李洪娜

本周四年級學(xué)生學(xué)習(xí)了《食物中的營養(yǎng)》硫豆。 引入環(huán)節(jié)使用一個星期的學(xué)生午餐菜單（包含56種食物）账千，從學(xué)生們每天吃的食物入手甸怕，思考我們?yōu)槭裁匆赃@么多種類豐富的食物鹏氧，它能給我們帶來...

波脆可

本課我將一盆綠蘿帶進(jìn)課堂墓毒，以觀察綠蘿為例引導(dǎo)孩子們觀察的方法：用眼睛看恕沫、用鼻子聞胆萧、用手摸鼻弧。但是在這一環(huán)節(jié)我花了大概五分鐘去強(qiáng)調(diào)在課堂上老師提供的觀察對象可以用手摸扰魂、用鼻子聞山析，...

w王嬌

本周進(jìn)行了第二課《誰輕誰重》的學(xué)習(xí)，本節(jié)課通過預(yù)測奴璃、掂一掂悉默、稱一稱三種方法將五個物體的輕重進(jìn)行排序，對三次的結(jié)果進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)苟穆，預(yù)測和掂一掂是靠感覺抄课，稱一稱的結(jié)果最準(zhǔn)確。 1....

lilinke

我們周圍的物體 活動手冊要求學(xué)生把詞語剪下來型豁，粘貼使用僵蛛，但在實施過程中會遇到各種問題：1.剪下來后容易弄掉尚蝌；2.剪詞語需要很多時間；3.粘錯了不方便修改……那么充尉，為什么要求學(xué)...

萬科李山

本周一年級的小朋友因為校內(nèi)賽課所以沒有上新課飘言，我就來說一說我上的三年級的內(nèi)容《空氣有質(zhì)量嗎》《一袋空氣的質(zhì)量是多少》。這兩節(jié)課的主要目標(biāo)就是讓學(xué)生利用簡易天平測量空氣的質(zhì)量驼侠。...

lilinke

本周一年級教學(xué)內(nèi)容為《用不同的物體來測量》姿鸿。 開始正式內(nèi)容之前，我先讓孩子們回顧了什么是拃泪电，用拃怎么測量般妙，大部分的孩子都還記得拃。除了用手可以測量以外相速，用物品也可以測量碟渺。 在...

HuangXQ好心情

學(xué)生認(rèn)識： 首先，用來測量的目標(biāo)物體都可以當(dāng)做工具突诬，但又分為標(biāo)準(zhǔn)單位和非標(biāo)準(zhǔn)單位苫拍，會產(chǎn)生不同的結(jié)果，需要學(xué)生在探究中感知旺隙。其次绒极，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)測目標(biāo)物體的長度，再選擇合適的物體...