進入第二單元的學習暮蹂，學生們還是有新鮮感的，興趣比較濃厚勋陪。首先利用學生已知前概念指導思維導圖的填寫焦人，然后利用提問募疮、講解草讶、視頻等方式提出三種表達地球不同知識的簡單模型制作方法，但...
IP屬地：青海
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六上2-1《我們的地球模型》教學反思+教研一年級課堂教學研究有感 -
轉(zhuǎn)崗科學扁瓢，從新做起详恼！六年級教學兩次課的課后反思（課堂常規(guī)） 科學開學第一課中，我就專門講過科學課的課堂要求引几，但發(fā)現(xiàn)要求不能只是光靠講昧互，還得多次反復(fù)練習執(zhí)行直至形成習慣，對于六年級的學生伟桅，要...
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教研內(nèi)容與體會
冬之美敞掘，在于積蓄與勃發(fā)；教之美楣铁，在于鉆研與提升玖雁。沐浴著冬日的陽光，我們共同迎來了本學期最后一次新教師教研活動民褂。本次針對科學組新教師教研活動主題是：“教學設(shè)計及反思”研討與學期...
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參與教學反思周更的收獲
在參加了三期教學反思周更之后，我更加理解教學反思對于一個教師疯潭，尤其是對于新教師的重要意義赊堪。通過教學反思，我們可以回顧反思自己的教學活動竖哩，尋找不足和缺陷哭廉，其實這就是反復(fù)思考和提...
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五上4.5《身體的總指揮》教學反思通過本課的學習，同學能知道腦由大腦相叁、小腦和腦干等組成遵绰，知道腦和脊髓都聯(lián)系著神經(jīng)辽幌，神經(jīng)遍布全身各處，了解大腦分為左右兩半球椿访，分工不同乌企，交叉管理。 學生能了解大腦不同區(qū)域認識到腦...
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五上2.3《地震的成因及作用》活動手冊教學反思本周由于學校開運動會和秋季研學成玫，只有一節(jié)科學課加酵。另外由于小朋友們情緒比較激動，上新課的效果不好哭当，所以本周就是對地震進行科普猪腕，讓同學們課上完成活動手冊，制作抗震防災(zāi)手抄報...
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五上2.2《地球的結(jié)構(gòu)》教學反思本課內(nèi)容起著承上啟下的作用钦勘，是第1課內(nèi)容的延續(xù)陋葡，地球表面復(fù)雜的地形地貌與地球的構(gòu)造有關(guān)，其內(nèi)部構(gòu)造直接影響著地殼運動彻采。了解地球內(nèi)部的構(gòu)造是理解第3課地震和第4課火山噴發(fā)成因的...
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五上1-6《光的反射現(xiàn)象》教學反思（2）?本體性知識研究的反思接上文反思（1）腐缤，我對整個教學流程再進行了改進： 一、聚焦——激光筆小游戲 過程：用激光筆照射黑板?用激光筆照射鏡子颊亮，使光斑投到黑板 引導概念進階：從“光沿著直線傳播”到“光...
