《做最好的老師》這本書的作者是李鎮(zhèn)西呵萨，我與他的相識是在我大三下半學(xué)期支教期偶然發(fā)現(xiàn)他的公眾號—鎮(zhèn)西茶館，剛好有一篇文章談到不能放棄每一個孩子木柬，觸動了我的心靈缰雇。 在去年的4月份...
IP屬地：云南
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《做最好的老師》
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《做最好的老師》讀后感
今年暑假入偷，我有幸再次閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，字里行間的真誠與感動讓我不禁感慨“做最好的老師械哟，我整裝待發(fā)”疏之。下面我主要從語文教育和學(xué)做教師兩個方面談?wù)勥@本書給我的感觸...
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《做最好的老師》之“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”有感今天讀了“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”一章，感觸頗深暇咆。 李鎮(zhèn)西老師文筆真實(shí)锋爪、感情真摯，對每一個學(xué)生充滿信心爸业，這才是實(shí)實(shí)在在的老師几缭。 李老師對后進(jìn)生的幾點(diǎn)做法，我們可以借用一下沃呢，放到自己的班級...
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續(xù)讀《做最好的老師》
這本書的序言中寫到“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比拆挥，不斷地超越自己薄霜。“做最好的自己”便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度...
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《做最好的老師》讀后感
已經(jīng)是第二次拜讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》這本書了纸兔，但有句話說“書要常讀常新”惰瓜，所以這次，我對這本書又有了新的汉矿、不一樣的感受崎坊，書中說到，沒有愛就沒有教育洲拇。 我們都知道...
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《做最好的老師》讀后感---相信相信的力量新時(shí)代的老師要努力做“四有”好教師奈揍，更新教育教學(xué)理念。但我們一直困惑于如何付諸于實(shí)際行動中赋续。就在本學(xué)期男翰，有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。觸動最深的是李老...
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閱讀‖讀《做最好的老師》感悟《做最好的老師》是著名教育專家李鎮(zhèn)西老師的一本教育教學(xué)精華纽乱，6月9日收到這本書到7月15日蛾绎，歷時(shí)一個月零六天，終于讀完這本書。 如何做最好的老師租冠？李鎮(zhèn)西老師在前言中說其實(shí)就是...
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一介鄉(xiāng)村小老師，愿用畢生之力话原，與孩子同行夕吻！
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《做最好的班主任》讀書心得體會(四)幸福感從教學(xué)隨筆開始 今天忙里偷閑閱讀了《班主任工作給予我豐厚的饋贈》、《班主任成長繁仁，從寫教學(xué)隨筆開始》涉馅、《編纂班級史冊，展示班級風(fēng)采》黄虱、《為什么班主任喪失...
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《給教師的建議》100--提高教學(xué)質(zhì)量的幾個問題
第100條稚矿，也是這本書的最后一條了，之所以跳到這么遙遠(yuǎn)的章節(jié)捻浦，完全是因?yàn)樗脑掝}——教學(xué)質(zhì)量晤揣。而真正讀起來，你會發(fā)現(xiàn)朱灿，你似乎又被騙了昧识。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是上位的指導(dǎo)，而不是切...
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關(guān)于和諧教育的一些想法
爺爺有一畝土地盗扒，他決定用遴選的種子播種春小麥跪楞。 整整一個冬天，爺爺坐在炕頭上侣灶，用手一粒一粒的選好了種子甸祭。播種的時(shí)刻到了，可是爺爺在關(guān)心種子的時(shí)候褥影，卻忘記了耕地池户。去播種了，而地...
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讀書小感：教師的教育素養(yǎng)
《給教師的建議》讀到了第87章《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》，蘇霍姆林斯基認(rèn)為教師的教育素養(yǎng)包括三個方面统倒。 首先是學(xué)科素養(yǎng)斟湃。教師要對自己的學(xué)科有充分的認(rèn)識與理解，學(xué)科知識容量越大越好...
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《匆匆》第二課時(shí)教學(xué)反思
今天我做為六年級語文公開課同課異構(gòu)活動的發(fā)起人注暗，上了《匆匆》的第二課時(shí)，首先墓猎，我出示了上一節(jié)課文中關(guān)于描寫時(shí)間的詞語捆昏，帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀，并用語言組織串聯(lián)來說一說課文的主要...
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建議第八十九條——怎樣聽課和分析課
關(guān)于本條寇仓，我覺得自己提取出的最重要的信息是：讓每一個學(xué)生從事獨(dú)立的腦力勞動。 一烤宙、知識檢查 1.準(zhǔn)備草稿本 很多時(shí)候遍烦，我們對于前一節(jié)課的復(fù)習(xí)都是采用口頭問...
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