時間：2018年9月26日下午 地點：華師大 主講：盧明 課程四要素：目標 內(nèi)容 實施 評價 學習目標——把學生帶到哪里去 評價任務——作業(yè)——是為了評價捡需，其次才是鞏固 學習...
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IP屬地：山東
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基于“標準”的學歷案的開發(fā)與教學 -
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《追求理解的教學設計》讀書分享（一）時間：2019年10月21日 地點：體育辦公室 人員：吳主任喷斋、胡主任及全體藝體組成員 主講：高月好 簡書：高月好 分享內(nèi)容： 關鍵詞：設計（動詞）：有目的和意圖唁毒；計劃和執(zhí)...
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寫論文、報告必會：從第3頁起插入頁碼
寫論文星爪、報告必會：從第3頁起插入頁碼 我們在用word寫論文浆西、報告時， 前兩頁分別是封面和目錄顽腾，是不需要插入頁碼的近零，我們需要的是從第3頁起插入從1開始的頁碼。 下面一起跟蘭色...
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02逆向設計的三個階段
階段1：確定預期結果 學生應該知道什么抄肖，理解什么久信，能夠做什么？什么內(nèi)容值得理解漓摩？什么是期望的持久理解裙士？在階段1中，我們思考教學目標管毙，查看已發(fā)布的內(nèi)容標準潮售，檢驗課程預期...
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高雅 第一周 讀《追求理解的教學設計》有感
不久前迎來了期盼已久的暑假，一放假就和爸爸媽媽馬不停蹄地去到日本旅游锅风，因此忘記把書帶在身邊酥诽。不過沒事，有好心寶寶把書本的前面內(nèi)容一頁一頁拍下來發(fā)給了我皱埠，于是我能夠愉...
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《追求理解的教學設計》第一章一肮帐、逆向設計的三個階段 逆向設計的三個階段是：確定預期結果→確定合適的評估證據(jù)→設計學習體驗和教學。 二边器、逆向設計的模板 看完逆向設計的模板训枢，對逆向設計的三個...
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有效教學（摘記四）——崔允漷
第四章 教學準備 第一節(jié) 確定學生的學習目標 一、學習目標的定位 ★學習目標如何定位需考慮以下幾個問題： 第一忘巧、在教育目的的范疇內(nèi)明確學習目標的層級與來源恒界。（教育目的的具體化...
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逆向教學設計與教案編寫陽謙 回顧自己的教學方案 1.目標的主體應該是學生 關注學生學什么應該學到什么程度 2.這些目標存在遞進關系 活動一：什么是教學設計？ 為什么要進行教學設計砚嘴？
