240 發(fā)簡信
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    構(gòu)建橋梁,從這頭走到那頭 ——記我們和麻吉星的這一學(xué)期

    吳軍老師在數(shù)學(xué)通識50講中提到:“數(shù)學(xué)是一切知識的基礎(chǔ)错妖,它化繁為簡窍帝、直擊本質(zhì)的思考方式讓很多人受益柱恤”诔辏”是的厅篓,數(shù)學(xué)是思維的體操该贾,但它又是一種抽象的知識體系琼梆,令人難過的是在小學(xué)階...

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    做好信息化教學(xué)的四件事

    最終能改變現(xiàn)狀的性誉,只有自己本身。 ~ 伊曼努爾.康德 ~ 超過二十年的信息技術(shù)融合教學(xué)并沒有讓課堂教學(xué)變得更好茎杂,反而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更淺碟化错览,教師的教學(xué)更高效灌輸化。這是因為許多...

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    “麻”繁煌往,好處多多

    中山小學(xué) 林漢銘 “麻”繁倾哺,真的好處多多。 (“麻”繁=麻吉星設(shè)備的頻繁使用and麻吉星團隊的頻繁指導(dǎo)and麻吉星數(shù)據(jù)的頻繁回看) 1.【...

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    麻吉星刽脖,感謝遇見

    疫情前羞海,還是hiteach,經(jīng)過了一個學(xué)期的實踐后曲管,總結(jié)得失后的我給自己接下來的學(xué)期定了如下的目標(biāo)却邓, 1、備課注重整體考慮院水,考慮整個單元或?qū)W期或數(shù)學(xué)學(xué)科的知識脈絡(luò)腊徙,提煉課堂任...

  • 《數(shù)字時代的學(xué)與教》共讀心得與反思

    當(dāng)今社會,經(jīng)濟與科技高速發(fā)展衙耕。我們處在一個數(shù)字時代昧穿、信息時代勺远、數(shù)據(jù)時代橙喘。在教學(xué)中,當(dāng)然要與時俱進胶逢,靈活運用教學(xué)工具厅瞎,輔助我們的教學(xué),讓“教”充分發(fā)揮初坠,讓“學(xué)”淋漓盡致...

  • 再認(rèn)識 ?“小組學(xué)習(xí)形式”

    再認(rèn)識 “小組學(xué)習(xí)形式” 一和簸、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)形式的實踐與困惑:小組合作形式,是前幾年就推行的一直“以...

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    我和麻吉星伙伴的這半年

    2021年已經(jīng)開啟碟刺,但2020年的下半年卻讓我難忘锁保。因為這半年是我向麻吉星伙伴們親密學(xué)習(xí)的一個學(xué)期。 我把各位伙伴的指導(dǎo)和鼓勵都用簡書記錄下來。這里有太多酸甜苦辣的回憶爽柒。而這...

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    會動的人偶

    一起來制作會動的紙質(zhì)人偶吧吴菠!準(zhǔn)備好以下材料:白色卡紙、鉛筆浩村、馬克筆做葵、水粉顏料、剪刀心墅、針線(兩腳釘酿矢、粘土可任選一種)。 畫草圖 首先確定好人偶的比例大小怎燥,在白色卡紙上用鉛筆畫出...

  • 成長是禮物瘫筐,更是驚喜

    福州金山中學(xué) 陳蕾 還記得2020年末在閩侯送教時,中國電化教育雜志社許林社長問我:你更愿意給活潑開朗的班級上課铐姚,還是拘謹(jǐn)內(nèi)斂的班級严肪? 說實話,從直覺反應(yīng)谦屑,我會選擇活潑開朗的...

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