照片上的這位年輕老師就是我校新入職一個(gè)學(xué)期的倩倩老師键兜。雖然我和她相識(shí)才僅僅幾個(gè)月的時(shí)間健田，但在這短暫的接觸和交流中嗽元，讓我漸漸地喜歡上了這位勤學(xué)上進(jìn)岛马、喜歡讀書(shū)望几、多才多藝端礼、活...
發(fā)簡(jiǎn)信
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你成長(zhǎng)我快樂(lè)——我校一位青年教師的成長(zhǎng)故事 -
給我的字穿件漂亮的衣裳“人靠衣服馬靠鞍”括饶，這句話一點(diǎn)不假，用在書(shū)法上也很合適啊恕洲。本來(lái)覺(jué)得字寫(xiě)得不是很好塔橡，換個(gè)“衣服”就不一樣了，感謝簡(jiǎn)友為我推薦的這款軟件研侣，好喜歡谱邪。不過(guò)，以后還得把字練得更好庶诡！為自...
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家庭教育的本質(zhì)——溝通 交流
在高鐵上看到一對(duì)父子末誓。父親一直跟兒子講成功學(xué)扯俱，從馬云、任正非講到王健林喇澡，告誡兒子要好好學(xué)習(xí)迅栅，不能一事無(wú)成。兒子開(kāi)始在玩手機(jī)游戲晴玖，后來(lái)索性假裝睡覺(jué)读存。 任何人都能...
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教育敘事21天寫(xiě)作挑戰(zhàn)迎新活動(dòng)完美收官 - 草稿
2019年1月12日，曉蓉校長(zhǎng)發(fā)起了“教育敘述21天寫(xiě)作挑戰(zhàn)迎新年”活動(dòng)呕屎，轉(zhuǎn)眼让簿，第21天已經(jīng)落下帷幕。 21天秀睛，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)尔当，是一個(gè)習(xí)慣初步養(yǎng)成的時(shí)間。融入...
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新的征程蹂安，新的開(kāi)始
再見(jiàn)了椭迎，永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)的2019年！新的一年田盈，祝大家：新的一年里有“鼠”不盡的快樂(lè)畜号，“鼠”不盡的笑容，“鼠”不盡的鈔票允瞧，“鼠”不盡的幸福弄兜，“鼠”不盡的收獲。愿所有的好運(yùn)都...
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先解決心情瓷式，再解決事情
面對(duì)學(xué)生間的矛盾替饿，我們是不可能袖手旁觀的，那應(yīng)該怎么處理呢贸典？在這個(gè)時(shí)候视卢，我們一定要冷靜，不要被他們的狀態(tài)所感染廊驼，要頭腦清醒据过，不要先忙著怎么去解決這件事情，而是先思考一...
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父母——永不退休的班主任
現(xiàn)如今妒挎，孩子的教育分為家庭教育绳锅、社會(huì)教育、學(xué)校教育三部分酝掩。如果有人問(wèn)：“教育孩子的責(zé)任誰(shuí)最大鳞芙？” 我會(huì)毫不猶豫地告訴他，“教育孩子，父母的責(zé)任最大原朝⊙敝觯”因?yàn)槊恳?..
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先成長(zhǎng)，在成才
我們每天都在跟學(xué)生打交道喳坠，雖然非常希望自己教出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成才鞠评，但我們要認(rèn)清現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生的期望應(yīng)該是先成長(zhǎng)壕鹉，再成才剃幌。 首先我們應(yīng)該培養(yǎng)成一個(gè)心理健康的人、...
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愛(ài)——一道亮麗的景致
去年寒假期間領(lǐng)孩子觀看了電影《咯咯老師》笙各，會(huì)看的看門(mén)道钉答，不會(huì)看的看熱鬧。孩子就是孩子杈抢，看到搞笑的地方数尿，哈哈大笑。而我邊看邊反思自己惶楼，如果是我右蹦，我該怎么做，打心底里佩服...
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無(wú)聲勝有聲的評(píng)語(yǔ)
中國(guó)有句古話:“初生牛犢不怕虎钠怯〖涯В”今天給孩兒們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，真切地感受到“小呕薮叮”的魅力鞠鲜。 時(shí)光荏苒宁脊，轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去啦！每次打開(kāi)成長(zhǎng)手冊(cè)镊尺，看著孩子們的照片朦佩，自我評(píng)價(jià)以...
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制定班規(guī)并思，樹(shù)立良好班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭庐氮，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。一個(gè)班級(jí)必須要有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理宋彼，一套完善的班規(guī)來(lái)源于民主弄砍。在制定班規(guī)時(shí)，要調(diào)動(dòng)廣大孩子的積極性输涕，讓大家一起來(lái)參與...
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回憶和學(xué)生的點(diǎn)滴
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育音婶，只有全心全意地愛(ài)學(xué)生,才能取得學(xué)生的信賴(lài)；愛(ài)的越深 ,教育的效果就越大莱坎。當(dāng)然,老師的愛(ài)要細(xì)致而嚴(yán)格,愛(ài)學(xué)生不是一味地溺愛(ài)學(xué)生,而更要有嚴(yán)師之威衣式。 ...
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讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別
讀書(shū)，是為了成為一個(gè)有溫度檐什、懂情趣碴卧、會(huì)思考的人。 鍛煉與不鍛煉的人乃正，隔一天看住册，沒(méi)有任何區(qū)別；隔一個(gè)月看瓮具，差異甚微荧飞；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別...
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只要肯努力，一切都來(lái)得及
本學(xué)期已接近尾聲堂油，期末考試也不遠(yuǎn)了修档。高興的是終于可以放假了，遺憾的是又要和孩子們分開(kāi)了府框。這個(gè)班的孩子吱窝，已陪我走過(guò)五個(gè)春夏秋冬，帶給我許多回憶，歡樂(lè)院峡，感動(dòng)兴使，更多的是從家...
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如何應(yīng)對(duì)孩子的情緒 打卡第7天
生活中每一件事都會(huì)令人喜、怒照激、哀发魄、樂(lè)，因此使人充滿(mǎn)豐富的表情俩垃。 當(dāng)自己的孩子做錯(cuò)了事励幼，我的第一反映就是批評(píng)，等認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤口柳，在為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單苹粟。 吃過(guò)午飯，...
