
上一篇文章提到價格較高的職業(yè)技能培訓,延伸出人們對教育分期等金融產品的需求序仙。不僅在職業(yè)教育賽道突颊,在教育行業(yè)其他賽道比如K12、素質教育潘悼、語言培訓等亦然律秃。在這篇文章,我嘗試梳理...
廣義理解消費金融棒动,是指消費過程中,包括支付肝劲、風險管理迁客、貸款、儲蓄和投資等金融事件辞槐。在國內政策定義下的消費金融掷漱,是指以消費為目的的貸款,由非銀行金融機構發(fā)出貸款榄檬,可以理解為:消...
基于國情的兩個基本數據事實 普本率僅達3% 根據國家統(tǒng)計局數據卜范,自1999年自2017年,我國普通本科畢業(yè)生累計不超過4100萬鹿榜,加上2018年普本畢業(yè)生海雪,預計不超過4500...