遺失自己

窗外滴滴的雨聲 想必暗示著時(shí)間的流逝 這流逝太過殘忍 有心人不忍卒聽 我在這漫天的飛雨中 頭頂一片屋板 和所有人一起承受著 注定的孤獨(dú) 倘若我在這世上能與所有人相類 那你是何...

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西元2014年7月13日，余尚在山城容劳。北傍五行山喘沿，時(shí)或清嵐驟起，嗚咽而來竭贩，嗚咽之不足蚜印，煥然隳下，舉城一新如留量。 余輾轉(zhuǎn)柱趾墻側(cè)窄赋，宛若游尾哟冬。俛仰環(huán)顧，恍如他世別間忆绰。徑折幾歧柒傻，掩身...

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前次數(shù)章，學(xué)而较木、為政红符、八佾，雖巧變其道伐债，而知者渺然预侯。觀諸輿議，似未有知吾言者峰锁。故且率然道來萎馅，不茍于觀者，或能令知者不惑虹蒋。 此章蓋述君子之道也糜芳。 其一曰居于仁。 子曰魄衅，里仁為美...

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記得幼時(shí)讀譚嗣同的集子晃虫，最不認(rèn)同的就是他說的“兩千年來之儒學(xué)皆撩，皆荀學(xué)，皆鄉(xiāng)原也”哲银。把儒學(xué)是荀學(xué)扛吞，本就屬偏激，把儒學(xué)說成鄉(xiāng)原荆责，那就更是大逆不道了滥比。 這么多年活過來，卻感覺頗有道...

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你已全然沉默, 沉默的讓我暗暗歡喜做院。 我的生命里,寂靜如逝盲泛。 只是這逝去太過匆忙。 那樹婭上獨(dú)據(jù)的明月,和空調(diào)里微濕的風(fēng)翅,都不暇察覺山憨。 又何必歡喜呢查乒， 在這萬物與我無關(guān)之后...

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梁家河，梁家河郁竟，梁上三畦荷玛迄。 伊人相待我，同擷笱中荷棚亩。 荷既芳且異蓖议，伊人貽我哿虏杰。 哿矣非此荷，但為美人折勒虾。

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寶寶纺阔，今早我在琴湖，哈欠連連 寶寶修然，我今早只有一個(gè)入睡的念頭 窗外鳥啼聲聲 眼里金星點(diǎn)點(diǎn) 寶寶笛钝，今早我在琴湖 想你買的那些大珠小珠 到底好看在哪里 琴湖..... 這是唯一的...

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論語說 第三彈 八佾第三章 筆者深信《論語》是存在其內(nèi)在邏輯體系的。發(fā)《論語說》的目的正在于闡述此意義愕宋。在《學(xué)而》章中玻靡，采用了更接近于講授體的方式，《為政》章中中贝，采用了對話體...

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從明天起,做一個(gè)快樂的人 喝湯,吃飯,打羽毛球 從明天起囤捻，關(guān)心早睡和早起 我有一個(gè)座位,背靠大路,風(fēng)蜩滿樹 從明天起，和寶寶時(shí)刻相依 告訴她我所有的悲喜 那悲喜的暴風(fēng)聳動(dòng)的我...

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寶寶, 今夜我在琴湖, 水色空忽 寶寶, 我今夜只有疲憊 湖畔邊緣我兩腿發(fā)麻 倚欄時(shí)憋不住一陣喘息 寶寶, 今夜我在琴湖 這是斜月下一劑苦澀的壺 除了那些嘈雜的挖掘機(jī)和吱呀的...

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古籍邻寿，尤其是早期古籍的難讀蝎土，是由于流傳形式的天然缺陷所導(dǎo)致的。所謂“文武之道绣否、布在方策”誊涯，“策”可以賴手寫相傳，“方”則只能通過連續(xù)的師承關(guān)系枝秤。久之醋拧，“方”就會(huì)不可避免的出現(xiàn)...

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來看一篇文章，說《論語》只是儒家的入門通識(shí)語錄讀物淀弹，地位大不如五經(jīng)。此言大謬庆械。 如果把《論語》解讀成紅寶書式的語錄體作品薇溃，它的系統(tǒng)性自然較差，價(jià)值當(dāng)然要大打折扣了缭乘。 那么《論...

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舊精魂 評(píng)論自“枯木龍吟沐序，意未銷”說

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我從山海來 你已經(jīng)遠(yuǎn)去 我尋你蹤跡 卻不曾見你 我在海邊等 卻不見你來 日復(fù)日 年復(fù)年 相思成疾

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堅(jiān)持這么久，甜甜蜜蜜中也是穿插著吵吵鬧鬧堕绩、分分合合策幼，更有時(shí)候看別人一起下班一起散步逛街吃好吃的，有事情了一起去解決奴紧，而我們只能約定等下次你回來了我們一起去吃檸檬魚特姐、雜糧...