（一）初遇青椒 第一次使用CCtalk是在2018年的七月份吧凉，縣里面組織教師進(jìn)行滬江計(jì)劃的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，第一次使用CCtalk老充、小打卡洪鸭，完全摸頭不著腦间影，也沒有相應(yīng)的組織膛锭，完全是自...
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走過這一年搀罢，驚喜又難忘一年腋粥。說長也長晦雨，說短也短。青椒的出現(xiàn)見證了我的蛻變隘冲；青椒的出現(xiàn)陪伴了我的成長闹瞧；青椒的出現(xiàn)凈化了我的心靈。 回顧這一年展辞，得到了以下三個(gè)方面的成長： 一奥邮、...
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結(jié)合青年教師工作一年來的成長與收獲洽腺，青椒計(jì)劃與各地教育局發(fā)起“走過這一年——青年教師成長報(bào)告”暨青年教師基于青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，讓教師的專業(yè)成長之路從這里開始覆旱。 成長報(bào)告投稿須知： 1蘸朋、簡(jiǎn)書app或者電腦網(wǎng)頁端進(jìn)入簡(jiǎn)書，寫作完成后扣唱，搜索“青年教師成長報(bào)告”度液，進(jìn)行投稿。如在審稿收錄前画舌，報(bào)告還需修改，直接修改即可已慢，請(qǐng)勿撤回投稿曲聂，否則同一篇投稿不能再投； 2佑惠、投稿時(shí)間：5月23日-6月10日朋腋，一式兩份：簡(jiǎn)書分享+發(fā)送至教育局對(duì)應(yīng)郵箱齐疙； 3、其中簡(jiǎn)書投稿審稿時(shí)間三天內(nèi)旭咽，合格報(bào)告收入贞奋，不合格將拒絕； 4穷绵、簡(jiǎn)書昵稱請(qǐng)修改為您的青椒用戶名轿塔，如會(huì)寧752徐瑞麗；
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魚躍此時(shí)海，花開彼岸天甜椒第二講 4月15日 星期一 甜椒第二講 主講:周麗 淺談小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的制定 又是一節(jié)干貨滿滿目养，受益匪淺的一節(jié)課俩由。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的方向和目的地。我們要對(duì)階段教學(xué)目標(biāo)了...
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一路芬芳癌蚁，一路盛開
本周迎來了來自廣東省中山市菊城小學(xué)的周麗老師幻梯，她就“魚躍此時(shí)海，花開彼岸天——淺議小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的制定”這個(gè)主題努释，為我們帶來了干貨滿滿的分享碘梢，關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的制定是我比...
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恰逢最美的遇見——甜椒語文第二課:教學(xué)目標(biāo)此時(shí)花開正好 4.15日迎來了分科研修的第二次課程，這次課是由小胡楊課堂的周麗老師給我們帶來的饿自，關(guān)于小學(xué)語文當(dāng)中“教學(xué)目標(biāo)”的制定汰翠。 周老師讓我認(rèn)識(shí)了課后習(xí)題的重要性! 課前...
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??踏上新旅，???青椒變甜椒昭雌，不忘征程??复唤，??再創(chuàng)輝煌！】【踏上新旅烛卧，青椒變甜椒佛纫，不忘征程，再創(chuàng)輝煌总放！】 期待著呈宇，期待著，冬天走了局雄，春天的腳步近了甥啄。走進(jìn)青椒，我們四季如春炬搭，滿是希望蜈漓。經(jīng)過時(shí)間的洗禮穆桂，我從青椒變成了甜椒，內(nèi)心無...
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【如何快速成為一名優(yōu)秀的英語老師】聽了張老師的分享收獲頗多融虽，受益匪淺享完，作為英語老師的我，對(duì)英語講座很感興趣有额，通過絲絲老師的推薦在幾個(gè)月之前就進(jìn)入了這個(gè)學(xué)習(xí)群般又，也觀看了張老師了一些課程，張老師的講座深...
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讀書打卡100天谆吴，我收獲了什么倒源？春末的季里，綠柳吐煙句狼，陌上花開笋熬，陽光柔暖，春意盎然腻菇。 與書為友胳螟，常讀常思，不知不覺間筹吐，來到了四月糖耸，而我在勇氣讀書會(huì)的讀書打卡，也來到了第100天丘薛，100天的讀書打卡嘉竟，無異于一...
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如何研讀數(shù)學(xué)教材聽了雷老師的課，我也有很多感想洋侨，對(duì)于如何研讀數(shù)學(xué)教材我有以下幾方面的想法: 第一舍扰，通讀全教材 作為數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的課程希坚，若教師的知識(shí)點(diǎn)零散边苹，沒有層次感，不分重...
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【青椒心理&班級(jí)管理】第一講核心素養(yǎng)與課程建構(gòu)
期待的青椒心理&班級(jí)管理課程如約舉行裁僧，作為這個(gè)課程的助教人員个束，對(duì)課程的期待與忐忑可想而知。是的聊疲，作為這個(gè)特殊的身份茬底，對(duì)這樣的課程是充滿期待的，期待能聽到楊向東老師的精...
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熟知課標(biāo)制定目標(biāo)初識(shí)魚躍此時(shí)海获洲、花開彼岸天 昨天聽了周老師的講座很細(xì)致很受益桩警，看著標(biāo)題就有一種豁然開朗的感覺，總感覺我的春天來了。對(duì)于我這樣一個(gè)不太了解教材的教師來說有了新的感受捶枢，...
