1.所帶兩班為學(xué)校宏志班究飞,一文一理。不用勸學(xué)只需點(diǎn)撥堂鲤,學(xué)生毫無(wú)惰性亿傅,一心勇攀高峰。 2.早讀涉及復(fù)習(xí)背誦文言文篇目且有基礎(chǔ)題溫故知新瘟栖。 3.課前全體起立葵擎,把其他班喊口號(hào)以自我...
離中考還有2個(gè)月左右的時(shí)間胎撇,我一直在想送什么禮物給這些孩子們呢甘桑。太貴也買不起,畢竟數(shù)量龐大弄诲,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)送筆最合適寓涨,可以定制名字和寄語(yǔ)盯串,于是找了一家網(wǎng)店開(kāi)始制作,花了1...
復(fù)習(xí)課也可以更深入 ——《陋室銘》課后反思 今天上午第二節(jié)戒良,我上了一節(jié)復(fù)習(xí)課体捏,復(fù)習(xí)文言文《陋室銘》。 大致的復(fù)習(xí)流程是: 第一個(gè)環(huán)節(jié)糯崎,導(dǎo)入几缭,出示復(fù)習(xí)目標(biāo)。以劉禹錫寫作《陋室銘...
教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操拇颅。 2.掌握一些文言詞語(yǔ)奏司。 3.理解短文的主要內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn): (1)朗讀樟插、背誦文言課文韵洋。 (2)疏通文言語(yǔ)句,分析文章內(nèi)容黄锤。 教學(xué)難...
昔孔子欲居九夷搪缨,人以為陋⊥沂欤孔子曰:“君子居之副编,何陋之有?”守仁以罪謫龍場(chǎng)流强,龍場(chǎng)古夷蔡之外痹届。人皆以予自上國(guó)往呻待,將陋其地,弗能居也队腐;而予處之旬月蚕捉,安而樂(lè)之。求其所謂甚陋者而莫得柴淘。...
《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì) 文/郭霞 導(dǎo)入:銘迫淹,是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體为严。文字...
山不在高敛熬,有仙則名。水不在深第股,有龍則靈应民。斯是陋室,惟吾德馨炸茧。苔痕上階綠瑞妇,草色入簾青。談笑有鴻儒梭冠,往來(lái)無(wú)白丁辕狰。可以調(diào)素琴控漠,閱金經(jīng)蔓倍。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形盐捷。南陽(yáng)諸葛廬偶翅,西蜀之...
《陋室銘》是部編教材初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第四單元的課文。這個(gè)單元的主題是“修身正己”碉渡,所選文章從不同角度展現(xiàn)了中華美德聚谁,以及時(shí)代對(duì)這些美德的呼喚。閱讀這些課文可以陶冶情操滞诺,...
陋室銘 作者:劉禹錫 山不在高形导,有仙則名。水不在深习霹,有龍則靈朵耕。斯是陋室,惟吾德馨淋叶。苔痕上階綠阎曹,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁...
山不在高栅贴,有仙則名。水不在深锰霜,有龍則靈筹误。 斯是陋室,惟吾德馨癣缅。苔痕上階綠,草色入簾青哄酝。 談笑有鴻儒友存,往來(lái)無(wú)白丁。 可以調(diào)素琴陶衅,閱金經(jīng)屡立。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形搀军。 南陽(yáng)諸葛廬...
《陋室銘》為唐代詩(shī)人劉禹錫所作膨俐,文章雖短,但超凡脫俗罩句、情趣高雅焚刺、意趣盎然! 讀罷正版《陋室銘》门烂,你一定心里癢癢的了:瞧瞧咱同學(xué)們的改編版…… 1《寫作“銘”》 寫不在多乳愉,有字...
網(wǎng)上流傳著這么一個(gè)故事:劉禹錫因革新屯远,得罪了權(quán)貴寵臣蔓姚,被貶為安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定慨丐,他應(yīng)住衙門里三間三廈的屋子坡脐;可是和州的策知縣是個(gè)趨炎附勢(shì)的小人,他見(jiàn)劉禹錫被...
一瞪讼、導(dǎo)入钧椰,介紹學(xué)法 我們拿到一個(gè)作品,特別是古典作品符欠,一般來(lái)說(shuō)可以從文字的層面嫡霞,從文學(xué)的層面,還是從文化的層面去進(jìn)行一個(gè)研究希柿。當(dāng)然我們今天這堂課主要是從文化層面帶領(lǐng)著大家去認(rèn)...
再說(shuō)《陋室銘》——《陋 執(zhí)教——邢飛濤 寫在前面:這個(gè)片段诊沪,就只是些片段,亂七八糟的一些小片段曾撤,和前面《推演》的文字難免有重合的部分端姚。這真有些不厭其煩的意思啦,對(duì)讀者朋友們要...
人教版七下第三單元的單元主題是關(guān)于“小人物”的故事装悲;學(xué)習(xí)目標(biāo)是注重熟讀精思昏鹃,就是對(duì)文本進(jìn)行深入體會(huì),感受文章的意蘊(yùn)诀诊。在學(xué)習(xí)《賣油翁》一文時(shí)洞渤,我設(shè)置了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),即:一個(gè)故事...