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繪本講師訓(xùn)練營【59期】20/21實踐原創(chuàng)：《尼爾森老師不見了》《尼爾森老師不見了》 時間：2020年9月6日上午10:00 地點：百色萬達售樓部 繪本：《尼爾森老師不見了》 繪本故事簡介：尼爾森老師是一個溫柔的、聲音甜甜的老師申尼，但207...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】19/21實踐原創(chuàng)：《好餓的小蛇》時間：2020年8月30日 周日上午10:00 地點：秋籽書坊 對象：0-5歲3個小孩 一、自我介紹：在這個環(huán)節(jié)垫桂，不斷提醒自己要學(xué)會去記憶小朋友的名字师幕。 二、暖場導(dǎo)入：模范...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】18/21實踐原創(chuàng)：《氣哼哼的伯奈斯被帶走了》繪本講師訓(xùn)練營【59期】18/21實踐原創(chuàng)：《氣哼哼的伯奈斯被帶走了》 時間：2020年8月29日 周日上午10:00 地點：永藝畫室 對象：0-6歲10個小孩 一诬滩、自我介...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】17/21閱讀原創(chuàng)??———《我的爸爸叫焦尼》讀后感
故事情節(jié)很簡單霹粥，一個叫狄姆的小男孩，孤零零地在站臺上等他的爸爸疼鸟，看到爸爸從車上跳下來后控，他急切地想要撲過去，又記起媽媽的叮囑空镜，留在原地浩淘。原來，媽媽帶著狄姆搬離了原來居住的城市后...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】16/21閱讀原創(chuàng)??———《奧莉薇》讀后感
這是一個特別簡單的故事姑裂，有一種說不出的美馋袜，那是一種美好，單純得讓人掉淚的美好舶斧。奧莉薇，其實就是一個天真的孩子察皇。她可愛又磨人茴厉，俏皮又善良，而她的善良不是后天養(yǎng)成什荣，是自自然然的矾缓，...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】15/21閱讀原創(chuàng)??———《花婆婆》讀后感
《花婆婆》 文/圖：（美）芭芭拉·庫尼 翻譯：方素珍 今天想偷點懶，下筆前已經(jīng)告誡自己要注意篇幅稻爬，別越寫越起勁嗜闻，耽誤午休。 今天選了繪本界名作芭芭拉·庫尼的《花婆婆》桅锄，也算是...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】14/21閱讀原創(chuàng)《這是蘋果嗎也許是吧》 （日）吉竹伸介 著 毛丹青 譯 準備讀《這是蘋果嗎也許是吧》的時候琉雳，我猜想這本書是不是會有很多的紅顏色。 果然友瘤！ 因為《做一個機器人假裝是我》的主...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】13/21閱讀原創(chuàng)：《做個機器人假裝是我》《做個機器人假裝是我》 文/圖：（日）吉竹伸介 翻譯：毛丹青 李歐·李奧尼以天才的創(chuàng)造力翠肘、哲理性的視角，向讀者闡述對自我的認知辫秧。比如《小黑魚》束倍、《佩澤提諾》。 讀吉竹伸介的《...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】12/21閱讀原創(chuàng)：《阿文的小毯子》文/圖：（美）凱文·亨克斯 翻譯：方素珍 這是一本關(guān)于“依戀”的書，只不過講的是兒童對物品的依戀绪妹。 這是一本關(guān)于父母甥桂、孩子溝通的書，阿文父母與阿文的溝通方法值得學(xué)習(xí)借鑒邮旷。 這...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】11/21實踐原創(chuàng)：《藝術(shù)大魔法》除了去年在圖書館分享過一次黄选，今天是第二次給自己孩子以外的小朋友分享。 盡管分享前做了很多準備廊移，但在上場前還是緊張糕簿，一個老阿姨，要講能打動小朋友和家長的故事狡孔，還挺有挑戰(zhàn)懂诗！[發(fā)抖...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】10/21閱讀原創(chuàng)??奇妙洞洞書系列：《我會數(shù)一數(shù)》能和孩子們一起玩的書 我有想過，把奇妙洞洞書系列之《我會數(shù)一數(shù)》拿來打卡苗膝，會不會太簡單了殃恒，讓人感覺有敷衍趕任務(wù)的嫌疑。 因為它實在是太簡單了辱揭，太低幼了离唐，適讀年齡段是0—3歲。...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】9/21閱讀原創(chuàng)???———幼兒安全繪本《是你吃了狒狒嗎问窃？》讀后感別信鱷魚的眼淚 文：【法】朱利安·佩蘭 圖：【法】弗萊德·L圖 翻譯：何唱 狒狒和猩猩原來是表親昂蕖！ 哈哈域庇，真的是傻傻分不清楚嵌戈。狒狒，猩猩听皿，猴子…… 網(wǎng)上科普了一下熟呛，狒狒（學(xué)...
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繪本講師訓(xùn)練營【59】期8/21閱讀原創(chuàng)—《我的夢幻被子》讀后感《我的夢幻被子》 作者：鈴木典丈 翻譯：彭懿。 書名是《我的夢幻被子》尉姨，在書的封面上庵朝，我們看見一張漂亮厚實的被子，一個小男孩窩在里面又厉，臉上肥嘟嘟的九府，一雙大眼睛，整個人看著十分...
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繪本講師訓(xùn)練營【59期】7/21閱讀原創(chuàng)《藝術(shù)大魔法》 文/圖 ：（美）大衛(wèi)·威斯納 翻譯：余治瑩 我沒讀過《瘋狂星期二》馋没，也沒讀過《三只小豬》昔逗，更不知道大衛(wèi)·威斯納是誰。不過篷朵，我很快就要去搜羅這位國際大獎彻磁客的作...
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讀懂繪藝術(shù)
繪畫小白也能讀懂的“繪”藝術(shù) 《繪本有什么了不起》的第二單元柠掂，講的是如何建構(gòu)閱讀力。 過去依沮，我們理解的閱讀力可能是狹義的涯贞，僅僅從文字閱讀的角度講閱讀力。但自從接觸并學(xué)習(xí)了繪本...
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繪本為什么能提高閱讀力
繪本為什么能提高閱讀力 要講繪本為什么能提高閱讀力危喉，我們就必須要先了解兩個概念宋渔，一個是繪本，一個閱讀力辜限。 關(guān)于先從繪本的概念和類型皇拣，《繪本有什么了不起》這本書講得很清楚明白。...
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當(dāng)閱讀有了工具書
讀了三十多年的書薄嫡，才知道閱讀也有技巧审磁，也有工具書！真的是孤陋寡聞了岂座。 這個時候不免想，如果一開始杭措，我們就能很有系統(tǒng)地閱讀费什，學(xué)會分類閱讀，可能我們走的彎路就會少手素，掌握的信息就會...
