《精要思維》第 290 篇 昨天我看到一句話朦肘,說“應(yīng)當(dāng)做有效的事饭弓,而不是做有效率的事”。 這有啥區(qū)別呢媒抠?還真有弟断。“做有效的事趴生,可能你不擅長阀趴,但是有結(jié)果;而做有效率的事苍匆,可能你...
《精要思維》第 290 篇 昨天我看到一句話朦肘,說“應(yīng)當(dāng)做有效的事饭弓,而不是做有效率的事”。 這有啥區(qū)別呢媒抠?還真有弟断。“做有效的事趴生,可能你不擅長阀趴,但是有結(jié)果;而做有效率的事苍匆,可能你...
《精要思維》第 291 篇 最近我看了一本書后裸,叫《比賽中的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》,其中提醒了一個(gè)我們平時(shí)不太注意到的問題冒滩,我們平常覺得是好運(yùn)氣或者是壞運(yùn)氣的那個(gè)東西到底是什么微驶? 比如說...
《精要思維》第 292 篇 第一,要用科學(xué)主義代替經(jīng)驗(yàn)主義和機(jī)會(huì)主義因苹。接觸了很多傳統(tǒng)企業(yè)苟耻,其中一些企業(yè)最大的問題是,“世界觀里充斥著經(jīng)驗(yàn)主義和機(jī)會(huì)主義”扶檐。這類企業(yè)不知道怎么科...
《精要思維》第 271 篇 世界上各領(lǐng)域的成功人士很多,除了天賦款筑、眼光之外智蝠,他們身上都有哪些共同點(diǎn)呢? 美國著名的商業(yè)戰(zhàn)略家索貝爾奈梳,與慈善咨詢師帕納斯杈湾,為了弄清這個(gè)問題,一起...
《精要思維》第 272 篇 關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞,最大的誤區(qū)就是于宙,把它理解成“領(lǐng)導(dǎo)才要具備的能力”浮驳。 但事實(shí)上,領(lǐng)導(dǎo)力是一種與人協(xié)作的能力限煞,它屬于我們每個(gè)人抹恳。凡有人的地方,就...
《精要思維》第 273 篇 關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞奋献,最大的誤區(qū)就是,把它理解成“領(lǐng)導(dǎo)才要具備的能力”旺上。 但事實(shí)上瓶蚂,領(lǐng)導(dǎo)力是一種與人協(xié)作的能力,它屬于我們每個(gè)人宣吱。凡有人的地方窃这,就...
《精要思維》第 274 篇 關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞征候,最大的誤區(qū)就是杭攻,把它理解成“領(lǐng)導(dǎo)才要具備的能力”。 但事實(shí)上疤坝,領(lǐng)導(dǎo)力是一種與人協(xié)作的能力兆解,它屬于我們每個(gè)人。凡有人的地方跑揉,就...
《精要思維》第 268 篇 降低溝通成本埠巨,是提高工作效率的關(guān)鍵。如何高效溝通现拒,給你提供幾個(gè)技巧辣垒。 技巧一:用表演輔助表達(dá)。 眼神印蔬、語調(diào)勋桶、肢體動(dòng)作都是表演,能加深別人對(duì)你所說的...
《精要思維》第 267 篇 1.首先要明確一點(diǎn):簡化不是簡單扛点。 簡化的本質(zhì)是確定單一目標(biāo)哥遮,讓所有的行為在邏輯上保持一致。在簡化之前陵究,你必須對(duì)當(dāng)前的工作內(nèi)容了如指掌眠饮,哪些最重要...
《精要思維》第 265 篇 查理·芒格是著名的投資家铜邮,是巴菲特的黃金搭檔仪召,他之所以能取得成功,很重要的原因在之一就是松蒜,他擁有模型思維扔茅。據(jù)說,他所使用的思維模型就有100種秸苗。今...
《精要思維》第 261 篇 何為課?有成果的人站在臺(tái)上分享惊楼,傳道玖瘸、授業(yè)、解惑檀咙,即“果成言出”雅倒,此為“課”也。故弧可,能站在臺(tái)上講課的人蔑匣,必須是有成果的人。 無果而言棕诵,怎能把場(chǎng)面鎮(zhèn)...
閱讀此篇趴久,可以幫助你解決哪些困擾? 1.滿分意識(shí)的力量搔确,到底有多強(qiáng)大? 2.高分的關(guān)鍵在哪里?少犯錯(cuò)誤 成績不好的孩子膳算,會(huì)各有各的原因座硕,而成績好的孩子都有一個(gè)驚人的相似,那就...
《精要思維》第 244 篇 在職業(yè)發(fā)展的不同階段华匾,你會(huì)遇到不同的問題。就給你一份極簡的職業(yè)發(fā)展地圖机隙,從初入職場(chǎng)到升級(jí)為高級(jí)管理者蜘拉,為你指出各個(gè)階段所需要的能力,并提出解決問題...
1旭旭、老師不能保證你孩子良好的品行 一個(gè)人無論成績好壞與否,品行是關(guān)鍵葱跋!道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷持寄,而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)娱俺。老師只是傳道...