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我們當(dāng)老師會經(jīng)常聽課評課萝映,但很多老師其實是不會聽課吴叶,不會評課。一到聽評課研討的時候發(fā)言就說序臂,這堂課的環(huán)節(jié)齊全蚌卤,設(shè)計巧妙,重點突出奥秆,方法得當(dāng)逊彭,學(xué)生發(fā)言踴躍,課堂氣氛活躍吭练,教師教...
有很多小伙伴覺得做筆記很痛苦锦聊,做不好歹嘹,也不會做有清晰條理的筆記,然后學(xué)的知識比較混亂孔庭,所以知識記不住尺上,用不上,學(xué)習(xí)效率很低圆到。 有很多小伙伴覺得做筆記很痛苦怎抛,做不好,也不會做有...
——藏書如山積白胀,讀書如水流椭赋,山形有限度,水溪無時休或杠。 很多時候覺得要寫點什么哪怔,讓不解的人了卻疑惑,讓不清的我逐漸澄明廷痘。就在偶然之際蔓涧,遇上了這句話,頗為美妙笋额,又覺甚是貼切。仿佛...
課比天大 ——陳星春老師講座內(nèi)容摘記 一線教師的成長離不開課堂⊥眩“課比天大”淹真,應(yīng)該成為每位教師的座右銘。那我們?nèi)绾巫隽耄拍茏屪约旱恼n堂綻放異彩呢核蘸?今天下午陳星春老師的一場《新...
參加完全國第五屆教育行走已經(jīng)一周了徙鱼,這期間每天在看《行走播報》宅楞、《蘇州行思》、《姑蘇回響》袱吆,活動現(xiàn)場實況和營員會后感受都傾情而出厌衙,我一直在感動和思考著,這樣的活動到底有什么魔...