五一假期回來后，一年級開啟“探究時空”領(lǐng)域下的“哇锈玉，都在長大”話題。我和小竹筍班的劉老師也因為“成長”，參加校內(nèi)公開課，和孩子們一起尋找成長的證...

播種——發(fā)芽——開花罪针。 上學(xué)期每周五的家長課堂，孩子們都會朗誦兒歌作為歡迎禮物黄伊，那時候種下了一顆“我能朗誦”的種子泪酱，1月份的期末繪本劇表演、北極...

課程到了“有趣動物世界”的結(jié)尾墓阀，也輪到了我和楊老師的班級成長課。于是定的上課內(nèi)容為：動物園游學(xué)前置課憋活。我講繪本《森林大會》岂津，增加觀察動物的角度，...

感謝高老師關(guān)于“手心里的光”讀寫繪的分享悦即，也感謝自己上學(xué)期記錄的九篇讀寫繪文章吮成。那里記錄了北極星班讀寫繪的“歷史檔案”，也記下了自己的已知辜梳、嘗試...

這周“我是詩人”的兒童詩有兩首：《草的名字》《村小生字課》 《草的名字》作為“四月花卉節(jié)”的開啟詩粱甫，孩子們帶來的綠植讓班級增添了許多春意。 1....

“大自然有聲音嗎茶宵？“話題，觀察大自然宗挥，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得乌庶，正是在表達自己的聲音。 朋友發(fā)來一張照片契耿，說桃花開啦瞒大，春天來了。 我...

從聲音中創(chuàng)作語言搪桂。朗讀出詩人的世界透敌，你用有節(jié)奏的、有感情聲音，是你在為世界帶來詩人的聲音酗电。你自己去創(chuàng)編兒歌魄藕，發(fā)出的就是自己的聲音。 繪本《鼴鼠的...

親愛的北極星班家長： 您好撵术！開學(xué)已兩周背率，現(xiàn)將班級正在做的一些事情，和您進行溝通荷荤。 一退渗、行為培養(yǎng) 9月開學(xué)時定下的兩個目標，一是大聲問好蕴纳，一是餐桌...

噌噌噌个粱， 綠色的歌古毛。 啦啦啦，聞到了春天的氣息都许。我要耕種稻薇，在小小的園地。 噌噌噌胶征，不停地伸展的綠色塞椎，這美麗的庭園，是我的創(chuàng)造睛低。 ...