《點亮小燈泡》是第二單元第二課的內(nèi)容竞川，在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生在生活中接觸過很多家用電器县爬，也可能嘗試操作過用干電池作為電源的電動玩具，知道用電器...

這節(jié)課讓學(xué)生知道不同的車輛可能具有不同的動力驅(qū)動方式添谊。在第2課我們學(xué)習(xí)了用氣球噴氣產(chǎn)生的反沖力作為動力财喳，本課要學(xué)習(xí)另一種動力驅(qū)動方式，即...

本節(jié)課教學(xué)共三個環(huán)節(jié)： 1.第一個環(huán)節(jié)玩?球斩狱，引出反沖?耳高。教師先展示氣球，讓部分學(xué)生感受氣球運(yùn)動方向和反沖力喊废，未參與的學(xué)生在實驗時可以具體感受反...

本單元以學(xué)生熟悉的小車作為主要的研究對象祝高，以“物體的運(yùn)動及其受到的力”為主要線索，循序漸進(jìn)地安排了一些活動污筷。最后成功制作一輛能運(yùn)載物體到...

上課首先播放幾段音樂視頻給同學(xué)們欣賞，使同學(xué)們認(rèn)識到一些弦樂器通過不同的彈奏可以發(fā)出美妙的聲音，由此引出本節(jié)課題《讓弦發(fā)出高低不同的聲音...

1.聽音導(dǎo)入瓣蛀，聚焦問題 欣賞一段鋼琴陆蟆，讓學(xué)生感受聲音的不同，并且同時觀察彈曲人的動作惋增。欣賞完之后讓學(xué)生談?wù)勛约郝牭接嘘P(guān)聲音不同的感受叠殷，引導(dǎo)他們回...

本節(jié)課的教學(xué)重點是讓學(xué)生知道人是怎樣聽到聲音的（外耳的耳廓把收集到的聲音，通過耳道傳給鼓膜诈皿，引起鼓膜的振動林束，這種振動傳給聽小骨，聽小骨傳給內(nèi)耳稽亏，...

由于有了之前的學(xué)習(xí)壶冒，學(xué)?們已經(jīng)知道了聲?是由于物體振動產(chǎn)?的，?這節(jié)課的重點就是讓同學(xué)們理解聲?是靠介質(zhì)傳播的截歉。我們通過觀看“玻璃罩?的鬧鐘”視...

《聲?是怎樣產(chǎn)?的》是聲?單元的第?課胖腾。在本課教學(xué)中，探索橡皮筋是怎樣發(fā)出聲音的瘪松。在這個探索過程中咸作，同學(xué)們想出了多種辦法。有拉的宵睦、有搓的记罚、有甩的...