林雅英溫泉小學(xué)

福州市溫泉小學(xué) 王映蕊 讀了王緒溢博士的《數(shù)字時代的學(xué)與教——給教師的建議40講》，聽了陳蕾老師精心制作的共讀課程套啤，我最深的感受可以化成三個字“我相信...

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說心里話當(dāng)我拿到這本價格較高宽气，書名普通随常，封面簡單的書本時，并沒有什么好感萄涯，感覺難得的美好暑假就這樣被侵占了绪氛，心中對這本書的無視感油然而生。但是當(dāng)我每天耐著性子真正投入...

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打開《數(shù)字時代的學(xué)與教》涝影，我看到了一個用心教學(xué)的老師形象枣察。我看了一遍書的第一章節(jié)，再聽一次共讀燃逻，并補(bǔ)充筆記序目，我覺得自己有了更多的思考。好書的魅力就是這樣伯襟，經(jīng)得起反復(fù)品讀猿涨。真...

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今天叛赚，我認(rèn)真聆聽了陳蕾老師主講的關(guān)于王緒溢博士的《數(shù)字時代的學(xué)與教——給教師的建議40講》中的第40篇《少才是多、無才能有稽揭、慢才會快》的文章俺附。陳老師一開篇就很好地詮釋了...

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福州市溫泉小學(xué) 王映蕊 一、聽課之變 在遇見麻吉星之前溪掀，我從未想過自己會去聽除了小學(xué)語文以外的課事镣。我覺得自己還算得上比較好學(xué)的人，每次有各級各類的小...

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福州市溫泉小學(xué) 何慧 今天下午終于把期末考試卷改完了膨桥。在輸入學(xué)生成績數(shù)據(jù)后蛮浑，跳出各種數(shù)據(jù)分析，十分令人欣喜只嚣。最大的變化是兩級分化的現(xiàn)象幾乎消...

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共讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊內(nèi)容：改變理念后沮稚，我覺得我們要改變的理念就是在教學(xué)中要以教師為中心走向?qū)W生為中心，將課堂真正還給學(xué)生册舞，將課堂變學(xué)堂蕴掏，從教師“串講”知識...

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共讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊內(nèi)容：改變理念后，我覺得我們要改變的理念就是在教學(xué)中要以教師為中心走向?qū)W生為中心调鲸，將課堂真正還給學(xué)生盛杰，將課堂變學(xué)堂，從教師“串講”知識轉(zhuǎn)...

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福州市溫泉小學(xué) 何慧 這是自己第二次聽共讀音頻，看《數(shù)字時代的學(xué)與教》于微，和第一次相比逗嫡，又有了新的收獲青自。我用三個關(guān)鍵詞來概括： 第一個關(guān)鍵詞：生成 這...

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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一二模塊共讀感悟 福州市麥頂小學(xué) 林艷清 非常感謝學(xué)校組織的共讀活動，讓我們的炎炎夏日有了一絲涼意驱证，讓我們能更真切地與數(shù)字時代接觸延窜，能更好地思考如何改進(jìn)...