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    《千與千尋》????寫給小孩的成長故事置蜀,寫給大人的寓言故事

    《千與千尋》 寫給小孩的成長故事奈搜,寫給大人的寓言故事 曾有人說:所有的童話故事都是寫給大人看的。 《千與千尋》講述的是千尋一家在前往新家的路上迷路了盯荤,進(jìn)入了一座荒棄已久的建筑...

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    雨中宏村

    雨中宏村 傍晚馋吗,我們來到了宏村,嘩嘩嘩秋秤,下雨了宏粤。 我們打著傘出來散步。青石板鋪成的街道上灼卢,我和弟弟看見了幾個(gè)水坑绍哎。我們來了興趣,跑上前鞋真,踩了幾腳崇堰。水坑立馬變成了一朵朵小水花。...

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    漂流

    今天,爸爸媽媽帶我和弟弟出來玩漂流了海诲! 我和媽媽坐上船繁莹,隨著水流和媽媽的尖叫聲,我們快速地從頂上“嘩啦’’一聲滑到底部特幔,濺起朵朵水花咨演。 我和媽媽漂哇漂,終...

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    登黃山

    登黃山蚯斯,我最喜歡“百步云梯”雪标! 到了“百步云梯”的腳下,我抬頭往上一看溉跃,近70度的山坡村刨,狹長的臺(tái)階望不到頭。難道它真有一百步嗎撰茎?我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼嵌牺,不管三七...

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    黃山宏村游

    偷得浮生幾日閑,匆匆一段行程龄糊,心情波折起伏逆粹,好在驚喜在后。 2號(hào)中午成團(tuán)游黃山炫惩。如今回想黃山的兩日游玩僻弹,前一天基本在懵圈,不知道看啥他嚷,覽得黃山落日之后蹋绽,才明白該賞啥。最深刻的...

  • 讀書散記

    讀《課程與教學(xué)的基本原理》 用了一個(gè)月筋蓖,斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本書卸耘,確實(shí)很有收獲。 這本書從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定談起粘咖,以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為核心蚣抗,描繪了真正有意義的教學(xué)應(yīng)該具有的樣子。 在教學(xué)目...

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    20190123:給自己的世界一片晴朗

    畫室瓮下,一縷陽光不偏不倚翰铡,落入眼眸,剎那讽坏,我的世界一片晴朗锭魔。 一、少年輕狂 古巷震缭,風(fēng)聲簌簌赂毯,走過战虏。銅環(huán)拣宰,葉滿門扉党涕,輕叩。老木門吱呀巡社,庭院深深膛堤,古梅寂寂,花白的頭發(fā)晌该。老人的臉布滿...

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    2017央視《朗讀者》十二期(全)卷首語和開場白集錦

    2017年5月6日晚右莱,央視《朗讀者》第一季共十二期節(jié)目已經(jīng)全部播放完畢蚜锨,《朗讀者》的成功是人文精神的回歸。 央視文化類節(jié)目在近三個(gè)月制造了個(gè)小高潮慢蜓。繼《中國詩詞大會(huì)》之后亚再,董...

  • 讀懂詩歌中的虛詞 ——從《九日齊山登高》說起

    在詩歌鑒賞教學(xué)中伪朽,教師一般都是從意象出發(fā),還原畫面汛蝙,理解意境烈涮,進(jìn)而理解詩人在此境下的的情感。而意象都是名詞窖剑,屬于實(shí)詞坚洽。意象的疊加可以描繪出很多優(yōu)美的畫面,如“雞聲茅店月西土,人...

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