4897eb1fc3b6

面積單位在生產(chǎn)箍镜、生活中有著廣泛的應(yīng)用，在此之前色迂，學生已經(jīng)學習和掌握了平方厘米香缺、平方分米歇僧、平方米這些常用的較小的面積單位.在生產(chǎn)、生活中往往需要度量較大圖形的面積诈悍，如農(nóng)田...

4897eb1fc3b6

本節(jié)課要求學?掌握將整萬的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)的?法，能正確改寫整萬的數(shù)侥钳。重點會?“四舍五?”法將?整萬的數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。在教學中慕趴，我根據(jù)學?的?活...

4897eb1fc3b6

因為新冠疫情冕房，這段時間的教學我們都成了網(wǎng)上授課躏啰。老師們也自嘲說自己都成了“網(wǎng)紅”。一開始有點想逃避耙册，因為在我的印象里直播不確定因素非常多，預(yù)想效果會不好详拙。上第一節(jié)課前我把教案...

4897eb1fc3b6

數(shù)學作為開發(fā)人腦資源饶辙，培養(yǎng)創(chuàng)造力的主力學科，對課堂氛圍弃揽，學生集中精力脯爪，進入角色的速度要求尤其高，數(shù)學課的導(dǎo)入能以最少的話語痕慢，最少的時間尚揣，使學生進入數(shù)學王國掖举，并且能承上啟下...

4897eb1fc3b6

著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進入學生心靈的本領(lǐng)。育人先育心调塌，只有走進學生的心靈世界的教育晋南，才能引起孩子心靈深處的共鳴”羔砾。 我時常思考:當一個好老師最基本的條件是什么...

4897eb1fc3b6

教了這一課姜凄，我認為情景激趣不錯政溃，因為興趣是學生最好的老師态秧。通過創(chuàng)設(shè)情境使學生感受到數(shù)學無處不在董虱，感受數(shù)學的魅力申鱼。也可以喚醒學生已有的知識儲備。(教師手執(zhí)一顆系著繩子的物體捐友，拉...

4897eb1fc3b6

教學目標:1、知識和技能:通過活動匣砖，引導(dǎo)學生觀察撮慨、體會圓的特征，認識圓各部分的名稱砌溺，理解在同圓或等圓中半徑與直徑的關(guān)系影涉，學會用圓規(guī)畫圓规伐，培養(yǎng)學生的觀察、分析猖闪、抽象概括能力以及...

4897eb1fc3b6

今天我說課的內(nèi)容是新人教版六年級數(shù)學上冊《圓的認識》。下面我將進行本節(jié)課的三說豁陆。 一 、說課標 《數(shù)學課程標準》在第二學段的內(nèi)容標準中對應(yīng)的目標是:通過觀察吵护、操作...

4897eb1fc3b6

怎樣看待學生，這是教師學生觀的重要內(nèi)容馅而。一個老師怎么看待學生祥诽，將影響著老師用什么樣的態(tài)度對待學生。如果你把某個學生看得一無是處瓮恭，認為他只有缺點而沒有優(yōu)點雄坪，你就會用異樣...

4897eb1fc3b6

今天，我們一起分享《高手教師》的閱讀收獲屯蹦。首先维哈，我們來熟悉一下這本書的作者——魏智淵，網(wǎng)名鐵皮鼓登澜，陜西西安人笨农。專注于教師培訓(xùn)和學校改造，南明教育及全人之美課程帖渠，聯(lián)合創(chuàng)始人北...

4897eb1fc3b6

馬老師的課給我總的感受是課堂氣氛活躍谒亦，師生配合默契，學生學習興趣濃厚空郊，整節(jié)課輕松份招、愉快、流暢狞甚，尤其是學生的自主探究體現(xiàn)的較為突出锁摔。在教學活動中，教師適時點撥哼审，起到了組織者...

4897eb1fc3b6

一個一丈多寬的講臺谐腰，教師人生夢想的舞臺孕豹。曾經(jīng)懷疑這個小小的講臺，這個雙手伸開足以懷抱在胸的講臺十气，能創(chuàng)造出多少燦爛的人生?在腦海里總是存著無邊無際的浩瀚的理想励背，想著未來的前程...

4897eb1fc3b6

教師的贊美是陽光、空氣和水砸西，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料叶眉；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學生的心靈之河芹枷；教師的贊美是一種無形的催化劑衅疙，能增強學生的自尊、自信鸳慈、自強饱溢；教師的贊...

4897eb1fc3b6

一個人計算能力的高低是其思維敏捷度和思維靈活性在計算方面的體現(xiàn)，它反映了這個人數(shù)學基本素質(zhì)的高低走芋。計算能力的高低绩郎，不僅影響學生的學習成績，還直接影響學生的智力發(fā)展绿聘，對學...

4897eb1fc3b6

上周三聽了羅鳴亮老師的《小數(shù)乘整數(shù)》一課后，非常喜歡羅老師的上課風格次舌。他習慣以問題為導(dǎo)向熄攘，擅于激發(fā)學生探索的欲望，課堂上充分的尊重學生彼念，真正做到了“讓學生站在課堂的中央...

4897eb1fc3b6

單位名稱的學習伴隨著學生的整個數(shù)學學習過程逐沙，有些單位名稱的生成有著特殊的意義哲思。教學中，如果我們有意對這些單位名稱的生成過程進行有意義的教學吩案，無疑會激發(fā)學生的學習興趣棚赔，促...

4897eb1fc3b6

我認為數(shù)學課不應(yīng)該是枯燥乏味的，要讓課堂氣氛活躍起來靠益，調(diào)動學生學習的積極性。針對不同類型的數(shù)學課残揉，我想在教法上還是要有一點差別。對于概念課的教學抱环，因為知識點比較多壳快，如何...

4897eb1fc3b6

新學期瘤旨，新氣象。發(fā)生著日新月異變化的新時代凛驮，許多科技手段被應(yīng)用到了日常教學中裆站，然而，有一種教學方式仍然很重要宏胯，那就是：板書。 現(xiàn)代學校教學本姥，板書依舊必不可少肩袍。板書...