熱傳導(dǎo)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 幫助學(xué)習(xí)者建立起關(guān)于溫度、熱傳導(dǎo)棚潦、不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別等的科學(xué)概念體系拣技。 二批狐、教學(xué)重難點 1瓮下、教學(xué)重點：理解溫度记劈、熱傳導(dǎo)的科學(xué)概念盖腕，會同...
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教學(xué)設(shè)計方案-2016302206-齊麗雪
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教學(xué)設(shè)計方案-徐蕾
教學(xué)目標(biāo)： 通過實驗等方法幫助學(xué)生建立起關(guān)于溫度赫冬、熱傳導(dǎo)、不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別等的科學(xué)概念體系溃列。 教學(xué)重難點： 讓學(xué)生理解熱傳導(dǎo)的概念劲厌，理解熱在固體中的傳導(dǎo)方式，理解不同...
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教學(xué)設(shè)計方案_2016302211_陳麗利
主題：奇妙的溫度 課時：共1課時哭廉，第1課時 授課對象：小學(xué)高年級至初中一年級學(xué)生 課標(biāo)確定的依據(jù) 1. 落實課標(biāo)的要求 科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）關(guān)于本節(jié)的目標(biāo)是：學(xué)會對一...
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教學(xué)設(shè)計方案-1-許慧清
《不同的材料的物體具有不同的熱傳導(dǎo)速率》教學(xué)設(shè)計 1脊僚、 課程導(dǎo)入： 教師：“” 老師用酒精燈給鐵棒加熱，加熱一端，另一端會怎樣呢辽幌？教師給鐵棒標(biāo)注三個點增淹，三個點熱的順序是怎樣的...
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教學(xué)設(shè)計-2-魏釗欣，劉然
《不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：研究不同固體的傳熱速度 教學(xué)目標(biāo): 1乌企、幫助學(xué)習(xí)者建立起關(guān)于溫度虑润、熱傳導(dǎo)、不同材料的熱傳導(dǎo)速度...
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教學(xué)設(shè)計方案-1-王惠
不同材料熱導(dǎo)速度不同實驗設(shè)計方案 一加酵、學(xué)情分析 通過前幾課對熱在氣體拳喻、液體和固體中的傳導(dǎo)的觀察研究，學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)識到熱總是從溫度較高的部分傳向溫度較低的部分猪腕。那么不同材料的...
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教學(xué)設(shè)計1-1劉然
一冗澈、課題 熱的傳導(dǎo) 二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1.不同材料制成的物體陋葡，導(dǎo)熱性能不同 2.金屬材料的物體導(dǎo)熱性能好亚亲，非金屬材料的物體導(dǎo)熱性能差 （二）過程與方法 1.進(jìn)行...
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教學(xué)設(shè)計-1-楊瑞霞小學(xué)科學(xué)課教學(xué)設(shè)計 一、教材：《科學(xué)》六年級上冊腐缤、下冊（牛津上海版） 二捌归、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能目標(biāo) 1.1了解溫度變化與分子運動的關(guān)系...
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教學(xué)設(shè)計方案-1-陳俊杰
能的轉(zhuǎn)移——不同物質(zhì)的導(dǎo)熱性的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 幫助學(xué)生建立起關(guān)于溫度、熱傳導(dǎo)岭粤、不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別等的科學(xué)概念體系 教學(xué)重難點： 1惜索、知道不同的物質(zhì)具有不同的導(dǎo)熱性...
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教學(xué)設(shè)計方案-1-孫皓
教學(xué)設(shè)計方案-1-孫皓 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)習(xí)者建立起來溫度、熱傳導(dǎo)剃浇、不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別等的科學(xué)概念體系巾兆。 教學(xué)...
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教學(xué)設(shè)計方案-1-李榮
教學(xué)設(shè)計 小學(xué)教育 李榮 教學(xué)目標(biāo)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者建立起關(guān)于溫度偿渡、熱傳導(dǎo)臼寄、不同材料的熱傳導(dǎo)速度差別的科學(xué)概念體系。通過一些活動溜宽，了解熱能轉(zhuǎn)移過程中的熱傳遞方...
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教學(xué)設(shè)計方案—1—李晗一吉拳、教學(xué)內(nèi)容 迷思概念的轉(zhuǎn)變——以“同一張椅子的木板靠背和金屬扶手，金屬扶手的溫度比木板靠背更低”為例 二适揉、教學(xué)目標(biāo) 1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)者的迷思概念 2.幫助學(xué)習(xí)者建立起關(guān)于溫度留攒、...
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教學(xué)設(shè)計-1-耿曉蓉
不同固體物質(zhì)的導(dǎo)熱性 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：了解固體不同于氣體與液體嫉嘀，熱在固體中是以傳導(dǎo)的方式進(jìn)行傳遞炼邀。 過程與方法：通過實驗操作，知道不同固體物質(zhì)的導(dǎo)熱性能是不同的剪侮，金...
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《大學(xué)生活》專欄收稿要求 ｜寫在前面｜ “這個專欄收稿的標(biāo)準(zhǔn)真的不低袄缺椤！專欄只收與大學(xué)有關(guān)的文章贩挣，什么明星喉前，風(fēng)水，工作跑題的文章王财，就請不要投這個專欄了卵迂。” 投稿的具體要求如下（務(wù)必仔細(xì)閱讀）: 1.質(zhì)量绒净！ （1）如果你的文章被拒且沒有理由见咒，那原因一定是質(zhì)量不行。 （2）通篇流水賬挂疆，你有考慮過小學(xué)語文老師的感受嗎改览？ （3）還有日記，摘抄缤言、目標(biāo)類宝当、打卡類的文章，請投到相關(guān)的專題胆萧，或者自己監(jiān)督自己Ｇ炜！ （4）拒絕標(biāo)題黨，雞湯文订晌！ （5）詩歌一般不收錄犬性，因為有對應(yīng)的專題。 （6）沒有標(biāo)題（系統(tǒng)自定的當(dāng)天的日期為題目）的不要腾仅！連標(biāo)題都沒有乒裆，一點都不嚴(yán)謹(jǐn)！ 2.字?jǐn)?shù)的問題推励。 （1）入選進(jìn)專欄的或日記或隨筆或連載鹤耍，字?jǐn)?shù)要過八百。 （2）短篇小說字?jǐn)?shù)要兩千验辞。連載小說要有二百字的小說簡介稿黄，題目格式為小說名 章節(jié)數(shù) 小標(biāo)題。 3.排版要求跌造。 （1）文章盡量簡單大方杆怕，避開羅里吧嗦的花哨！ （2）行距壳贪，間距保持一致陵珍。 （3）文章不是聊天界面，當(dāng)然也不是圖片庫违施！ ｜寫在后面的話｜ 有美人美食美景之說互纯，也有美文之念。好的文章看了心曠神怡磕蒲，而不好的文字留潦，看多了，真的想罵街辣往。 所以請尊重自己的文字也請尊重我們這些小編的時間兔院，我們會溫柔待之你的文字，但拒稿也是不得不為之站削。凡事都要汰舊換新坊萝，請努力做到迎浪不敗的作者吧
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借一斑略知全豹屹堰，以一目盡傳精神。 投稿須知： 1.本專題收錄各種類型短篇小說街氢，內(nèi)容須言 之有物扯键。 2.內(nèi)容須為原創(chuàng)，結(jié)構(gòu)完整（未完待續(xù)及連 載小說請勿投）珊肃。 3.字?jǐn)?shù)要求：三千字以上荣刑，三萬字以下馅笙。 4.文章排版整潔，段落分明厉亏，無明顯錯別 字董习。 5.優(yōu)秀短篇，編輯將會手動加入短篇小說月刊專題爱只，并邀請加入優(yōu)秀作者群皿淋。 更多投稿要求請點擊《短篇小說專題投稿指南》http://www.reibang.com/p/e46829ef7a33 專題主編：蘇小飛 http://www.reibang.com/u/7ef36743bc26 申請短篇小說專題群交流學(xué)習(xí)，請?zhí)砑又骶幪K小飛微信13953505883恬试，編輯李布波微信18764407758窝趣。加微信請備注“短篇小說群”。
