閆曉品

《爬山虎的腳》是本組一篇精讀課文揩魂，葉圣陶先生用細(xì)致簡(jiǎn)潔的文筆分別介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點(diǎn)以及它是怎樣用“腳”爬墻的狸吞，以此啟發(fā)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要注意留心細(xì)致地觀察身...

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暑假假期間又重溫了《給教師的建議》這本書(shū)拂封，對(duì)于“教師應(yīng)如何發(fā)光發(fā)熱”這個(gè)問(wèn)題，我還真的有點(diǎn)迫不及待的想來(lái)談?wù)劺材ぁＷ钅荏w現(xiàn)教師發(fā)光發(fā)熱的形式莫過(guò)于成績(jī)了义锥，傳統(tǒng)的觀念向來(lái)把成績(jī)...

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時(shí)光在無(wú)聲中流逝，臨近期末，六年級(jí)的孩子們更多了一些浮躁妓柜，或許是認(rèn)為自己是學(xué)校的最高年級(jí)箱季，無(wú)所不能，又或者是即將畢業(yè)棍掐，想要肆意揮霍自己的小學(xué)時(shí)光藏雏。這段時(shí)間的孩子尤其難管...

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《學(xué)弈》是六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元的一篇文言文，這篇文言文通過(guò)記敘弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事作煌，說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志掘殴，不可三心二意的道理。文章雖篇幅短小粟誓，但含義深刻奏寨，啟發(fā)人們學(xué)...

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《他們那時(shí)候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小說(shuō)，這篇科幻小說(shuō)鹰服，敘述幾百年以后病瞳，兩個(gè)在“機(jī)器學(xué)校”讀書(shū)的孩子悲酷，發(fā)現(xiàn)了一本紙張印刷的書(shū)套菜，從中了解到曾有過(guò)的有教師有學(xué)生的學(xué)校。...

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作為一名班主任舔涎，我一直都在摸索和學(xué)習(xí)中前進(jìn)笼踩。今天和同事的一番談話(huà)更讓我明白了“親其師則信其道”的重要性，親就是慈就是愛(ài)亡嫌，愛(ài)是師德的靈魂嚎于，是教育的源泉⌒冢《基礎(chǔ)教育課程改革綱...

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《學(xué)弈》是一篇文言文于购，這是小學(xué)階段第三次接觸文言文，五年級(jí)學(xué)過(guò)《楊氏之子》知染、六年級(jí)上學(xué)期學(xué)了《伯牙絕弦》《書(shū)戴嵩畫(huà)爬呱》，學(xué)生已經(jīng)有了文言文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)控淡。 首先嫌吠，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生回顧...

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《十六年前的回憶》的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字感受李大釗同志的革命精神。受到革命傳統(tǒng)的熏陶感染掺炭。所以在教學(xué)前就要設(shè)計(jì)好引導(dǎo)的方法辫诅。首先我指導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于1927年前的...

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《石灰吟》是愛(ài)國(guó)詩(shī)人于謙的一首詩(shī)，本詩(shī)采用托物言志的寫(xiě)法涧狮，借石灰自比炕矮，表達(dá)了作者潔身自好么夫、不同流合污的高潔品行。 這節(jié)課的基本教學(xué)思路是：解詩(shī)題——誦詩(shī)文——明詩(shī)意—...

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《馬詩(shī)》(大漠沙如雪)是唐朝詩(shī)人李賀的作品肤视，在這首詩(shī)中档痪，作者以駿馬自喻，抒發(fā)若遇知己定當(dāng)一展雄才的遠(yuǎn)大抱負(fù)邢滑。同時(shí)腐螟，表達(dá)自己對(duì)國(guó)家的憂(yōu)患意識(shí)和對(duì)自己懷才不遇的憤滿(mǎn)。這幾...

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《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文殊鞭。文章緊扣“匆匆”二字遭垛，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡尼桶，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜操灿。文章的特點(diǎn)鮮明:結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚泵督，...

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我讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》迄埃，真正感受到了魏書(shū)生的魅力蜗帜。他給我的印象是：幽默，機(jī)敏，灑脫心软，平易近人，他用亦莊亦諧的語(yǔ)言讓我明白了很多做人與做事的道理爆阶。我欽佩他的超脫沃测，慚愧...

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當(dāng)班主任總有一種累的感覺(jué)。 班級(jí)紀(jì)律要維護(hù);班級(jí)清潔要督促;班級(jí)經(jīng)費(fèi)要收取保管;學(xué)生做操要到場(chǎng);學(xué)生糾紛要調(diào)解;學(xué)生成績(jī)下降又心急如焚……總之事必躬親忙得不可開(kāi)交入问。雖...

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一丹锹、復(fù)習(xí)目標(biāo)： (一)復(fù)習(xí)課要幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重視芬失，薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固楣黍，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。 (二)復(fù)習(xí)課要做到內(nèi)容新穎棱烂，形式多樣租漂。拓寬學(xué)生參...

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《伯牙鼓琴》選自《列子·湯問(wèn)》，故事感人至深颊糜，卻只有5句話(huà)哩治，77個(gè)字，而這77個(gè)字里卻講述了一個(gè)千古流傳衬鱼、感人肺腑的故事业筏。 盡管這是學(xué)生第二次碰到文言文，但是就這篇文章而...

閆曉品

本次作業(yè)六二班共53名同學(xué)參加馁启，其中43分以上6人驾孔，優(yōu)秀率11.3%芍秆，30分以上32人，及格率60.3%翠勉，不及格21人妖啥，最低分7分，最高分49分对碌，平均分39.8分荆虱。 本...

閆曉品

本周我們進(jìn)行了“雙減”政策下的第一次階段性作業(yè)總結(jié)，現(xiàn)對(duì)階段性作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做以下分析： 一朽们、本次作業(yè)完成情況 參與完成本次作業(yè)53人怀读，優(yōu)秀18人，良好23人骑脱，不合格1...

閆曉品

作業(yè)是教學(xué)過(guò)程中一個(gè)有機(jī)組成部分菜枷，是課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)技能及時(shí)鞏固的重要途徑作業(yè)是學(xué)生解問(wèn)題能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力叁丧、思維能力提升的重要途徑啤誊。 學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課上聽(tīng)講只能初步解決...