我想先反思自己對學生的生命教育忽冻，因為這周發(fā)生了一些事情很觸動我。第一件事雌团，某班的鳳仙花由于全班無人澆水死去燃领；第二件事，某班鳳仙花被折斷死掉锦援。生命...

本周完成了組內(nèi)教研課猛蔽，三次試講，都有不同的感觸灵寺，很想記錄下來曼库。 第一次，自己嘗試略板，發(fā)現(xiàn)問題毁枯。在備課后，確定了基本環(huán)節(jié)：視頻導入叮称，多感官觀察外部形...

在《點亮小燈泡》的基礎(chǔ)上种玛，增加了電池盒、燈座和開關(guān)颅拦。學生對新奇的事物總是充滿了好奇心蒂誉。 這節(jié)課總的來說，還是比較順利距帅，有以下值得我反思的地方： ...

這個節(jié)課主要有三個活動——繪制消化系統(tǒng)蹂窖、模擬食道，模擬胃恩敌。 第一個活動瞬测，我發(fā)現(xiàn)班級和班級的差異特別大，有的班級班級的孩子在畫完自己的圖纠炮，看別人的...

在整理了一天的食物月趟，知道食物中有哪些營養(yǎng)物質(zhì)后，就要和學生一起科學合理地搭配自己的飲食恢口，糾正不良的飲食習慣孝宗。 以下是本堂課給我留下深刻印象之處和...

本周四年級上了《測量肺活量》一課，收獲和反思如下： 測量肺活量時學生容易出現(xiàn)很多問題耕肩，比如因妇，測完一次以后问潭，有的小組不把氣體排光（學生對排空的要求...

回到第一個單元繼續(xù)課程之后，我發(fā)現(xiàn)部分班級的學生已經(jīng)忘記了之前所學的內(nèi)容婚被，再次出現(xiàn)了分不清“高低”和“強弱”的問題狡忙，因此，本周我自己帶了拇指琴到...