1 人教版高一語文上冊的表達(dá)與交流部分粥航，有四個(gè)專題的寫作訓(xùn)練琅捏，其中一個(gè)就是寫我的老師生百。辦公室一位資深教師精細(xì)準(zhǔn)備了導(dǎo)學(xué)案递雀，率先在自己的班上了一堂...

?淺論語文文本問題串的設(shè)置方法 【摘要】學(xué)習(xí)語文，理解文章绅你，需要科學(xué)的文本問題串來搭建思維的階梯伺帘。“深挖題目”忌锯、“提煉主題”和“以情設(shè)問”三種設(shè)...

1 教育行業(yè)似乎有這樣一個(gè)規(guī)律：但凡考試伪嫁，考好了皆大歡喜，考差了就是一場悲劇偶垮。具體表現(xiàn)為张咳，各級(jí)督導(dǎo)層出不窮帝洪，各種指令疊加而來，各層會(huì)議頻繁召開脚猾，...

1 我對(duì)理解性默寫的感受是：看似很簡單龙助，實(shí)則不一般族沃。高考必背篇目，隨時(shí)幾乎是天天在背誦泌参，但從每次測試的情況來看脆淹，效果不理想。時(shí)間上的投入與最后的...

現(xiàn)在是二月中旬盖溺，如果不是新冠肺炎疫情的影響，高三應(yīng)該就開學(xué)十多天了铣缠。十多天過去了烘嘱，在“停課不停學(xué)”的思路下，很多學(xué)校都在積極主動(dòng)地采取行動(dòng)蝗蛙。不僅...

隨便去到幾所學(xué)校蝇庭，問一問課程設(shè)置的專項(xiàng)負(fù)責(zé)人：貴校的排課依據(jù)是什么？可能得到不同的答案捡硅。有的負(fù)責(zé)人哮内，面露難色，顧左右而言他壮韭，因?yàn)樗麄兏緵]有想過...

“把競賽課當(dāng)成家常課來上北发，是一種自信，更是一種境界喷屋×詹Γ”這是全國著名語文教師吳春來先生的一句話。覺得這句話很有道理屯曹，能說出這話的人狱庇，也很有境界。的...