在這個爭日益激烈的社會孩革,我們要想立足于其中岁歉,并取得事業(yè)上的成功,唯一可靠膝蜈、有效的途徑就是學(xué)習(xí)锅移、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)饱搏。但是非剃,我們必須清楚的是:在當(dāng)今這個時代,我們在學(xué)推沸,別人也在學(xué)备绽!因此...
新一輪的課程改革方興未艾肺素,在這個大背景下恨锚,語文教學(xué)如何去做?方能適應(yīng)新課改倍靡,從而提高語文課堂教學(xué)的效率呢猴伶?筆者以為,語文教師可從以下六個方面去努力: 1.要吃透并把握住新課改...
高考文言文翻譯題是高考語文試題中的一道難題雨让,這道題賦分是10分雇盖,出一道,給兩個要求翻譯的句子栖忠。從每年高考結(jié)束后崔挖,考生的反映及我們能看到的一些統(tǒng)計資料看,這道題的得分很不...
現(xiàn)行高考語文全國卷上的填空題有2道庵寞,簡答題有4道狸相。填空題賦分每道6分,2道共12分捐川;簡答題賦分每道各6分脓鹃,4道共24分;填空題和簡答題共計36分古沥,占全卷總分的四分之一瘸右,因此,...
現(xiàn)行全國卷高考語文試題從試題的內(nèi)容上看岩齿,共有5道大題22道小題太颤;從試題形式上看,這5道大題22道小題可分為6種題型:選擇題盹沈、填空題龄章、簡答題、翻譯題乞封、語境表達題和作文題做裙,其中選...
相對于其他學(xué)科教師而言歌亲,語文教師不論是在知識菇用、能力的錘煉上,還是在思想陷揪、情感的修養(yǎng)上惋鸥,都必須要豐富得多杂穷、全面得多、深刻得多卦绣,只有如此耐量,語文教師在面對各種各樣的課文時,在面對課...
就現(xiàn)實生活中的任何一個人來講廊蜒,學(xué)習(xí)是一輩子的事。俗話說得好:活到老學(xué)到老溅漾∩蕉#可說是十分深刻地揭示了學(xué)習(xí)與人的關(guān)系。雖然如此添履,但是屁倔,在現(xiàn)實生活中,我們同樣看到的一個最現(xiàn)實的問題是...
讓學(xué)生清楚地知道他們目前的學(xué)習(xí)狀況暮胧,是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個好法子锐借。筆者在多年的教學(xué)中,屢試不爽往衷,現(xiàn)介紹如下钞翔,供愛好學(xué)習(xí)的各位參考。 一席舍、學(xué)生明確自己學(xué)習(xí)狀況的方法 我在這...
德育教育和文化傳承教育都是語文教學(xué)必須擔(dān)負的主要的教學(xué)任務(wù)之一本讥。德育教育的核心是“三觀”教育,即人生觀鲁冯、價值觀和世界觀教育拷沸。文化傳承教育有三個主要板塊:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命...
高考古代詩歌鑒賞題時高考語文試卷中的難題之一跨扮。從近三年的考查情況看序无,詩歌鑒賞題一般出兩道題:第一道題是四選一的選擇題验毡,第二道題是簡答題。從考生答題情況看帝嗡,大部分考生得分均不夠...
一晶通、高考文言文閱讀題的考查目的 文言文閱讀為什么要這樣來考呢?結(jié)合《考綱》哟玷、課標(biāo)和相關(guān)政策狮辽,筆者以為,原因有四點: 1.立德樹人的需要 “立德樹人”是黨和國家對教育的總的要求...
標(biāo)題是文章的眼睛巢寡,寫文章喉脖,如果能給文章起一個靚麗的標(biāo)題,那么抑月,文章就會先聲奪人树叽,激發(fā)讀者閱讀的欲望。筆者曾經(jīng)聽到過這么一個有趣的故事爪幻,抄錄如下: 從前有位廚師僅用兩個雞蛋就做...
]一挨稿、語言文字運用題考什么 語言文字運用題考什么仇轻?從《考綱》的規(guī)定來看,總的目標(biāo)是“正確奶甘、熟練篷店、有效地使用語言文字〕艏遥”在這個總目標(biāo)下疲陕,《考綱》又將考查目標(biāo)細分為兩個一級目標(biāo)和...
一、語言文字運用題為什么要這么考 語言文字運用題考查目的钉赁,用一句話來概括當(dāng)然是“正確蹄殃、熟練、有效地使用語言文字”你踩,但細細分析诅岩,筆者認(rèn)為有四個原因: 1.正確、規(guī)范地使用現(xiàn)代漢...
在高考語文考試中膝藕,寫出一篇文質(zhì)俱佳的作文式廷,從而獲得高分,乃至滿分芭挽,是每個考生夢寐以求的愿望滑废。但是蝗肪,“工欲善其事,必先利其器”策严,同樣的道理穗慕,考生要寫出滿分作文,你得先知道滿分作...
我國現(xiàn)代語文教育肇始于1903年妻导。在此之前的語文教育一般被稱之為古代語文教育逛绵,在此之后一直到中華人民共和國建立這一段時間內(nèi)的語文教育一般被稱之現(xiàn)代語文教育。古代語文教育以整本...
還沒看完的時候就點贊倔韭。入頭條半個月的時候就被邀請參加寫作訓(xùn)練營术浪。聽課。告訴你所謂的干貨寿酌。聽了四節(jié)課胰苏,我徹底懵了。什么叫優(yōu)質(zhì)醇疼?一邊說不看閱讀硕并,不看粉絲,就看文章內(nèi)容秧荆,就看是不是優(yōu)質(zhì)倔毙,一邊說為什么你的文不是爆款?沒有閱讀乙濒。因為你寫的差陕赃。我現(xiàn)在每天在那個群里看著所謂的輔導(dǎo)老師自以為是的指點江山對別人的文章指手畫腳,而一群學(xué)員們甘之如飴的樣子颁股,看的我想吐么库。一直想退群,但是又想堅持看看最后不給我原創(chuàng)的原因甘有。所以一直在等待诉儒。
我堅信我是過不了原創(chuàng)和加v的。因為我入頭條的時間只有一個月亏掀。粉絲300允睹。但是這是在我發(fā)了三百篇文章基礎(chǔ)上累積出來的粉絲。是我一個字一個字碼出來的粉絲幌氮。
我心態(tài)很好,不給過就不給過吧胁澳。我就是玩也得玩自己的愛好该互。自己的愛好是碼字兒,那我就堅持下去韭畸。何況宇智,我碼字兒還幫助了一個失戀輕生的姑娘又重新熱愛生活了蔓搞。我驕傲,我自豪随橘。這應(yīng)該是上蒼對我最大的嘉獎喂分。至于原創(chuàng)和加v就讓那些尸位素餐,抄襲別人作品還恬不知恥的人去當(dāng)吧机蔗。
語文教師在語文教學(xué)起著什么樣的作用梆掸?由于立場、觀點牙言、角度的不同酸钦,答案可能是多種多樣的,但在筆者看來咱枉,語文教師在語文教學(xué)中的根本作用就是引領(lǐng)卑硫。這個看法筆者已在多篇文章中做過論述...