《論語》 八佾篇第三 （三） 子曰：“人而不仁如禮何恰聘！人而不仁如樂何浆洗！” 【釋義】 人如果沒有仁愛之心钙皮，那人心都亡了赁遗，禮有什么意義？樂又有什么意義栅受？ 【感悟】 沒有真情實感将硝，...
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沒有真情實感肿孵，就是虛情假意 -
因不忍之心，各安其位
《論語》 八佾篇第三 （一） 孔子謂季氏八佾舞于庭：“是可忍也悦冀，孰不可忍也趋翻！” 【釋義】 季氏：魯大夫季孫氏。 八佾：佾盒蟆，行列義踏烙。古代舞以八人為列。天子八佾历等，六十四人讨惩。諸侯六...
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誠信是為人之本通熄、樹立威信之本
《論語》 為政篇第二 (二二) 子曰：“人而無信唆涝，不知其可也。大車無輗唇辨，小車五軏廊酣，其何以行之哉？” 【釋義】 孔子說：“一個人如果不講信譽赏枚，真不知他怎么辦亡驰。就像大車的橫木兩頭...
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孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？孩子發(fā)脾氣原因分析： 一 .憤怒會增加力量感 二 .不同年齡段孩子發(fā)脾氣的原因 嬰兒期：認為世界圍著自己轉的饿幅，當需要沒得到滿足凡辱，覺得無助。 再大些的：熟悉環(huán)境的消失栗恩，周圍的事...
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人生中的變與不變——《終身成長學習感悟
我的三點學習感悟是： 一是外觀與內觀床绪。（如何獲得價值感） 每個生命都希望被看見客情、希望自己是有價值的。然而思維模式的不同癞己，這種價值感的獲得也不同膀斋。 固定型思維模式的人，需要通過...
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幸福猜谚，與他人無關
一直以來败砂，我認為幸福是需要很多因素的。幸福的婚姻魏铅，需要雙方的付出和努力昌犹。而在《親密關系》一書中，卻給出了一個讓我意外的答案：幸福览芳，與他人無關斜姥。 一段親密關系的建立，是發(fā)現(xiàn)自己...
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@漫撩英語 ??
學習路操，貴在知行合一
《論語》 為政篇第二 （九） 子曰：“吾與回言疾渴，終日不違千贯，如愚屯仗。退而省其私，亦足以發(fā)搔谴，回也不愚魁袜。” 【釋義】 回：顏回敦第，字淵峰弹，孔子早年弟子，最為孔子所深愛芜果。 孔子說：“我整天...
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@PAN_521 ??是的
《亂世佳人》中的斯嘉麗憑什么重建家園山林，為什么會與真愛失之交臂？
——成也性格邢羔、敗也性格 《亂世佳人》中的斯嘉麗驼抹，是南方農場泰拉莊園的大千金桑孩，她的美貌、可愛和狡黠框冀，讓她成為真正的萬人迷洼怔，同時也讓她沉浸在自己的青春美夢中，然而左驾，南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)...
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智慧搀继，從實踐中來《論語》 為政篇第二 （一七） 子曰：由誨女，知之乎貌夕！知之為律歼，知之；不知為啡专，不知险毁；是知也。 【釋義】 孔子說：實踐教導你，以此而有智慧啊畔况。依智慧而進一步實踐鲸鹦，以此而有新的智慧...
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修身無捷徑，學習要有大局觀
《論語》 為政篇第二 （一六） 子曰：“攻乎異端跷跪，斯害也已馋嗜。” 【釋義】 在學習這件事情上吵瞻，如果走極端葛菇，那是最有害的。 【感悟】 一橡羞、修身沒有捷徑 張居正認為眯停，“圣人之道為正...
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學習之道：知識攝入+獨立思考《論語》 為政篇第二 （一五） 子曰：“學而不思莺债，則罔。思而不學签夭，則殆齐邦。” 【釋義】 孔子說：“僅向外面學第租，不知用思想措拇，終會迷惘了。僅知用思想煌妈，不向外面學儡羔，那又疑惑了¤邓校” 【...
