zhoujing周靜

聚焦這一段和家長溝通的問題 1肢预、老師問：親，孩子的作業(yè)寫完了嗎为流？ 家長回答老師我問了，他說他寫完了让簿。你看他有騙我敬察，原來他沒有寫完。 方法：還是要看一看尔当，千聽不如一看莲祸。 2、老...

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在沒有學(xué)習(xí)之前椭迎，我簡單的認(rèn)為锐帜，共情能力就是能感受他人的喜怒哀樂，進(jìn)行一定的安慰侠碧，這就是共情抹估。今年暑假心理培訓(xùn)課程有一部分講了共情，改變了我的看法弄兜，下面我們就來談一談共情药蜻。 1...

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今天下課的時(shí)候，同學(xué)們告訴我小a哭了替饿，看著她委屈的表情流出的淚水语泽，我把她拉到身邊問：“你怎么了孩子，有什么委屈的事情告訴老師好嗎视卢？”原來是在今天課數(shù)學(xué)上踱卵，我在講解完題之后讓孩...

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前幾日買了一本張宏杰著的《曾國藩傳》，因?yàn)榍皟商煊惺碌⒄`据过，看的不多惋砂。今天上午沒事，在家專心看書绳锅。越看越上癮西饵，欲罷不能，一看表快12點(diǎn)了鳞芙。曾經(jīng)聽朋友說她看《水滸傳》《三國演義...

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現(xiàn)在我們都提倡快樂教育眷柔，賞識(shí)教育。無可厚非原朝，這是正確的驯嘱。但如何把握這個(gè)度也是需要我們思考的問題。 一個(gè)朋友就說起了自己的孩子在家里邊喳坠，爸爸媽媽爺爺奶奶非常寵愛鞠评，給予了孩子無盡...

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歲月不居，時(shí)節(jié)如流丙笋，三年的時(shí)間一千多個(gè)日日夜夜谢澈，看似很漫長煌贴，但是又轉(zhuǎn)瞬即逝，我還停留在孩子們懵懂锥忿，純真的“老師好”的聲聲中牛郑，他們就張開了雙翅，邁出了矯健的步伐敬鬓，踏上了下一段的...

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有一天我在街上見看見一位父親騎著自行車帶著一位小男孩淹朋，一不小心小男孩的腳后跟被擠進(jìn)了車輪里，好在穿著鞋钉答，只是車輪不停的摩擦著鞋的后跟础芍，讓人不禁擔(dān)心孩子的腳受傷。這時(shí)候孩...

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隨著人們生活條件的提高仑性，對(duì)孩子的教育越來越重視，人們不但關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活右蹦，也關(guān)心著孩子的精神健康诊杆。 “窮養(yǎng)小子富養(yǎng)女兒”，這句話肯定很多人都聽過何陆。從表面上來看晨汹，兒子需要在花...

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今天講了校級(jí)公開課《比例的意義》，經(jīng)過這一個(gè)星期的打磨修改再試課贷盲，今天上的課基本上流暢淘这，但在上課的過程中，我仍舊發(fā)現(xiàn)了許多問題 一巩剖、本節(jié)課孩子們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過铝穷，但是仍然有許多知...

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今天聽同事說起來，學(xué)生們不聽老師的話佳魔，是因?yàn)檫@個(gè)老師對(duì)孩子的態(tài)度過于友好氧骤，所以孩子們沒把老師放在眼里，因此這個(gè)老師就管不住紀(jì)律吃引，是這個(gè)原因嗎？ 我思考了一下刽锤，這樣是不對(duì)的镊尺，想...

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從字面上看，自我接納和自我肯定好像差不多并思，甚至自我肯定要更好一點(diǎn)庐氮。 看了一本書，書中是這樣說的宋彼，如實(shí)接受和認(rèn)可自己的行為就是“自我接納”弄砍，自我肯定是看不清自己的能力和局限仙畦，無...

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你期望孩子怎么樣音婶？你肯定會(huì)說慨畸，這還需要問嗎？當(dāng)然是希望孩子的未來會(huì)更好衣式。是呀寸士，每個(gè)父母都期望孩子能超越自己，但是我們?cè)谄綍r(shí)的語言中卻處處指責(zé)孩子的缺點(diǎn)碴卧。讓孩子的內(nèi)心無比的否定...

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衣架只是為了把衣服掛起來 能不能賣的出去還得靠衣服的質(zhì)量住册。 教育只是把不同的個(gè)體集中在一起 最后能不能脫穎而出 靠的還是個(gè)體的潛力婶博。 就像是模子 不同的模子能產(chǎn)出成百上千個(gè)產(chǎn)...

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今天是開學(xué)的第一天，在課堂上荧飞，我鼓勵(lì)孩子們寫下新學(xué)期的新目標(biāo)凡人，并告訴孩子們，地新目標(biāo)不見得非要全部能實(shí)現(xiàn)垢箕，只要我們離目標(biāo)近一些划栓，寫也是進(jìn)步的一種體現(xiàn)。由此我想到了我新學(xué)期的新...

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每個(gè)家長都希望自己的孩子能取得優(yōu)異的成績条获，特別是有的孩子數(shù)學(xué)思維非常靈活忠荞，數(shù)學(xué)成績常年保持在前列，非常的羨慕帅掘，常常感嘆這是別人家的孩子委煤，那么這些優(yōu)秀的孩子怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)...

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到了六年級(jí)，很多家長給我反映孩子們明顯不好管了修档，說什么都不聽碧绞，還給家長頂嘴，還說家長不理解他吱窝，甚至還說一些過激的話讥邻，做一些讓家長非常頭疼難受的行為，家長們很焦慮院峡，其實(shí)不只是家...

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提高計(jì)算能力力之淺見 計(jì)算是數(shù)學(xué)知識(shí)中的重要內(nèi)容之一,數(shù)學(xué)計(jì)算能力是一項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)能力,計(jì)算能力是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的重要基礎(chǔ)兴使。因?yàn)樵谛W(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算教學(xué)所占的...

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一切以班級(jí)發(fā)展，自我提高為前提照激，提高自我管理的水平发魄，促進(jìn)自身的發(fā)展。努力創(chuàng)造一個(gè)幸福感指數(shù)高班級(jí)。 1励幼、班級(jí)事務(wù)有專門人的管理汰寓。一周為一個(gè)周期，根據(jù)同學(xué)各自的表現(xiàn)評(píng)為2A苹粟、1...