國家二級心理咨詢師缠劝，三級拆書家掉蔬，資深媒體人手销。公眾號：怡記坐火車吱雏。
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IP屬地：湖南
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目標：每天堅持原創(chuàng)1000文字宛徊，堅持總會有所進步！<br>另外每天還堅持書法練習與背單詞逻澳，希望結(jié)交更多志同道合之人闸天，大家一起共同進步。
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鼓勵咨詢師、親子教育講師瓤逼、三級拆書家【家有倆娃 伴我成長】
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I部分采用案例論證了我們需要對癥下藥抛姑，比平鋪直敘更生動赞厕，值得提倡大猛。A1部分和A2部分銜接自然涩蜘，同樣是復盤女兒學習問題大刊，設問話術(shù)應用很到位臭笆，相信多采用這種方式來引導孩子學習的話铺韧，孩子一定會受益很深蔓同！
洋蔥
沒有復盤之設問人提問三層次（3組蓉兒第三周第2拆）
I拆書家講解 設問人是一個引導者血久，通過問問題帶領復盤者一步步接近問題的核心本質(zhì)屹培。所以需要較強的提取關鍵信息的能力箱蟆。在提問引導時沟绪，按照信息層面，思維層面空猜，假設層面三個層面層層遞...
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書寫是為了更好地思考
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I部分分別從角色定位和引導語兩個方面來闡述，四重三幫助坝疼，簡潔明了搜贤，邏輯性很強。
A1部分通過對拆書幫年會的復盤按照I的步驟層層剖析钝凶，深入細致仪芒。想來一定很有收獲。
洋蔥
如果在A2部分的規(guī)劃中能夠遵循角色定位四重來規(guī)劃的話耕陷，操作性會更強掂名。《復盤》第十一拆 - 關于引導者
〔I〕為保證項目復盤的順利完成，項目復盤引導者的角色定位和引導語很重要哟沫。 （關于角色定位） 1重環(huán)境饺蔑。 環(huán)境的寬松有利于民主的復盤氛圍。（空間環(huán)境加心理氛圍） 2重過程 重視...
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講解得很周到南用，我又對自己不熟悉的應用對照梳理了一遍膀钠，很受用哦掏湾！
開了這么多會議裹虫，你會用“云之家”了嗎？
大家好融击，我是高博筑公，坐標北京，我的三個標簽是1）電氣工程師尊浪，2）跑步愛好者匣屡，3）時間管理踐行者。從2017年7月參加易效能時間管理天使班到現(xiàn)在參加G185期易效能時間管...
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開了這么多會議，你會用“云之家”了嗎鹅士？大家好券躁，我是高博，坐標北京掉盅，我的三個標簽是1）電氣工程師也拜，2）跑步愛好者，3）時間管理踐行者趾痘。從2017年7月參加易效能時間管理天使班到現(xiàn)在參加G185期易效能時間管...
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陸上百花竟芬芳永票，碧水潭泮默默香
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導圖形式的輸出對于要點的梳理很精準卵贱，I部分能夠用自己的語言描述滥沫，從種子、開花键俱、收割佣谐、結(jié)果四個過程類比復盤的四個步驟，是一種創(chuàng)新方妖。
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A1部分反思的主要是自己沒有對導圖進行定期復習和回顧狭魂，A2部分可以著重規(guī)劃下如何去定期回顧自己的導圖，以更加切合I的步驟党觅。復盤6：個人復盤
復盤6：個人復盤 邱紹良《復盤+把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》P63. I:重述知識 復盤作為一種個人學習和成長的方法雌澄，是可以隨時隨地進行的。例如在等人的十分鐘杯瞻，在坐車的半小時镐牺，腦子里跑...
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蘋果：
I部分按照復盤的四個步驟對片段一的故事進行了復盤，A1部分針對兒子關于付款的案例同樣按照四個步驟進行了完整的復盤魁莉，先形似后神似睬涧，掌握得很好，看得出來很用心旗唁！
洋蔥：
A2部分如果能夠按照個人復盤的四個建議來寫出自己未來的規(guī)劃畦浓，應該會更完美！《復盤》第6次作業(yè)
6/21【4隊-橘洲分舵-老向】復盤21天悅讀營第二期【復盤】-【事前有沙盤检疫，事后有復盤讶请，實現(xiàn)能力提升】 【片段6】陳中《復盤對過去的事情做思維演練》P24-27 邱紹良《復...
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蘋果：
A1部分能夠按照復盤四個步驟一一羅列整理，與原文對應性強屎媳。
洋蔥：
個人覺得在原因分析——關于市場定位不準確這一塊分析得還不夠透徹夺溢，對于以后出現(xiàn)類似情況不能提供很好的借鑒經(jīng)驗。第一拆作業(yè)
一烛谊、自己的理解： “復盤”风响，在參加株洲分舵線下線上活動時經(jīng)常聽到舵長紅利姐說：“恭喜某某成功復盤！希望我們一起復盤丹禀！”當時只是簡單認為這是拆書中的專業(yè)術(shù)語状勤，也即重新來過...
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A1部分的復盤中對于夫妻之間如何更好地溝通思考得很深入，說明你在如何經(jīng)營夫妻關系上很用心湃崩。這也是我要學習的地方荧降，在夫妻感情經(jīng)營方面，儀式感很重要攒读，固定時間朵诫，固定場所，固定流程薄扁，確定主題剪返，分享記錄废累，反思總結(jié)，讓這個儀式形成習慣脱盲。
洋蔥：A2部分可以更加緊貼I部分的四個步驟來展開邑滨。《復盤》第六拆之個人復盤 -
〔I〕重述知識――用自己的語言重述知識 個人復盤的重要性：1對自己的工作和生活的復盤能夠幫助我們避免出現(xiàn)同樣的錯誤。2可以繼續(xù)保持一些很優(yōu)秀的工作方法和生活技巧钱反。以上亮點...
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用思維導圖整理出片段的邏輯結(jié)構(gòu)和框架掖看，很直觀很清晰。
A1部分對I部分的三個問題一一進行了回答面哥，對應性很強哎壳。
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如果能夠?qū)懗鯝2部分，將復盤的方法應用在日常工作中尚卫，會不會更完美归榕？《復盤》第二拆
2018.1.11閱讀營 【片段4】邱紹良《復盤+把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》 P52-55.具體要求： 1.理解在分析原因操作中，需要回答的關鍵問題及對根本原因的分析吱涉。 2.對自身過...
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私董提問教練<br>私董提問社群發(fā)起人<br>EBO行動學習催化師<br>ICF國際職業(yè)教練<br>美國ICA團隊引導師<br>國家職業(yè)認證培訓師<br>美國AITA職業(yè)認證培訓師<br>美國MTTC培訓管理職業(yè)師<br>廈門藍天救援隊發(fā)起人之一<br>廈門鷺島撫琴分舵首任舵主<br>廈門鷺見歡喜分舵教育長老
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2018年怎爵，必修的第一堂課2018年特石，必修的第一堂課，不是教你如何列計劃疙咸，也不是教你如何迎頭而上县匠、加快步伐，而是停下來撒轮，做個復盤先！ 復盤二字源于圍棋棋盤贼穆，棋手回顧之前下的棋路题山，從而來思考、分析棋路故痊，...
